П ла н п о са м о о б р аз о в а н ию

на

2 018- 2 0 1

9у ч ебн ы й го д

в ос пи та т ел я

К ры л ов о й Е л ен ы В л ад им и ро в н ы

гр у пп ы

ста р ше г о

д о ш к о л ьн ог о

во з

рас т а № 9

"В ес е лы е

ч ел ов еч к и

"

МБ Д О У

№ 4 « У М К А» г . С у р г ут

« Ш ах м аты к а к ср е д с тво р а з ви т и я л о ги ч е ск о го

мы ш л е ни я де тей ст а р ш его до ш к о л ь н ого

воз р а ст а »

План по самообразованию на 2019-2020

учебный год воспитателя

детского сада

« Умка» г. Сургута

Крыловой Елены Владимировны

«Шахматы, как средство развития

логического мышления детей старшего

дошкольного возраста»

«

Можно ли обучать детей

дошкольного возраста игре в

шахматы?»

•

Игра в шахматы решает сразу несколько задач:

Познавательную: расширяет кругозор, учит думать, запоминать,

сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности,

ориентироваться . Развивает изобретательность и логическое мышление.

Воспитательную: вырабатывает целеустремленность, выдержку, волю,

усидчивость. А также внимательность и собранность. Ребенок,

обучающийся этой игре, становится самокритичнее, привыкает

самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не

унывать при неудачах.

Эстетическую: обогащает внутренний мир, развивает фантазию, учит

радоваться красивым комбинациям.

Физическую: побуждает уделять время физкультуре, чтобы хватало сил и

выносливости сидеть за шахматной доской.

Коррекционную: помогает гиперактивному малышу стать спокойнее,

уравновешеннее, учит непоседу длительно сосредотачиваться на одном

виде деятельности.

ЦЕЛЬ

Ознакомление дошкольников с шахматной доской и

фигурами, воспитание у них интереса к этой игре и подготовка

воспитанников к дальнейшим ступеням развития. Изучить

возможности и пути использования шахмат в работе по

развитию логического мышления детей старшего

дошкольного возраста.

Задачи и

содержание

работы

Формы работы

Формы

организации

детей

Примерный

объем

(в неделю)

Ознакомление

детей с

шахматной

доской и

фигурами.

•

Чтение стихотворений, сказок,

загадок, легенд, рассказов о

шахматах.

•

Беседы, показы иллюстраций.

•

Просмотры мультфильмов,

видеозанятий, презентаций о

шахматах.

•

Дидактические игры и задания.

•

Рисование, раскраски.

•

Демонстрация шахматных фигур.

групповая

20 мин.

Формы работы с детьми

Работа с родителями

.

Цель - создание условий,

обеспечивающих целостное

развитие личности дошкольника,

повышение компетентности

родителей в шахматной игре

Шахматы — древнейшая логическая настольная игра со

специальными фигурами на 64-клеточной доске, сочетающая

в себе элементы искусства (в части шахматной

композиции), науки и спорта.

Название игры берёт начало из персидского языка: шах и мат,

что значит король (шах) умер (мат).

.

Задачи:

•

Повысить собственный уровень знаний

путём изучения необходимой литературы,

курсов повышения

квалификации, самообразования;

•

Использовать и внедрять новые

образовательные технологии в своей

работе;

•

Разработать перспективный план работы с

детьми.

Ожидаемые результаты:

•

Повышение качества обучения детей; разработка новых форм,

методов и приёмов обучения.

•

Разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей.

Создание собственной базы лучших конспектов занятий,

интересных приёмов и находок.

•

Устойчивая положительная мотивация к учению у воспитанников.

•

Публикация материалов по изучению темы в Интернет-ресурсах.

•

Создание в группе уголка интеллектуальных игр «Умники и

умницы»

•

Разработка и проведение мастер-классов для педагогов,

обобщение опыта по исследуемой теме.

Этапы работы над темой

2019-2020 учебный год

1 этап – организационно – ознакомительный.

Включает в себя детальное изучение выбранной проблемы (работа по

пунктам плана): Мониторинг , Анализ, Составление перспективного

плана работы с детьми

2 этап – основной.

Предполагает внедрение в работу подготовленного материала:

Реализация перспективного плана работы

3 этап – заключительный.

Предполагает проведение диагностики с

целью отслеживания результатов работы, самоанализ педагогической

деятельности: Мониторинг, Анализ, Вывод о проделанной работе

Работа с родителями

•

Совершенствование системы непрерывного шахматного образования

путём координации и взаимодействия всех участников

образовательного процесса: дети, педагоги, родители

•

Родительское собрание «Готовимся вместе к школе» (+рекламная

компания -шахматы)

•

Повысить родительскую компетентность по вопросам

психологической готовности детей к школе. Развивать у родителей

навыки рефлексии. Научить родителей играм, развивающим у детей

познавательные процессы (внимание, мышление, память, речь) волю.

Показать родителям важность психических процессов для успешного

обучения ребенка в школе. Способствовать сближению взрослых в

процессе выполнения заданий и игр.

Работа с детьми

•

Изготовление с детьми буклетов "Шахматы в детском саду". "Учимся

играя"

•

Вызывать у детей интерес к игре в шахматы.

•

Развивать интеллектуальные способности дошкольника, его

коммуникабельность в процессе обучения шахматной игре.

•

Чтение стихотворений, сказок, загадок, легенд, рассказов о шахматах.

•

Беседы, показы иллюстраций.

•

Просмотры мультфильмов, видеозанятий, презентаций о шахматах.

•

Дидактические игры и задания.

•

Рисование, раскраски.

•

Демонстрация шахматных фигур

Работа с педагогами

•

Мастер-классы для педагогов «Разнообразные приемы и

методы, применяемые при обучении детей игре в

шахматы»

•

Познакомить педагогов с игровыми ситуациями,

способствующими формированию навыков игры в

шахматы у детей старшего дошкольного возраста.

•

Знакомство участников мастер-класса с игровыми

ситуациями, используемыми для обучения детей игре в

шахматы.

•

Формирование умения играть в шахматы.

В течение всего учебного года

•

Оформить и пополнять в группе уголок интеллектуальных игр «Умники и умницы"

•

•

Прививать детям эстетическое восприятие через дидактические игры и наглядный

материал;

•

•

Формировать социально -коммуникативные умения, самостоятельность;

•

•

Пополнение центра необходимым материалом в течение года: дидактические

игры для обучения игре в шахматы;

•

наглядные пособия (альбомы, портреты выдающихся шахматистов,

тренировочные диаграммы, иллюстрации, фотографии);

•

демонстрационные настенные магнитные доски с комплектами шахматных фигур;

•

настольные шахматы разных видов

В течение всего учебного года

•

Публикация методических материалов, в том числе

конспекты занятий, статьи по обобщению

педагогического опыта, методические рекомендации

и дидактические материалы на

сайтах для

воспитателей детских садов.

•

Развитие творческой деятельности и роста

профессионального мастерства, обмен

инновационным педагогическим опытом.

В течение всего учебного года

•

Познакомить с интересными фактами из истории шахмат,

•

Обеспечение участия воспитанников ОУ в конкурсных

мероприятиях по шахматному образованию на Муниципальном,

региональном и всероссийском уровнях

•

Привлекать детей к систематическим занятиям по шахматам.

Содействовать интеллектуальному развитию детей, выявление

юных талантов.

•

Участие воспитанников в турнирах, конкурсах, викторинах.

•

Обобщение опыта по исследуемой работе

•

Подведение итогов работы, оформление результатов работы по

теме самообразования

Шахматный турнир

Турнир

Награждение

Победители

Наши работы

Ожидаемый результат нашей работы

•

Наши воспитанники получат начальное

понятие о шахматной доске, шахматных

фигурах. Родители активно будут

вовлечены в создании подборки

материалов и поделок для уголка шахмат.

Многие дети заинтересуются этой игрой, с

большим интересом будут и в

дальнейшем развивать свои игровые

успехи.

Качества личности и ума

– фантазия;

– мышления;

– память;

– упорство и цепкость;

– целеустремлённость и дисциплина;

– стремление к самосовершенствованию;

Шахматы – вид спорта

Но для этого вида спорта не нужны ни стадионы, ни специально оборудованные

помещения, были бы шахматные фигуры да доска, пускай и самая простая,

картонная.

Найдите, куда можно ее положить, пусть это будет столик, лавочка, чемодан или

пень, и место для турнира готово ….

Спасибо

за

внимание