Проект (конспект) совместной образовательной деятельности в

подготовительной группе.

Выполнила воспитатель МБДОУ №62 «Родничок»

Проворова Наталья Викторовна

Возрастная группа: 6-7 лет (подготовительная группа)

Тема недели: «Здравствуй, осень золотая»!

Тема совместной деятельности: Сюжетно-ролевая игра «Осеннее кафе»

Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально- коммуникативное

развитие

Вид детской деятельности: Игровая деятельность, коммуникативная деятельность

Цель: Развитие игровой деятельности детей

Задачи:

1.

Развивать и обогащать сюжет игры «Осеннее кафе»

2.

Развивать инициативу, организаторские способности, подводить к

самопроизвольному созданию игровых замыслов

3.

Формировать умение детей взаимодействовать и ладить друг с другом

4.

Формировать умение у детей готовить обстановку для игры, подбирать предметы-

заместители и атрибуты для игры самостоятельно

Материалы и оборудование: Столы, посуда, салфетки, цветы в вазочке для украшения

столов, бейджики, муляжи пирожных, булочек, фруктов, ягод, касса, кошельки, сумки,

ручки и блокноты для записи заказов.

Ход мероприятия

1.

Способ вовлечения детей в совместную деятельность:

Воспитатель: Ребята, посмотрите в каком красивом, нарядном платье у нас Оля!

Оля, расскажи, у тебя какой-то праздник?

Оля: Да, у меня сегодня День рождения, мне исполняется 7 лет.

2.

Основная часть

Воспитатель: Ребята, расскажите пожалуйста, где мы можем отметить день

рождение?(ответы детей). А давайте все вместе отметим день рождение Оли в

осеннем кафе, ведь сейчас такая хорошая погода! Вы согласны? (ответы детей)

Воспитатель: Давайте теперь подготовим место где будет наше осеннее кафе.

Дети и воспитатель расставляют столы для посетителей, ставят на столы вазочки с

цветами, накрывают столы скатертями.

Воспитатель: Молодцы, ребята! А давайте вспомним кто работает в кафе?(ответы

детей) А какие обязанности у официанта? Что должен делать повар? Как вдут себя

посетители кафе?(ответы детей)А еще в кафе могут быть организаторы

праздников, которые устраивают различные конкурсы.

Воспитатель: Кто кем хочет быть?(распределение ролей межу детьми)

Воспитатель: Уважаемые работники летнего кафе, вы готовы к работе?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда встречайте наших гостей! А вот и наша именинница, давайте

поздравим ее с днем рождения!

Администратор встречает гостей и проводит их за столики.

Официант предлагает гостям меню, они делают заказ. Аниматор проводит

интересные конкурсы. Благодарят за обслуживание.

Воспитатель: Уважаемые гости, нам было приятно работать с вами, но к

сожалению наше кафе закрывается. Дорогие работники! Спасибо вам за работу!

Результат:

Игра обогатилась новыми ролевыми диалогами у детей, у детей появились умения

налаживать и регулировать контакты в совместной игре: договариваться,

действовать, убеждать.

Воспитатель: Дети, вам понравилась игра «Осеннее кафе»? Тогда давайте

проголосуем и узнаем мнение каждого ребенка. Если понравилась, возьмите

зеленую фишку и опустите в коробочку, а если нет, то возьмите красную фишку.

Педагогические риски:



Дети не захотели играть в игру «Летнее кафе»



Большое количество заболевших детей