НОД по аппликации в средней группе «Осенний ковёр»

Цель: Формирование у детей художественно-творческих способностей при

помощи аппликации в нетрадиционной технике.

Задачи:

Вызвать интерес к созданию образа осеннего дерева.

Учить аккуратно рвать бумагу на мелкие кусочки-листочки.

Развить у детей чувство цвета и формы, мелкую моторику пальцев рук.

Воспитывать художественный вкус, продолжать воспитывать отзывчивость к

сказочным персонажам.

Предварительная работа: Беседа на тему «Осень»; наблюдение за

деревьями осенью; рассматривание иллюстраций об осени; чтение

стихотворения И. Бунина «Листопад».

Материалы: Салфетки трёх цветов: желтый, зеленый, красный; клей-

карандаш на каждого ребенка; ватман с изображением дерева без листьев.

Ход занятия:

Дети вместе с музыкальным руководителем «приходят в лес» в гости к

гному.

В группу входит воспитатель в костюме гнома.

Гном: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Муз. руководитель: Здравствуй, Гном! Почему ты такой грустный?

Гном: Да вот кругом была такая красота: деревья золотые и красные,

листопад. И теперь этой красоты нет… а я так хочу, чтобы она поселилась в

моем маленьком домике. Ведь листочки все с деревьев облетели, стало

скучно, мрачно, сыро и холодно. А от яркого осеннего цвета мне в домике

всю зиму будет тепло и весело! Так вот только не знаю, как эту красоту

перенести домой. Может вы мне поможете сделать осенний ковер?

Муз.рук.: Не волнуйся, Гном, ребята тебе помогут. Правда, ребята?

Дети: Да, мы тебе поможем.

Гном: Посмотрите какое некрасивое дерево у меня есть. А как же сделать его

ярким и весёлым? У меня есть только салфетки разных цветов и клей. Что же

нам с ними делать?

Дети: Приклеить кусочки салфеток к дереву, чтобы получились листочки.

Гном: Конечно! Для этого нам надо наклеить листочки на веточки деревьев.

А чтобы получился листопад, куда нам нужно наклеить листочки?

Дети: В воздухе.

Гном: Правильно, между ветками дерева и землёй - в воздухе. И ещё нам

нужно наклеить листочки на земле. Как будто они уже нападали. Берем

салфетку любого цвета, отрываем от неё кусочек и приклеиваем его на

веточку или на землю, либо в воздухе. Можно приступать к работе.

Работа детей.

Гном: Молодцы, красивый получился ковер! От него мне будет тепло и

светло и настроение всегда хорошее, солнечное, как коврик. А теперь можно

и поиграть! Отгадайте мою загадку: Что в корзинке у меня?

Не похожи на иголки,

А упали тоже с ёлки.

Дети: Шишки.

Гном: Ну тогда начнем играть

Будем шишки собирать!

Дети участвуют в игре.

Гном: Спасибо, вам ребята, и за игру, и за ковёр красивый, и за шишки.

Они пригодятся холодной зимой,

Согреют мой домик зимней порой.

Я вас хочу отблагодарить и осенними дарами вас наградить. Вот вам

яблочки, кушайте на здоровье.

Я прощаюсь с вами, до свидания!

Дети: До свидания!

Гном уходит, а дети с музыкальным руководителем «возвращаются» в

детский сад.