Спортивно-развлекательная программа

« В стране Дорожной Азбуки»

Составили: Фёдорова Ю.П., воспитатель

Аксёнова Л.А., воспитатель

Тема: Спортивно-развлекательная программа « В стране Дорожной Азбуки».

Цель: воспитание законопослушных участников дорожного движения.

Задачи:

- В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения,

дорожных знаках.

- Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания

детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

- Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной

жизни.

- Активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.

- Развивать логическое мышление, внимание, память. Ориентацию в

окружающей обстановке: навыки безопасного поведения на дороге и в

транспорте.

Интеграция образовательных областей:

- Познавательное развитие

- Речевое развитие

- Социально-коммуникативное развитие

- Безопасность

- Художественно-эстетическое развитие

Предварительная работа: рассказы воспитателя о правилах поведения на

дороге и в общественном транспорте, рассматривание иллюстраций по теме,

изучение дорожных знаков, заучивание стихов, разгадывание загадок,

дидактические игры по ПДД.

Действующие лица: Дорожная Азбука, инспектор ГИБДД, лиса Алиса, кот

Базилио.

Материалы: Дорожные знаки, цветные обручи и мячи, бинты, жезл,

самокаты, рули, детские машинки.

2

Ход:

Зрители сидят в зале, дети участники «въезжают» на машинах в зал.

Инспектор: Внимание, внимание! Встречайте участников необычного

соревнования! Сегодня две команды будут состязаться в знании правил

дорожного движения. Приветствуем команду «Светофор» и команду

«Зебра». Участники, займите свои места.

Звучит музыка, входит Дорожная Азбука

Д.А:Здравствуйте, мои дорогие друзья! Меня зовут Дорожная Азбука. Вы

оказались в моей волшебной стране. В ней много скверов и улиц, тротуаров,

дорог и переходов. В ней живут необыкновенные люди. Здесь никогда не

случается аварий. Несчастных случаев тоже не бывает. А вы знаете почему?

Да, просто потому, что все знают правила дорожного движения и

подчиняются им. Ребята, что вы знаете о правилах поведения на дороге и в

транспорте? Предлагаю умственную разминку.

«Умственная разминка»

- Запрещающий сигнал светофора… (красный).

- Разрешающий сигнал светофора…(зелёный).

- Что означает жёлтый сигнал светофора? (Сейчас будет смена сигнала).

- Какие части дороги вы знаете? (Проезжая часть и тротуар).

- Для чего нужны тротуары? (По ним ходят пешеходы).

- Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (1)

- Разрешается играть на проезжей части?

- Где нужно переходить дорогу? (По пешеходному переходу)

- Что такое перекрёсток? (Место пересечения дорог и улиц).

- Какие пешеходные переходы вы знаете? (Наземные, подземные,

надземные).

- Когда можно начинать переходить улицу? (На зелёный свет светофора,

когда убедились, что все машины остановились).

3

- Где ожидают автобус (На автобусной остановке).

- Какие правила поведения в автомобиле? (Необходимо быть пристёгнутым

ремнями безопасности, не отвлекать водителя, не высовываться из окна).

Д.А: Молодцы, ребята, я вижу, вы хорошо знаете правила поведения на

дороге. А стихи об этом знаете? (Дети читают стихи о ПДД).

Инспектор: Итак, начинаем соревнования!

Посмотри, силач какой,

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.

Дети, как называется человек, который регулирует движение на улице?

Правильно, регулировщик. Вот и вы сейчас все побываете в роли

регулировщика.

ЭСТАФЕТА «Регулировщик».

Вам по сигналу необходимо добежать до обруча и встать в него. Взять жезл

и поднять его вверх. Положить обратно в обруч и бежать обратно, передав

эстафету другому игроку. Дальше бежит следующий участник. Побеждает

команда, первой выполнившая задание.

ЭСТАФЕТА «Пешеходный переход»

1 участник: Кладёт перед собой одну полоску от пешеходного перехода.

Бежит до фишки, оббегая вокруг, возвращается.

2 участник: Кладёт перед собой полоску от пешеходного перехода.

Бежит до фишки, возвращается.

3 участник: Кладёт перед собой полоску от пешеходного перехода.

Бежит до фишки, возвращается и т.д.

Чья команда быстрее выстроит пешеходный переход.

4

Звучит музыка, входят лиса Алиса и кот Базилио, играя в мяч. Звучат

сигналы автомобилей, а затем звук аварии. Они падают. К ним подходит

инспектор, свистит

Алиса: - Кот, Базилио, мой друг, слишком шумно здесь вокруг.

Базилио: - Долго по лесу блуждали, в город, что ли мы попали?

Алиса: -Ни тропинки. Ни пути. Как дорогу перейти? Базилио, глянь как

много здесь ребят, и все о чем-то говорят.

Инспектор:- Здравствуйте, Алиса и Базилио. Мы вас узнали. Вы попали в

страну Дорожной Азбуки. Мы здесь говорим о правилах дорожного

движения.

Кот Базилио:- Ой, ребята, что с нами случилось! Попали мы к вам из

«Страны Дураков», а тут у вас что творится! Везде машины едут, не пройти,

не пробежать, не проползти. Хотели в мячик поиграть... Так вот!..

Смотрите!.. Рука переломана, нога переломана! Еле живы остались!

Инспектор: Ребята, давайте окажем помощь коту Базилио и лисе Алисе.

«Эстафета оказания первой медицинской помощи» (2команды)

Кот Базилио и лиса Алиса сидят на стуле напротив команды.

1 участник добегает до пострадавшего, приносит бинт.

2 участник добегает до второго, бинтует ногу.

3 и 4 участники помогают пострадавшему доскакать на одной ноге обратно.

Инспектор: -Молоды, ребята, вы всё выполнили верно!

Д.А.: - Я слышала, вы собирались в «Страну Дураков», а оказались в моей

стране – стране правил дорожного движения. И я думаю, что теперь вы

будете знать правила дороги и подружитесь с ней! Будете выполнять их, а

значит будете в безопасности.

Алиса и Базилио(поют):

Какое небо голубое!

Шалить не будем мы с тобою.

5

И правила дорожного движения

Запомним, как таблицу умножения!

Д.А.:

-Ребята, отгадайте загадку:

Вдоль дороги друг стоит,

Что нам делать говорит.

Вместо слов зимой и летом

Светит нам он разным светом… (Светофор)

Эстафета «Собери светофор».

Первый участник команды добегает до мячиков (лежат в корзине или

коробке) и выбирает нужные цвета (зелёный, желтый, красный). Добегает до

цели (три обруча) и кладёт по цвету светофора. Возвращается обратно,

передавая эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая

правильно справилась с заданием.

Инспектор:

КРАСНЫМ глазом заморгает —

СТОЙ! ЗАМРИ как часовой!

ЖЁЛТЫЙ свет предупреждает:

на дорогу — ни ногой!

А ЗЕЛЁНЫЙ — ОТОМРИ!

Путь свободен впереди!

Эстафета «Водители»

С разрешающего сигнала светофора дети по очереди везут большие

игрушечные машины до стойки, объезжают её и возвращаются назад,

передают машину следующему игроку. Побеждает команда, первой

выполнившая задание.

6

«Дорожные знаки»

Цели: закрепить знания детей о правилах поведения на улице; вспомнить

известные дорожные знаки.

Материал: дорожные знаки.

Ход игры

Д.А. (объясняет ход игры).

Зачитать детям стихотворение о каком-либо дорожном знаке, кто отгадает,

получает этот знак. Побеждает команда, набравшая больше знаков.

Инспектор: -По полоскам чёрно-белым пешеход шагает смело.

Кто из вас, ребята, знает — знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход… (Пешеходный переход)

Д.А.:

- Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи.

Заболел и вижу пункт

Медицинской… (Помощи)

Инспектор:

- Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь сгоряча

Ехать мимо кирпича.

(Внимание дети)

Д.А.:

- Вот дорожная загадка:

7

Как зовется та лошадка,

Что легла на переходы,

Где шагают пешеходы? (Зебра)

Инспектор:

- Знак повесили с рассветом,

Чтобы каждый знал об этом:

Здесь ремонт идёт дороги

— Берегите свои ноги! (Дорожные работы)

Д.А.:

- Тут вилка, тут ложка-

Подзаправимся немножко.

Накормили мы собаку,

Говорим «Спасибо» знаку! (Пункт питания)

Инспектор:

- У меня волшебный знак.

Нарисован он – вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. (Внимание дети)

Д.А.:

- В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждёт.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать. (Место остановки автобуса)

Инспектор:

- Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

8

Город он не украшает,

Но машинам не мешает. (Подземный пешеходный переход)

Д.А.:

- Посреди дороги дети.

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель

Будь внимательным, водитель! (Знак «Дети»)

Инспектор:

- В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!» (Движение пешеходов запрещено)

Д.А.:

- Шли из сада мы домой.

Видим – знак на мостовой.

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет. (Катание на велосипеде запрещено)

Лиса Алиса: - Ну что, Базилио, запомнил что-нибудь?

Кот Базилио: - Кое-что запомнил (пытается повторить).

Инспектор: - Придётся вам серьёзно заняться изучением дорожных знаков,

иначе вы снова попадёте в беду.

Кот Базилио и лиса Алиса: - Мы обязательно выучим!(под музыку уходят)

Награждение команд.

Д.А.:

-Всем спасибо за вниманье,

9

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой моя речь.

Говорю всем: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»

Инспектор:

- Дети, не забывайте соблюдать правила дорожного движения.

10