Тема занятия: “Насекомые”

Ознакомление с окружающим миром

Цель: формирование представлений детей о насекомых и их изменениях с

изменениями времён годо.

Задачи:

Образовательная - учить выделять общие существенные признаки насекомых;

Развивающая - знать куда исчезли насекомые и где находят себе убежище;

Воспитательная - воспитывать бережное отношение к природе, ко всему

живому.

Материал: картинки насекомых, картинки яиц, личинок и куколок насекомых,

жетоны, видео со звуками насекомых.

Мотивация:

-Ребята скажите какое сейчас у нас время года?

Ответы детей....(Осень)

-А осень ранняя или уже поздняя

Ответы детей....(Поздняя)

-А как вы поняли что наступила поздняя осень?

Ответы детей....(На улице стало холодно, люди стали одеваться тепло и т.д.)

-Молодцы, вы всё верно. Посмотрите на картинки, и скажите кто на них

изображён?

(показываю картинки насекомых)

Ответы детей....

-А как их можно назвать одним словом? Кто это?

Ответы детей....(Насекомые)

-Правильно, скажите а жизнь насекомых как-то меняется с наступлением

холодов?

Ответы детей....(Да меняется)

-Да, действительно жизнь насекомых тоже меняется. А как она изменяется мы с

вами узнаем на занятии позле завтрака.

Ход занятия:

-Скажите о ком мы с вами разговаривали перед завтраком?

Ответы детей....(О насекомых)

-Правильно, Мы с вами разговаривали о насекомых.

-Ребята, скажите смотря на картинки, чем похожи насекомые между собой?

Ответы детей....

-Да правильно, у всех насекомых есть лапки 6 лапок, усики, у некоторых есть

крылья.

-Скажите а может кто-то знает чем питаются насекомые?

Ответы детей....

-Все насекомые питаются по разному. Кто-то питается растениями, или же

соком растений. Некоторые насекомые питаются пыльцой цветов. Но есть и

хащьные насекомые, например стрекоза- она питается мухами, коморами,

-Но с приходом осени, жинь насекомых начинает меняться. Еды становится

меньше. Насекомые с приходом холодов ищут местечко потеплее, что бы

пережить зиму и опять встретить солнышко. Каких насекомых можно увидеть в

сентябре?

Ответы детей...

-Молодцы! В сентябре мы еще может понаблюдать за активной работой

муравьев, пчел и божьей коровки. Также воздух летают мухи и комары, жуки,

прекрасные бабочки и стрекозы. В траве слышен треск кузнечика. Они

начинают свою подготовку к зиме.

-Жизнь насекомых от тепла, света, природных явлений. Насекомые легко

адаптируются в любых условиях.

-Ребята скажите как вы думаете, что означает слово адаптируются?

Ответы детей...

-Адаптируются-это значит быстро привыкают.

-Ребята, я предлагаю вам немного отдахнуть. Давайте встанем и будем

повторять за мной:

Поднимайте плечики раз, два, раз, два

Прыгайте кузнечики

Прыг-скок, прыг-скок,

Сели, травушку покушали

Тишину послушали

Тише, тише высоко

Прыгай на носках легко.

-Молодцы, присаживайтесь на свои места.

Зимой насекомые находятся в состоянии покоя, что позволяет им пережить

неблагоприятный период.

-Скажите, как вы понимаете что насекомые находятся в состоянии покоя?

Ответы детей....

Осень — не самамое лучшее время года для жизни насекомых, с одной

стороны, из-за погодных условий, с другой, — из-за отсутствия корма.

Неустойчивая погода с резкими перепадами температуры — от теплых дней до

заморозков, а также заливные дожди плохо влияют на их активность. К тому же

осенью у растений прекращается рост и развитие, и они становятся

непригодными для питания. Как вы думаете, как насекомые готовятся к зиме?

Ответы детей...

-Происходит это по-разному. Оказывается, на территории России большинство

взрослых насекомых до зимы не доживает. Насекомые в основном живут – от

нескольких месяцев до одного-двух дней. Некоторые насекомые, выйдя из

оболочки куколки и отложив яйца, тут же умирают. Для выживания вида,

оказывается, гораздо удобнее пережить сложные времена года, например

отложить яйца, куколки или личинки.

Давайте посмотрим как выгледят яйца, куколки и личинки насекомых.

(показываю картинки)

-Вот в таких видах насекомые зимуют зиму.

-Наше занятие подхот к концу у меня для вас одно задание. Которое будет

немного трудным, но интересным. Вы готовы к его выполнению?

Ответы детей...(Да)

-Хорошо, тогда вы все сейчас закроете глаза и будете внимательно слушать

звуки насекомых и отгадывать. Какой же насекомый издаёт такой звук.

-Вы готовы?

Ответы детей...(Да)

-Хорошо, тогда закрывайте глаза и внимательно слуйшайте.

(воспроизводятся звуки насекомых, дети отгадывают звуки)

-Молодцы, вы хорошо справились с этим заданием. Давайте вспомним чем мы

сегоднязанимались на занятии?

Ответы детей....

-О ком мы сегодня с вами разговаривали?

Ответы детей....

-А кто помнит что именно мы с вами говорили о насекомых?

Ответы детей....

-Скажите пожалуста, менятся жизнь насекомых с приходом осени?

Ответы детей...

-А насекомы готовятся к приходу зимы?

Ответы детей....

-А как они готовятся?

Ответы детей....

-Хорошо, молодцы! Кто узнал что-то новое?

Ответы детей...

-А вы раньше знали какие звуки издаёт насекомые?

Ответы детей....

-Я очень рада, что на сегоднешнем занятии вы узнали новое о насекомых. Вы

все хорошо работали. И у меня для вас есть небольшая награда.

(раздаю жетоны)

-Наше занятие оконченно, можете положить жетоны себе в кабинки.