Летнее спортивное развлечение «В поисках клада»

для детей старшего дошкольного возраста.

Цель

Развитие у детей интереса к физическим упражнениям и элементам

спортивных игр, через организацию спортивного развлечения.

Задачи:

1.Формировать двигательную активность детей;

2.Развивать волевые качества дошкольников;

3.Закрепить ранее приобретённые навыки (бег на скорость, упражнения с

мячом.

4.Способствовать развитию у дошкольников соревновательных качеств,

чувства взаимовыручки, поддержки.

Рекомендации по его проведению

• Необходимо тщательно проработать маршрут развлечения, расставить все

атрибуты и обеспечить музыкальное сопровождение.

• Предварительно рассказать детям о морских пиратах и выучить считалку

пиратов.

Действующие лица:

Разбойница– взрослый

Ведущая – инструктор по физкультуре(Дети, переодетые в костюмы пиратов,

вместе с Ведущей выходят на улицу и собираются у главного входа детского

сада. У них на голове банданы , можно повязать платки на шею, на запястье

руки).

Ход развлечения

Ведущая

Внимание, пираты-моряки!

Хотите отправиться в море вы?

(Дети отвечают).

На остров сокровищ мы поплывём

И клад заветный с вами найдём.

Ждут испытания, приключения нас,

Может останется кто-то из вас?

(Дети отвечают)

А, пираты - смельчаки,

Не боятся солёной воды?

(Дети отвечают)

Но как мы туда попадём?

Может на корабле поплывём?

(Показывает картонный корабль, прикреплённый к палке).

(Дети отвечают).

Чур капитаном буду я.

Садимся в корабль по двое друзья,

(Дети парами встают за Ведущей).

Полный вперёд! Моряки,

Считалку громче говори!

Все

Раз-два, три-четыре

Нет пиратов лучше в мире

На пути у нас не стой

Друг за друга - мы горой!

(Дети вместе с Ведущей проговаривают считалку несколько раз, продвигаясь

в сторону площадки.

Ведущая

Вижу остров впереди!

К берегу не подойти.

Кто не боится воды

К острову за мной плыви!

(Дети за Ведущей «плывут» брасом до острова, где их встречает

РАЗБОЙНИЦА).

РАЗБОЙНИЦА

Привет, касатики мои!

Готовы к приключениям вы?

(Дети-пираты отвечают).

РАЗБОЙНИЦА

Ждёт вас каждого награда,

Только постараться надо

Все препятствия пройти

И заветный клад найти.

Путь не близкий господа,

Косточки размять пора.

Пираты, не зевайте

За мной всё повторяйте

(Проводится “Музыкальная зарядка»).

Кости мы размяли

Карта перед вами.

(Показывает на карту, которая прикреплена к мольберту).

По ней мы вместе пойдём

И клад заветный найдём!

За мной шагай,

Считалку начинай.

Все

Раз-два, три-четыре

Нет пиратов лучше в мире

На пути у нас не стой

Друг за друга - мы горой!

(Дети с Ведущей шагают за РАЗБОЙНИЦЕЙ и останавливаются у метки

«Акулы»

РАЗБОЙНИЦА

Вижу метку впереди

Первое испытание надо пройти.

А кто из вас не боится

С настоящей акулой сразиться?

РАЗБОЙНИЦА

Первое испытание позади,

Ждёт нас новое впереди.

За мной шагай,

Считалку начинай.

Все

Раз-два, три-четыре

Нет пиратов лучше в мире

На пути у нас не стой

Друг за друга - мы горой!

(Дети подходят ко второму испытанию, находят метку «Болото»).

Ведущий

Очень трудная работа

Детям перейти болото

Но, ребята, не вешайте нос

Я вам в помощь дощечки принес

(Раздает детям дощечки для переправы через болото)

Эстафета «Перейди болото»

РАЗБОЙНИЦА

Молодцы, пиратики мои,

Настоящие моряки

Трек «Мудрец»

Посмотрите, метка тут!

Так это ж мудреца приют

(Выходит мудрец)

Мудрец:

Очень рад я вам, друзья

Испытать хочу вас я

Только «Да» и только «Нет»

Дружно дайте мне ответ:

Если «нет» вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите «Да»-

В ладоши хлопайте тогда.

Травку мы едим в обед.

Это правда, дети?.. (Нет - дети стучат ногами).

Для козы трава еда?

Отвечайте дружно… (Да - хлопают в ладоши).

Ель зеленая всегда?

Отвечаем, дети… ( Да).

Дождь - замерзшая вода?

Отвечаем дружно… (Нет).

Все вы любите уколы?.. ( Нет)

В садик ходит старый дед.

Это правда, дети? … («Нет!» - дети стучат ногами)

Внучку водит он туда?

Отвечайте дружно … («Да!» - хлопают в ладоши)

Разбойница

Может, хватит отвечать?

Дальше будем мы искать (играть)? … (Да)

Мудрец Вам удачи, друзья

Буду ждать всегда вас я

Разбойница

Третье испытание позади,

Ждёт нас новое впереди.

За мной шагай,

Считалку начинай.

Все

Раз-два, три-четыре

Нет пиратов лучше в мире

На пути у нас не стой

Друг за друга - мы горой!

(Дети находят метку с колодцами)

Разбойница

Странная метка – два колодца

С кем же здесь нам побороться

Ведущая

А вы, ребята, не теряйтесь

Водой в дорогу запасайтесь!

Эстафета «Перенеси воду в ведре из колодца»

(Два колодца, 2 ведерка маленьких, два ведра в колодцах с водой, два ведра

для выливания)

РАЗБОЙНИЦА

Ах, водичка хороша!

Но где ж корабль ваш, друзья?

Ведущая

Его волны отнесли,

Забыли бросить якорь мы!

РАЗБОЙНИЦА

Я вам помогу,

Корабль обратно верну.

Для этого шлюпки нужны.

(Раскладывает по асфальту обручи-шлюпки)

Под музыку плывите вы

До шлюпок моих.

Как только звук затих,

В шлюпку вдвоём садись,

Но не оступись!

(Проводится игра «Займи шлюпку». Все участники плывут брасом между

«шлюпок-обручей». По окончании музыки дети должны занять место в

шлюпке не более 2 человек, кому место не хватило выбывает из игры

(возвращается на берег). Постепенно шлюпок становится все меньше и

победу одерживают самые ловкие и быстрые 2 человека. Им вручается

корабль, на котором они приплыли).

РАЗБОЙНИЦА

(с кораблём).

(Смотрит в бинокль или в подзорную трубу)

Остров впереди!

Золотую стрелку ищем мы.

Кто стрелку найдёт,

Без клада домой не уйдёт.

(Дети ищут золотую стрелку и приносят её РАЗБОЙНИЦЕ).

РАЗБОЙНИЦА

Клад мы с вами нашли.

Пираты – молодцы!

А теперь домой пора.

На корабль все, друзья.

Попутный ветер гонит нас,

Считалку начинай сейчас.

Все

Раз-два, три-четыре

Нет пиратов лучше в мире

На пути у нас не стой

Друг за друга - мы горой!

РАЗБОЙНИЦА

Пришла пора прощаться,

Пиратики мои.

Мне в море возвращаться.

До встречи, монами.

(РАЗБОЙНИЦА

машет рукой детям и уходит).