Муниципальное образование город Ноябрьск

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«ЛУКОМОРЬЕ»

муниципального образования город Ноябрьск

План - конспект

по образовательной области

«Социально-коммуникативное развитие»

непрерывная образовательная деятельность

«Патриотическое воспитание»

для детей разновозрастной группы

общеразвивающей направленности

(5 – 6 лет)

Тема: «Посиделки»

Подготовила воспитатель:

Дразкова О.В.

2020 – 2021 учебный год

Задачи:

Воспитывать интерес к народному быту;

Формировать образную речь, употреблять пословицы, поговорки

Познакомить с традициями русского народа

Предварительная работа:

1.

Беседы по ознакомлению с окружающим: «Предметы русской старины», «Русская изба»;

2.

Чтение русских народных сказок, былин;

3.

Рассматривание иллюстраций;

4.

Слушание русских народных песен, колыбельных, сказок;

5.

Организация и проведение с детьми русских народных игр;

Методы и приемы:

1.

Наглядный (иллюстрации: «Посиделки в русской избе», показ предметов старины);

2.

Словесный (беседы, рассказ воспитателя);

3.

Музыкальный (русская народная песня «В деревне, то было в Ольховке», игра: «Кумок, кумок

продай уголок»);

Материал: лучина, шкатулка, карточки с пословицами, предметы быта и утварь русской старины,

иллюстрации: «Посиделки в русской избе», бусы.

Ход занятия:

- Здравствуйте добрые молодцы и красные девицы! Рассаживайтесь поудобнее. (Дети садятся на

стульчики). В старину, встречая гостей, всегда говорили: «Дай Бог тому, кто в нашем дому, чтобы

хорошо было все: и житье, и бытье, и здоровьице».

Русь деревянная – края дорогие.

Здесь издавна русские люди живут.

Они прославляют жилища родные,

Раздольные русские песни поют.

- Ребята, а знаете почему Русь называют деревянной? Давным-давно на Руси люди строили себе

жилища из бревен. Как называли такие дома? (Изба). Правильно!

- Сейчас мы с вами попадем в то время, когда жили ваши прабабушки и прадедушки и узнаем, как же

раньше люди жили, чем они занимались, как развлекались. Для этого мы возьмемся за руки, закроем

глаза. Превращение начинается. (Дети становятся в круг, берутся за руки, раскрываются шторы и

открываются декорации русской избы.)

Музыка (Волшебство)

-Куда же это мы с вами попали? (в русскую избу). Правильно! Сегодня мы будем знакомиться с

жилищем наших прадедушек и прабабушек. Узнаем, как они жили, чем занимались, как весело и

задорно умели отдыхать.

- Ребята, раньше в избах не было света, и в старину пользовались лучиной (вот такая палочка),

поджигали ее, и она освещала избу и благодаря этому взрослые вечерами могли заниматься своим

ремеслом. А каким ремеслом могли заниматься? (шить, вязать, вышивать, прясть пряжу, лапти

плести, лепить игрушки). Правильно.

- Посмотрите на убранство русской избы. Украшением ее всегда был и остается до сих пор КРАСНЫЙ

УГОЛ - это место где стоят иконы, вышитое полотенце покрывает их от пыли, есть лампадка, где

зажигали свечу в праздничные и горестные для семьи дни. В этом же углу всегда находился большой

стол, где сразу могла разместиться вся семья. Около стола стояли лавки. В центре избы – русская печь,

в которой не только готовили, но и спали на ней. Народная мудрость гласит: «Не красна изба углами, а

красна пирогами». Все это хозяйство у печи называлось бабьим углом. Здесь было все, что нужно ей,

чтобы приготовить обед и накормить домашних животных. А готовить приходилось много, ведь семьи

были большие. Вот и брала хозяюшка в руки ухват и ворочала огромные чугуны. Сейчас я вам загадаю

загадки о предметах быта.

Рогат, да не бык,

Хватает, да не сыт,

Людям отдаёт,

А сам на отдых идёт. (ухват)

- А давайте посмотрим, где у нас ухват в избе? (дети показывают)

То печет блины,

То показывает сны. (печка)

Книзу узок, верх широк,

Не кастрюля … (чугунок)

- Покажите мне, пожалуйста, а где в нашей избе чугунок стоит. (дети показывают).

- Молодцы, ребята, хорошо отгадываете загадки. Ведь одна голова- это хорошо, а много лучше!

- Ой, посмотрите, какая красивая шкатулка. Давайте посмотрим, что в ней. (в шкатулке пословицы и

поговорки о труде).

Красна птица опереньем, а человек – уменьем.

Кто работы не боится, тот и пляшет, и поёт.

Дело мастера боится.

Торопливый дважды одно дело делает.

- А какие вы пословицы знаете? (дети рассказывают пословицы).

Любишь кататься – люби и саночки возить.(Слава)

Без труда не вынешь и рыбку из пруда.(Денис)

Делу - время, потехе - час.(Рита)

Сделал дело – гуляй смело.(Данил)

Семь раз отмерь – один раз отрежь.(Есения)

Терпение и труд, всё перетрут.(Катя А.)

-Молодцы, ребята!

- Взрослые в старину трудились и детей приучали к труду начиная с 5 лет. Как вам сейчас. Дети

помогали взрослым: лаком покрывали изделия, раскрашивали, девочкам дарили маленькие прялки и

учили их прясть, а мальчики учились гвозди забивать. (по ходу рассказа воспитатель показывает

детям расписную посуду, прялку). Посмотрите на эту посуду. Из чего она сделана? (из дерева и глины).

Правильно, раньше вся посуда была деревянная и глиняная. А скажите, какой росписью раскрашена эта

посуда? (хохломская и городецкая роспись). Молодцы!

- В старину дети не только помогали взрослым, но и любили играть. Давайте и мы с вами поиграем.

Давайте встанем по кругу парами и поиграем в старинную русскую игру: «Кумок, кумок, продай

уголок». Молодцы, ребята, садитесь на стульчики.(дети садятся на стульчики).

- В старину в каждой деревне, в каждом селе устраивали посиделки. (воспитатель показывает

иллюстрации посиделок). Парни и девушки - собирались в какой-нибудь избе, чтобы себя показать, на

других посмотреть, переброситься частушкой, посоперничать в потехах и забавах. На посиделки

приходили после трудового дня. Посиделки были праздником. Но молодых людей не всегда отпускали

родители. Нужно было хорошо поработать дома, чтобы заслужить это. Да если и отпустят – обязательно

работу дадут: напрясть пряжи из шерсти, связать кружево. Юноши плели лапти, делали короба, туески.

- Вот так “всем миром” коротали время долгими зимними вечерами за работой, разговорами, весёлой

шуткой, разными сказками. А вы знаете, какие-нибудь шутки-дразнилки?(да). Расскажите их.

У нас Катя маленька,

Чуть повыше валенка

В лапотки обуется,

Как пузырь надуется. (Тимофей)

Упал Фома в кадушку,

Задавил лягушку,

Задавил мышонка

И три поросёнка. (Асият)

. Обманули простака-

На четыре кулака,

На щелбан и на подушку,

На зелёную лягушку. (Степан)

- Молодцы. Но парни и девушки на посиделках не только работали, но и песни пели. Давайте и мы с

вами споем русскую народную песню – «В деревне, то было в Ольховке».(Поют песню).

- Ребятки поиграем в «цапки».

Проводится игра «В цапки». Дети встают в круг. Водящий вытягивает руку ладонью вниз. Каждый

играющий ставит свой указательный палец под ладонь водящего. Все говорят слова:

Под моею крышей,

Собрались мыши,

Заяц, белка, жаба. Цап!

При последнем слове все должны быстро убрать пальцы. Чей палец схвачен водящим, тот выбывает

из игры.

Музыка (Волшебство)

Ну, что ребята пришло время возвращаться нам из старины в наше время и в наш детский сад. Давайте

возьмемся за руки, закроем глаза, и скажем раз-два-три домой попади.

- Понравилось вам путешествие? (да).

- Как называется жилище из бревен, которые строили на Руси? (русская изба)

- Чем освещали избу, когда темнело?(лучиной)

- Каким ремеслом занимались люди в старину? (шили, вязали, плели лапти, пряли пряжу).

- Как называлось событие, когда парни и девушки собирались в какой-нибудь избе для работы и

развлечений? (посиделки)

- Что было главным украшением избы? (красный угол, печка).

- Молодцы, ребята!