О реализации образовательных программ с применением электронного

обучения, дистанционных образовательных технологий

Под электронным обучением понимается организация образовательной

деятельности с применением образовательных программ информации и

обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических

средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей,

обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации,

взаимодействие обучающихся и педагогических работников. Под

дистанционными образовательными технологиями понимаются

образовательные технологии, реализуемые в основном с применением

информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на

расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

При реализации образовательных программ с применением исключительно

электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в

организации, в прогимназии были созданы условия, включающие в себя

электронные информационные ресурсы, электронные образовательные

ресурсы, совокупность информационных технологий,

телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических

средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных

программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

Учителя прогимназии для проведения уроков онлай использовали сервис

«Платформа унифицированных коммуникаций Zoom». Здесь по расписанию

проводились видеоуроки. Этот сервис позволял организовать урок с

использованием интерактивной доски (можно было писать, демонстрировать

презентации, иллюстрации, необходимые видеофрагменты). Также на этой

платформе проводились коллегиальные совещания, для обмена опытом.

Кроме видеоуроков тщательно планировалась самостоятельная работа

обучающихся. Для этого на разных сервисах ребятам предлагалось

посмотреть видеоматериал, выполнить тренировочные задания, проверочные

работы, контрольные работы. Не исключались письменные работы ребят.

Обратную связь осуществляли с помощью электронной почты и приложения

«WhatsApp».

Подробнее хочется о некоторых сервисах рассказать.

РЭШ (Российская электронная школа). Этот сервис бесплатный. Можно

работать без регистрации, но чтобы отслеживать прогресс обучающихся,

лучше зарегистрироваться и иметь возможность выдавать кроме

тренировочных заданий и контрольные работы. Регистрация быстрая, чтобы

«привязать» класс, следует ученикам на почту выслать приглашения. Пройдя

по ссылке, дети будут в вашем классе. По каждому классу (с 1 по 11)

предлагаются учебные предметы. В полном объеме предоставлен учебный

материал, можно посмотреть объяснение темы, выполнить к уроку

тренировочные упражнения и последующую контрольную работу, которая

представлена в 2 вариантах. Как выполнено каждое задание можно

посмотреть в дневнике обучающегося.

Подобный сервис представляет «Яндексучебник», он также бесплатный. Но

здесь нет видео и теоретического материала. Из огромного количества

карточек можно создать необходимую работу или просто выбрать нужные

задания и предложить ребятам. Из подходящих нам предметов русский язык,

математика, окружающий мир. Отличие в том, что можно в журнале

отследить сколько попыток сделал ребёнок, выполняя задание. Какие из них

вызвали особенное затруднение и соответственно скорректировать работу по

этим вопросам. Также можно осуществлять подготовку к олимпиадам, так

как предусмотрены задания повышенной сложности. Задания можно задавать

как всему классу, так и по индивидуальной траектории.

Сервис «Якласс» в отличие от предыдущих является платным контентом. На

апробацию дается бесплатный период в течении месяца, чем мы и

воспользовались. На сайте в разделе «Предметы» есть вся необходимая

теория, чтобы ученики могли обратиться за справкой. Если ученик выполнил

задание неправильно, ему помогут «Шаги решения». Система выдаст

подробное объяснение алгоритма решения, а после предложит сделать новое

упражнение — для отработки и закрепления материала. Можно пользоваться

тренажёрами для тематической подготовки, чтобы ученики могли

разобраться с экзаменационными заданиями, в нашем случае с ВПР.

Проверочные работы по пройденным темам проверяются автоматически,

оценка выставляется в журнал «Результаты учащихся». Чтобы пригласить

родителей в ЯКласс, отправляем им ссылку — они свяжут свои профили с

аккаунтом ребёнка и могут контролировать, как школьник занимается

дистанционно. Организаторы предлагают до сих пор пользоваться их

сервисом, в случае, если подключится весь класс, для учителя будет скидка.

Платформа «Учи.ру» является бесплатной, очень популярна среди учителей

и обучающихся. По предметам предусмотрен весь учебный материал в виде

карточек. В последнее время функционал приложения совершенствуется и

пополняется. Здесь также мы задавали задания по прохождению карточек,

создавали свои проверочные работы. На этом интерактиве имеются готовые

видеоуроки. Они включены в расписание сайта, но можно всегда посмотреть

в записи. В «виртуальном классе» можно провести свой видеоурок, также,

как и в «zoom». Мы использовали интерактивные карточки, домашние

задания и проверочные работы во время урока. Загружали PDF-файл в

«Виртуальный класс» и презентовали его своим ученикам. В «Виртуальном

классе» есть и доска. Можно решать задачи, писать на ней примеры или

слова. Ребятам очень нравятся Онлайн-олимпиады на Учи.ру. Они развивают

нестандартное мышление, творческий подход и мотивируют к обучению.

Участие бесплатное.

Интересные дистанционные задания можно задавать в сервисе

«Learningapps». Я регистрировала своих ребят, но можно зайти по ссылке-

приглашению учителя. Здесь очень большое разнообразие разных заданий,

предметов значительно больше, чем на предыдущих сервисах (иностранные

языки, музыка, технология и т п). Можно, если не нашлось нужного задания,

создать своё, используя шаблон.

Всё это позволило нам реализовать прохождение программ в конце учебного

2020 года.