Муниципальное образование город Ноябрьск

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«ЛУКОМОРЬЕ»

муниципального образования город Ноябрьск

План - конспект по образовательной области

«Познавательное развитие»

непрерывная образовательная деятельность

«Приобщение к социокультурным ценностям»

для детей разновозрастной группы №8

общеразвивающей направленности (5-7 лет)

Тема: «Наша Родина - Россия»

Подготовила воспитатель: Москалюк Е. Е.

2020 – 2021 учебный год

Конспект занятия в подготовительной группе «Наша Родина — Россия».

Наша Родина - Россия

Цели: - формировать у детей представление о планете земля и жизни людей

на ней;

- формировать в воображении детей образ Родины, представление о

России как о родной стране;

- закреплять представления о государственном флаге и гимне России;

- развивать связную речь, интерес к истории родной страны;

- воспитывать уважение и чувство гордости по отношению к

государственной символике России, научить узнавать флаг России

среди флагов других стран;

- воспитывать патриотические чувства, любовь к родной стране,

бережное отношение к её богатствам;

- воспитывать интерес и уважение к людям разных стран.

Подготовительная работа: чтение и заучивание стихов о Родине, прослушивание

записей песен о Родине, проведение комплекса занятий: «Столица нашей Родины»,

«Наша страна – Россия!».

Материал: глобус, географическая карта, запись гимна России, изображение флагов

разных стран, тематический уголок «Наша Родина».

Ход образовательной деятельности.

1. Вступительная часть.

Воспитатель: Шар земной передо мной.

Не такой уж он большой:

Я его кручу рукой…

И везучий я какой –

Сразу край нашёл лесной:

Рядом с ниточкой- рекой

Точка – город мой родной. (глобус)

- Ребята, что это? Правильно, это глобус. Посмотрите, кто пришёл к нам в гости.

(воспитатель показывает глобус с глазами, ручками, ножками)

- Что такое глобус? (модель планеты Земля)

- Какая удивительная планета Земля! На её поверхности плещутся моря и океаны,

текут реки, расстилаются широкие равнины, шумят зелёные леса, поднимаются высокие

горы.

Вот этот наш маленький гость побудет у нас на занятии и послушает, что вы знаете о

своей стране и как любите свою Родину.

2. Основная часть:

- Мы с вами живём в самой большой и прекрасной стране на Земле. Вы конечно уже

знаете, как называется наша страна?

- Правильно, у нашей страны удивительно красивое и звучное имя – Россия. В нашей

стране много всего самого прекрасного: необыкновенно красивая природа, города,

замечательные люди. Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как

Россия.

Воспитатель: Наш дом.

На карте мира не найдёшь

Тот дом, в котором ты живёшь.

И даже улицы родной

Мы не найдём на карте той.

Но мы всегда на ней найдём

Свою страну – наш общий дом. (В. Степанов).

- Кто же из вас может показать на карте территорию России?

Вот как много места занимает территория России. Она расположена в двух частях

света: В Европе и Азии, омывается тремя океанами: Северным ледовитым, Тихим и

Атлантическим. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом

конце наступает утро, на одном конце нашей страны может идти снег, а на другом –

припекать солнце.

Игра «Кто в какой стране живёт?»

- Посмотрите на глобус. Как много стран на нашей планете! Давайте поиграем в игру.

Наша страна Россия, а мы, живущие в России – россияне. В Италии живут -- ….,

в Англии, в Испании …., в Америке, во Франции, в Германии, в Китае, в Грузии ….

- Молодцы! Как много стран и их жителей мы назвали!

- А теперь ответьте на такой вопрос. Какие три отличительных символа есть у каждой

страны, в том числе и у России. (гимн, герб, флаг)

Игра «Узнай наш флаг»

Из флагов разных стран дети выбирают флаг России.

Вариант задания: составить флаг из полосок разного цвета.

- Флаг России – святыня и гордость нашего государства, он олицетворяет

независимость, величие и честь нашей Родины.

Ребёнок: Белый цвет – берёзка,

Синий – неба цвет,

Красная полоска – солнечный рассвет.

- Цвета Российского флага выбраны не случайно. Они связаны с народными

представлениями о красоте. Эти цвета издавна на Руси считались самыми красивыми,

использовались для украшения праздничной одежды.

Белый цвет обозначает мир и чистоту.

Синий – небо и верность.

Красный – огонь и отвагу.

Физкультминутка:

Что нам чудится в тумане? (дети вытягивают руки вперёд)

Волны плещут в океане (машут руками, изображая волны)

Это мачты кораблей (вытягивают руки вверх)

Пусть плывут сюда скорей (приветственно машут руками)

Мы по берегу гуляем, мореходов поджидаем (ходьба на месте)

Ищем ракушки в песке (наклоны)

И сжимает в кулаке (сжимают кулаки)

Чтоб побольше их собрать, надо чаще приседать (приседания)

Включается запись гимна России.

- Дети, что за произведение мы послушали? Молодцы, правильно назвали. А что

такое гимн? Гимн исполняют в особенных торжественных случаях. Гимн России очень

красивый и величественный. Давайте вспомним, как надо слушать гимн?

Включается запись, дети слушают стоя.

- Отгадайте загадку. Дом, где мы с тобой живём, и берёзки под окном,

Поле с тонким колоском, Флаг России над Кремлём,

Всё, что в сердце сбережём, - как мы это назовём? (Родина)

- Россия – наша Родина. Родина у нас одна, как у каждого человека одна мама, один

папа. В народе говорят «Русский человек без Родины не живёт». Вспомните, какие ещё

пословицы о Родине мы учили?

- А сейчас мы с вами будем выкладывать из букв слова Родина и Россия.

- Родина и Россия – это великие слова, и наш народ тоже велик. Какой праздник

готовится отмечать наша страна и мы с вами в мае? (День Победы)

Летом 22 июня 1941 года Германия напала на нашу страну. И встала вся страна, весь

народ на борьбу с фашистами. (Звучит песня «Вставай, страна огромная»). Долгих

четыре года шла кровопролитная война. Много людей погибло, защищая нашу Родину.

У стен Кремля в Москве горит Вечный огонь славы героям, павшим в боях. Всем

нашим защитникам, ветеранам мы обязаны тем, что живём сейчас под мирным небом.

Когда 9 мая вы увидите человека с орденами, подойдите и поздравьте его с праздником

Победы, скажите ему спасибо за то, что он защищал нашу Родину от врагов.

- Посмотрите на нашего гостя. Как вы думаете, Глобусу понравилось наше занятие?

Что это? Письмо?

«Ребята, какие вы молодцы! Много знаете о своей стране. Эта красота, эти широкие

степные просторы нашей страны, эти огромные леса, эти полноводные реки даны нам

свыше. А наши деды и прадеды сохранили их для нас, уберегли от гибели, от

уничтожения, от врагов земли Русской. Теперь пришла ваша очередь – беречь, охранять,

защищать родную землю, родную природу, свою большую прекрасную Родину – Россию!»

2. Итог.

- Ребята, поблагодарите нашего гостя.

- Что интересного вы узнали на занятии?

- Какие государственные символы вы помните?