Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

№ 17 детский сад «Золотой петушок»

(МБДОУ № 17 детский сад «Золотой петушок»)

Проект «Книги — это удивительный мир».

средняя группа

Подготовила: Воспитатель

первой категории

Стаховская А.А

2021г

П.Ключи

Возраст: средняя группа (4 - 5 лет).

Вид проекта: творческий, краткосрочный (1 неделя).

Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатели.

Актуальность:

Родители стали реже читать своим детям книги, ссылаясь на недостаток

времени, усталость после работы, поэтому у детей не сформирован интерес к

чтению. Они много времени проводят у телевизора и компьютера, в связи, с

чем у детей слабо развито эмоциональное, творческое взаимодействие,

познавательная активность.

Цель:

Привить детям любовь к книгам, интерес к рассматриванию иллюстраций.

Вместе с родителями заинтересовать детей совместным прочтением и

обсуждением прочитанного.

Программные задачи:

Образовательные:

Дать представления об авторах, создающих произведения и художниках,

иллюстрирующих книги.

Учить повторять по памяти отрывки из наиболее понравившихся

произведений.

Развивающие:

Развивать эмоциональное, творческое взаимодействие.

Развивать внимание, память.

Речевые:

Активизировать речевое общение.

Обогатить словарный запас детей.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к книгам.

Воспитывать интерес к чтению и рассматриванию иллюстраций.

Предметно-развивающая среда:

Перед началом книжной недели в группе была создана соответствующая

теме среда. В книжном центре были оформлены выставки: «Моя любимая

сказка», « Моя самая любимая книга», «Книжки – малышки». В центре

театра появилась ширмочка и настольный театр по сказкам: «Репка», «Волк и

семеро козлят», «Теремок», маски героев сказок для проигрывания,

пальчиковый театр .

Подобрать:

Иллюстрации русских народных сказок;

Подвижные и дидактические игры;

Оформить:

Уголок для родителей – консультация: «Роль сказки в воспитании детей»,

«Воспитание у детей любви и интереса к книге».

Реализации проекта:

Воспитатель: Проводит беседу с родителями о том, какие книжки они

читают дома, проводит консультации, пополняет предметно-развивающую

среду новыми книгами, дидактическими и развивающими играми, собирает

информацию по теме.

Дети: Активно участвуют в продуктивной и познавательной

деятельности, помогают воспитателю подклеивать книги, участвуют в

конкурсе: «Книга сказок своими руками».

Родители: Повторяют с детьми полюбившиеся стихи и сказки, совместно

с детьми делают творческую работу (иллюстрацию) для книги сказок.

Содержание проекта:

1. Познавательное развитие:

Непосредственно – образовательная деятельность на тему: «Книги и их

значение», «Любимые сказочные герои», рассматривание иллюстраций в

книгах.

2. Речевое развитие:

Знакомство с художественной литературой: «Петушок и бобовое

зёрнышко», инсценировка детьми русской народной сказки «Репка»,

«Колобок» посредством настольного театра .

Дидактические игры: « Узнай сказку по нарисованному предмету»,

«Узнай героя сказки по мимическим движениям», «Продолжи название

сказки…», «Назови сказку по отрывку из текста», «Придумай свой конец

сказки», «Сказочные заплатки». Кубики « Любимые сказки»

Пальчиковые игры: «Любимые сказки», «Теремок».

3. Социально-коммуникативное развитие:

С/р игра «Пойдём в библиотеку», «Почитаем дочке (сыночку) книжку на

ночь».

4. Художественно-эстетическое развитие:

Аппликация: «Книжки-малышки», рисование: «Теремок», в свободной

деятельности предложить детям нарисовать любимого сказочного героя из

сказки «Теремок».

Ручной труд: создание книги сказок из иллюстраций, сделанных детьми

совместно с родителями.

5. Физическое развитие:

Подвижные игры: «Волк и козлята», «Теремок»

Физкультминутка: «Колобок»

Полученные результаты:

1. Дети узнали больше об авторах и художниках книг.

2. Научились по памяти повторять небольшие отрывки из полюбившихся

произведений.

3. Более заинтересованно стали относится к чтению и просматриванию

книг.

4. Стали бережнее относиться к книгам.

5. Обогатился словарный запас детей.