Напоминание

"Основы антитеррористической безопасности"

Автор: Некрасова Ольга Анатольевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ Д/С №45 "Сказка"
Населённый пункт: Московская обл., Ленинский р-н, п. Развилка
Наименование материала: Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию во второй младшей группе
Тема: "Основы антитеррористической безопасности"







Вернуться назад       Перейти в раздел





Текстовая часть публикации

Конспект НОД по познавательному развитию во второй младшей группе

«Основы антитеррористической безопасности»

Подготовила воспитатель: Некрасова О.А.

2021г.

Цель: Довести до сознания детей важность соблюдения правил антитеррористической

безопасности, умения проявлять осторожность и осмотрительность во время прогулки.

Задачи:

Довести до сознания детей, что нельзя быть одному без надежного взрослого.

Научить детей правилам антитеррористической безопасности.

Объяснить серьезное значение последствий неправильных поступков на примере сказочных

героев.

Воспитывать у детей ответственность за свою безопасность, объясняя, что соблюдение правил

сохранит их жизнь и здоровье.

Методические приемы: сюрпризный момент, использование музыки. вопросы, мультипликация.

Предварительная работа: чтение сказок «Колобок», «Семеро козлят», краткий пересказ по

иллюстрациям сказки «Буратино»

Ход занятия:

- Дети, сегодня у нас необычное занятие, - мы посмотрим с вами мультфильм. А чтобы узнать,

как он называется, отгадайте загадку:

1. Из муки он был печен,

На сметане был мешен. На окошке он студился,

По дорожке он катился.

Он от бабушки ушел,

он от дедушки ушел.

Был он весел, был он смел,

И в пути он песню пел.

Съесть его хотел зайчишка,

Серый волк и бурый мишка.

А когда малыш в лесу

Встретил рыжую лису,

От нее уйти не смог.

Что за сказка?

Правильно, Колобок. Давайте вспомним содержание сказки.

(Показать отрывок из мультфильма.)

Колобка съела Лисичка. А почему она его съела? – Он доверился Лисице, поверил ей, очень

близко подошел к ней. А чего не надо было делать Колобку, чтобы с ним не случилась беда? – нельзя

было уходить из дома без взрослых, верно!

2. А вот еще загадка;

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

маленькие дети? (Семеро козлят.)

Дети, а почему случилась беда с козлятами? – Потому что козлята впустили в дом волка. Нельзя

впускать чужих в дом!

Еще загадка:

3. У отца есть мальчик странный,

Необычный, деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный…

Кто же это?. (Буратино.) С Буратино приключилось много неприятностей потому, что он не

пошел в школу и связался с обманщиками Лисой-Алисой и Котом-Базилио.

Стук в дверь. Кто это? – Вам сюрприз! – Дети, для нас кто-то приготовил сюрприз! Откроем

дверь? –открываю. Впускаю. – Ну-ка давайте посмотрим, кто к нам пришел. – Идем к двери, никого

нет, но видим коробку с бантом: - Ух, ты! Какой-то подарок! Посмотрим, дети?

Открываем вместе, достаем коробку (с шариком внутри).

Испуганно: Дети! Это нехороший знак! Этот сюрприз нельзя трогать! – (Незаметно протыкаю

его иглой – лопается шарик.)

Дети! Нас обманули! Мы с вами тоже как герои сказок. могли пострадать и попасть в беду,

потому что взяли неизвестный предмет и впустили незнакомца!

Давайте-ка запомним правила, которые должны знать все, чтобы не случилось горе. Эти правила

очень важны.

1. Не открывай чужому дверь,

Любым словам его не верь.

- Ни в коем случае не открывай дверь, если звонит незнакомый человек.

2. Если дядя незнакомый,

Хочет прокатить,

Или дать тебе конфет,

Ты ответить должен: «Нет»

- Нельзя садиться в машину без разрешения родителей к незнакомому человеку.

3. Если тётя подошла,

Тебя за руку взяла,

Говорит: «Пойдём в кино», -

Не ходи с ней всё равно.

- Если незнакомый взрослый пытается тебя пригласить в кино или дать красивую

игрушку, нельзя идти с ним.

4. Нельзя доверчивым быть,

Незнакомым секреты говорить.

Они обманут ребёнка легко

И деньги его унесут далеко.

- Нельзя рассказывать незнакомому человеку, что есть в доме.

- А еще, дети, нельзя во время прогулки поднимать чужие предметы и пакеты.

Эти правила нужны, эти правила важны!

- Давайте посмотрим, о чем нас предупреждает полицейский. (Рассматриваем плакат с

картинками по антитеррору. Комментируем картинки с надписями.)

- Давайте вместе повторим основные правила антитеррористической безопасности:

Не трогать чужие вещи! О находке сообщить взрослому!

Не отходить далеко от знакомых взрослых!

Не брать ничего у незнакомцев!

Не общаться с незнакомцами!