Проект

«Генеалогическое

древо моей семьи»

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

Починковский детский сад №7

Починки 2021г

Вид проекта: групповой, информационно-исследовательский,

творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели)

Участники проекта: дети старшей разновозрастной группы,

воспитатель, родители.

Руководитель проекта: Панова Надежда Анатольевна

Актуальность

Семья для ребенка это место его рождения и основная среда

развития. Она определяет очень многое в жизни ребенка. В

прошлом каждой семьи можно найти много интересного и

полезного. Семейная история – это родословная. Родословная

– слово о роде. Род – все родственники, которые имеют общего

предка. Все родственники могут быть занесены в специальную

таблицу, которая носит название «генеалогическая таблица»,

или «генеалогическое древо».

Генеалогия – наука о родословной человека. Знать свое

генеалогическое дерево всегда считалось необходимым для

развития, ведь человек без прошлого не имеет будущего.

Цель проекта: способствовать закреплению интереса к

своей семье, воспитывать любовь и уважительное отношение к

родителям и предкам, формировать и развивать личность,

развивать партнерские отношения с семьёй.

Задачи проекта:

1. Формировать у детей представление о семье, о нравственном

отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем

окружении, учить разбираться в родственных связях.

2. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи,

показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу

о родных людях.

3. С помощью родителей создать генеалогические древа своих

семей, способствовать развитию творческих способностей в

процессе совместной деятельности.

Предполагаемый результат:

Педагоги: усилится контакт с семьями воспитанников.

Дети: сформируется чувство любви к членам семьи,

расширятся знания детей о своей семье: о членах семьи,

традициях, о жизни бабушек и дедушек, обогатится

словарный запас по теме.

Родители: повысится педагогическая культура родителей,

установятся доверительные и партнёрские отношения с

детьми.

План реализации проекта.

1. Первый этап – подготовительный

• Определение цели и задач проекта.

• Ознакомление детей и родителей с целью проекта.

• Создание необходимых условий для реализации проекта.

• Сбор информации о имеющихся знаниях у детей и родителей о семье.

2. Второй этап – реализация проекта

• ООД по теме.

• Консультации для родителей «Генеалогическое древо семьи», «Как

рассказать ребенку о его корнях», «Вся семья вместе – так и душа на месте».

• Создание папки – передвижки «Тайна имени».

• Чтение художественной литературы по теме.

• Проведение бесед по данной теме.

•Продуктивная деятельность детей совместно с

родителями: «Генеалогическое древо семьи»

3. Третий этап – заключительный

Итоговое мероприятие «Генеалогическое древо моей семьи» и выставка

работ.

На первом этапе проекта в ходе анкетирования родителей и

проведенных бесед с детьми, было выявлено, что у детей имеется

недостаточно знаний о своей семье и родственных отношениях, у многих

родителей недостаточно сформирован интерес к своим корням. На основе

полученных результатов были определены цели и задачи проекта,

подготовлены материалы для его реализации.

На втором этапе реализации проекта были предложены родителям

консультации на тему «Моя семья», беседы и рассматривание семейных

фотографий, беседа с детьми «Расскажи о своей семье», сюжетно-ролевая

игра «Семья», инсценировка русской народной сказки «Репка»

На заключительном этапе состоялось итоговое мероприятие и выставка

продукта проекта: «Генеалогическое древо моей семьи».

Обобщение

Работа по изучению родословной заинтересовала не только детей и

родителей, а также бабушек и дедушек. Участники проекта постарались

на

славу!

Были

изготовлены

древа

из

бумаги,

картона,

бисера,

нарисованные красками, изготовлены коллажи семейных фотографий.

В результате работы над проектом дети расширили представление о

своей

семье,

о

нравственном

отношении

к

семейным

традициям.

Сформировали

представление

о

мире

семьи,

как

о

людях

живущих

вместе

и

любящих

друг

друга.

Познакомились

с

понятиями

род,

родственники, родословие, генеалогическое древо. Так же в ходе проекта

развивались творческие и исследовательские способности детей. Дети

приобрели

навыки

поиска

и

сбора

информации,

приобрели

умения

анализировать и презентовать свои работы. Все это способствовало

развитию

доброжелательности,

понимания,

взаимопомощи,

а

так

же

повышению интереса к истории происхождения своей семьи.