Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 22 имени С.Е. Войтенко

Материал для тематической папки

«Безопасность детей» для старших дошкольников

Подготовила: воспитатель

Воробьева В.Н.

х. Александровский, 2022г.

«Безопасность детей» для старших дошкольников

В уши, нос нельзя совать

Мелкие предметы.

Могут там они застрять -

Помните про это!

И придется вас везти

К медикам в больницу!

Глупо так себя вести,

Просто не годится!

***

Не играйте острыми

Вилками, ножами.

Ведь такой «игрушкой» просто

Что-нибудь поранить.

Будет больно, будет грустно,

Мама наругает...

Неужели вам игрушек

В доме не хватает?

***

На балконе - так и знай!

-Ты на стулья не вставай,

На перила не взбирайся,

Низко не перегибайся –

Это может быть опасно:

Падать сверху так ужасно!!!

***

Много тюбиков и баночек

Есть в шкафах у наших мамочек.

В них хранятся средства разные,

К сожалению, опасные...

Кремы, пасты и таблеточки

Не берите в руки, деточки:

Эта бытовая химия –

Как отрава очень сильная!

***

Если телефон звонит,

Кто-то в трубку говорит:

- И куда же я попал?

Номер я какой набрал?

Как тебя зовут, малыш?

Дома с кем сейчас сидишь? -

Ничего не отвечай,

Просто маму подзывай!

Если взрослых дома нет,

Не веди ни с кем бесед,

«До свидания!» - скажи,

Быстро трубку положи!

***

Если ты газ зажигать не умеешь,

Не подходи, иль потом пожалеешь...

Очень опасно к плите приближаться:

Может она загореться, взорваться...

Мама сама всё согреет и сварит,

Суп приготовит и чайник поставит.

Ты же, малыш, не спеши: подрастешь –

Спичкой конфорку ты сам подожжешь!

***

Когда в кастрюле кипяток,

Не прикасайся к ней, дружок,

И очень осторожен будь:

Ее так просто обернуть!

Поверь: кипящая вода

Была опасною всегда!

***

Друг, по перилам опасно кататься!

Можешь качнуться - и не удержаться,

Или штанами за болт зацепиться...

Больно спиной на ступеньки свалиться!

Или сорвешься в пролет - что тогда?

Это уже по страшнее беда!

Так что собой не рискуй, не катайся,

А по ступенькам спокойно спускайся!

***

Ребята, вам твердят не зря:

Играть со спичками нельзя!

Огонь опасен, к сожаленью,

Для всех людей без исключенья!

Его так трудно потушить -

Он может всё вокруг спалить!

И вот уже в огне - весь дом...

Опасны шалости с огнем!

***

Если вдруг увидишь дым,

Что-то загорается,

Позвони по «01» -

Сразу все уладится.

***

Захочешь форточку открыть –

Старайся осторожней быть:

На подоконник не вставай

И на стекло не нажимай;

А вдруг не выдержит оно?

И расколется окно -

Ты свалиться можешь вниз...

Зачем тебе такой сюрприз?

***

Сынок хотел, как папа, стать

И начал гвоздик забивать;

Попал по пальцу молотком -

На рёв сбежался целый дом...

Малыш, запомни наш совет:

С тобой чтоб не случилось бед,

Еще немного подожди:

Сперва придется подрасти...

***

Дверь входную осторожно

Надо закрывать;

А иначе, друг мой, можно

Пальцы там прижать...

Будет больно - и польются

Слезы в два ручья;

И тебя жалеть сбегутся

Все твои друзья...

***

Если квартира твоя высоко

И добираться домой нелегко,

Пользуйся лифтом, но только учти:

В лифт с незнакомыми - не заходи!

Могут обидеть тебя, напугать...

Можешь серьезно, мой друг, пострадать...

Будь осторожней, всегда берегись

И с незнакомцами в лифт не садись!

***

Ты, малыш, запомнить должен:

Будь с розеткой осторожен!

С ней не должен ты играть,

Шпильку, гвоздь туда совать –

Дело кончится бедой:

Ток в розетке очень злой!!!

***

Если позвонил звонок,

Посмотри сперва в глазок,

В гости кто пришел, узнай,

Но чужим - не открывай!

Если нет глазка, тогда:

«Кто же там?» - спроси всегда,

А не станут отвечать –

Дверь не надо открывать!

***

Дома ты один остался,

Кто-то дверь открыть пытался.

«02» скорее набери

И полицию позови!

***

Пилюли и таблетки

Нельзя тайком глотать!

Об этом наши детки

Обязаны узнать.

Вот если заболеете,

Врача вам позовут,

То взрослые таблетку

Вам сами принесут.

Но если не больны вы,

Таблетки есть нельзя:

Глотать их без причины

Опасно вам, друзья.

Ведь отравиться можно:

В таких таблетках - вред!!!

Так будьте осторожны –

Живите много лет!!!

***

Если мама заболеет,

Не волнуйся и не плачь.

Набери «03» скорее,

И приедет к маме врач.

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ

Жить или выживать? — так сформулировал бы современный Гамлет свой

коронный вопрос. Однако это вопрос риторический, а я предложу читателю

ответить на следующие вопросы по десятибалльной шкале, где ноль —

полное отсутствие признака, а десятка — его максимальное наличие.

Вопрос 1. Заботит ли вас безопасность вашего ребенка.?

Вопрос 2. Заботит ли вас личная безопасность?

Вопрос 3. Готовы ли вы научить ребенка, как безопасно построить свои

действия?

Вопрос 4. Достаточно ли вам знаний, чтобы обеспечить собственную

безопасность?

Если разница между 1 и 4 и между 2 и 3 пунктами больше нуля — эта

рубрика именно то, что вам нужно и добро пожаловать на кухню

безопасности. Девиз Транснациональной школы выживания гласит:

«Предвидеть, по возможности избегать, при необходимости действовать». Во

всем цивилизованном мире основной акцент делается на предвидение

ситуации и ее прогнозирование. Однако в России с ее традиционным

«авосем» в основном совершенствуются в действиях в экстремальных

обстоятельствах. Задумаемся над простой вещью — ни одна ситуация не

бывает опасной вдруг — ей всегда предшествует ряд обстоятельств, которые

вы не учли и их стечение и привело к возникновению опасности. Ваш

ребенок не может «вдруг» опрокинуть на себя чайник с кипятком, оказаться

поздно вечером на заброшенном пустыре, ввязаться в уличную драку,

оказаться один на один с уличным преступником или квартирным вором. У

всего есть увертюра и мы постараемся вместе разобраться не только в том,

что делать, когда беда уже случилась, но и в главном — как ее не допустить.

Специфика детского возраста — высокая подвижность. Плата за это —

частые ушибы и кровотечения, особенно носовые. Научите ребенка

нескольким простым вещам.

Если из носа потекла кровь, достаточно, чуть запрокинув голову поднять,

вверх прямую руку (если кровь течет из правой ноздри — левую, если из

левой — правую или обе) или ударить себя несколько раз ребром ладони со

стороны затылка там, где заканчивается шея. Способ прост, всегда доступен,

а главное надежен.

Если получен ушиб, необходимо быстро охладить место удара — струей

воды, холодной землей (если нет повреждений кожи), тряпкой, смоченной

водой, которую хорошо периодически (через 2-3 минуты) покрутить в

воздухе, чтобы охладилась, или приложить к месту ушиба металлический

предмет. Очень хорошо помогает от ушибов пластинка меди. Если у вашего

ребенка с собой всегда будет медная пластинка — последствия от ушибов

всегда будут менее болезненны и практически не будет синяков.

Если в доме маленький ребенок, попробуйте взглянуть на дом его глазами.

Для этого прежде всего учтите рост маленького человека. Опуститесь на

колени и поползайте по дому. Вам проще будет понять, что необходимо

убрать, а к чему ограничить доступ. Маленький ребенок- это исследования

мира. Исследует он его в основном тактильно — ощупыванием, и рецепторно

— вкус, запах, прочность. Уберите все, что по размерам может полезть в рот

ребенка, а также скатерти, шнуры, газеты и т.д. — короче все, потянув за что

ребенок может опрокинуть на себя предметы. Шторы подколите

английскими булавками на высоту недосягаемости. Углы мебели можно

защитить куском разрезанного старого шланга, прикрепленного липкой

лентой. В таких условиях Вити, Лены и Маши могут существовать более

спокойно. Кстати, о детских именах. Совет для будущих родителей. Имя

человека тоже играет роль в его безопасности. Очень часто родители дают

ребенку имя, не задумываясь о последствиях. Это может быть очень

экзотическое имя и его носитель всю жизнь будет испытывать комплекс

стеснения, который может серьезно повлиять на все стороны его жизни. Это

может быть слишком «серийное» имя, и его носитель может оказаться

жертвой элементарной путаницы, которая иногда бывает достаточно

болезненна. Лучше всего выбирать имена, которые в традиции вашего

народа. но не широко употребляемы. Кстати, о традициях. Испокон веков

знания о том, как надо жить, передавались от матери дочери, от отца к сыну

и были укоренены в традиции русского народа. Готовность родителей

позаботиться о безопасности своих детей означает не только принимаемые

ими меры, но и прежде всего, подготовку самих детей. Ведь не бесконечно

же вы сможете опекать их. Естественно, возникает вопрос, как учить?

В основном родители «учат» ребенка, активно используя частицу «не». «Не

ходи», «не открывай»и т.д. Однако необходимо знать, что до 6-8 лет, а

иногда и до 10 лет, у ребенка не сформирован понятийный аппарат частицы

«не». Он просто не готов вас воспринимать. Все, что вы говорите ему с

частицей «не»,воспринимается им наоборот — «не ходи» — ходи, «не

открывай» — открывай и т.д. Однако, это знание поможет нам разрешить

проблему. Учите его на разрешительном фоне, демонстрируя не то, как

нельзя, а показывайте и рассказывайте, как можно. Демонстрируйте ему

изобилие позитивных альтернатив и вы добьетесь желаемого результата.

Больной врач не имеет права лечить. Так гласит древняя мудрость, с

которой мы, вероятно, должны согласиться. Папы и мамы тратят огромное

количество времени, пытаясь втолковать своим чадам основные правила

жизни, начиная от библейского" не убий", и заканчивая правилами перехода

улицы. Однако чадо, покорно кивнув головой, отправляется на улицу, чтобы

в течение тридцати минут опровергнуть услышанное от правил до заповедей.

Почему дети так не восприимчивы к увещеваниям взрослых? Дети

ориентируются не столько на слова, сколько на поступки. Им трудно

поверить в смысл сказанного, если взрослый своими поступками опровергает

то, чему он пытается их научить. Взрослые претендуют на некую особую

правду, которая разделяет их и детей.«Что дозволено Быку, не дозволено

Юпитеру», — говорит подлинник переделанного изречения, намекая, что

высший не имеет права спуститься вниз. Обучающий, не имеет право

нарушать то, чему учит. Если взрослый говорит ребенку, что автобус надо

обходить только сзади, а переходить улицу только на зеленый свет, будет

замечательно, если он и сам будет исполнять это. Безопасное поведение

ваших

детей

зависит

во

многом

от

вашего

поведения.

Дети подражают. Детское курение носит сугубо подражательный характер.

Не существует никаких показаний, чтобы дети имели потребность в

употреблении никотина. Причина чаще всего кроется в курящих родителях

или в курящих сверстниках. Если вы курите, то учтите, что во многом вы

предопределяете судьбу своего ребенка. Запреты помогают не больше, чем

декларация всемирного осуждения табака. Однако и здесь есть выход.

Набейте небольшую трубку ватой и выкурите через нее пачку сигарет.

Вытащите вату и покажите ребенку, дайте ему понюхать осевшие смолы.

Отвращение, вызванное в этот момент, дает устойчивое неприятие табачных

изделий на всю жизнь.

При крупных кровотечениях надо научить ребенка одной простой вещи —

наложении жгута. При этом необходимо запомнить только три основных

правила: жгут накладывается на конечности выше раны, под жгут

необходимо положить прокладку из ткани (жгут не накладывают на голое

тело), а также жгут нельзя держать более 1 часа. Можно поиграть с детьми в

«доктора»,разобравшись, какие элементы одежды и окружающего мира

могут быть использованы в качестве жгута. Это может быть пояс плаща,

галстук, полотенце, лямка от ранца, носок, носовой платок и т.д. В качестве

закрутки можно использовать карандаш и шариковую ручку, пряжку ремня и

зубную щетку, и многое другое. Немного фантазии, и у вас получится

интересная

и

полезная

игра. Игра

вообще

является

универсальным

средством передачи знаний. Ее любят и взрослые и дети. Например, даже

простой переход улицы можно разучить достаточно забавно. Для детей

необходимо сформировать простой и ясный рефлекс — красный — не

перехожу улицу, зеленый — перехожу. Это полезно и многим взрослым.

Поиграем в простую игру. Все играющие, сидя, хлопая в ладоши и топая

ногами начинают отбивать какой — то ритм. Когда все уже вошли в этот

ритм, ведущий задает вопросы типа: «На зеленый свет я иду?» — все должны

отвечать либо «да», либо «нет», «На зеленый свет я стою?»,- то же самое и

т.д. Вопросы должны задаваться вразнобой, и при ответах участники должны

не сбиться с ритма, который они выстукивают. Поиграйте и вы поймете, что

даже для взрослых это может быть интересно. Кстати, об улице.1ё Выходя

на улицу, ребенок может иметь с собой необходимую информацию.

Например, данные о телефонах, по которым можно позвонить, еслик54Уй

ё

ё

йй1ребенок потерялся ( для маленьких детей). В этом случае

лучше давать телефоны соседей или рабочие. Информацию о хронических

болезнях и группе крови, аллергенно-непереносимых средах, шоковых

реакциях и другую, которая может повлиять в случае оказания первой

помощи. Такая информация может носиться на груди в виде жетона или

капсулы. Необходимо учесть, что цепочка или шнур, на которых держится

капсула, должны быть прочными, но разрываемыми при средних нагрузках,

чтобы защитить ребенка от опасности удушения. Может быть, это когда-

нибудь кому-то спасет жизнь.

Безопасность детей дома: от спичек до бытовой химии

О правилах пожарной безопасности для детей знают все, но, тем не менее,

несчастные случаи из-за неосторожного

обращения с огнем встречаются

сплошь и рядом. Курящим в доме хочется напомнить, что зажигалки, спички,

и прочий курительный «инвентарь» должен находиться вне зоны доступа

для ребенка. Да и плиту, если есть возможность, лучше купить такую, где

есть

функция «газ-контроль».

Правила

безопасности

детям дома

нужно обязательно

объяснять.

Конечно,

делать

это нужно

тогда,

когда ребенок уже способен

к пониманию подобных

вещей.

До

этого

безопасность ребенка лучше всего

может гарантировать система

«глаз да

глаз».

О предметах бытовой химии

говорить, по-моему, излишне. Их нужно

хранить в таких местах, куда пронырливый

малыш не заберется, даже

встав на стул.

Еще хочется сказать о нашей вредной привычке хранить разные жидкости и

«сыпучести» в емкостях, для них вовсе не предназначенных. Я знаю

историю, когда одна мама перелила уксусную эссенцию в бутылочку из-под

«фанты». Ребенок прекрасно запомнил внешний вид бутылки, из которой его

угощали вкусной водой. В результате – сильнейший ожог.

Малыши по

природе своей

любопытны,

поэтому в местах,

куда

они могут сунуть свой любопытный нос, их не должна поджидать беда. Для

розеток лучше купить специальные заглушки, на острые углы – защитные

накладки. Некоторые дети почему-то любят грызть провода. Моя дочь, к

счастью, этим не интересовалась, но у некоторых моих знакомых малыши

превращали шнуры от телевизоров и прочей аппаратуры чуть не в лохмотья.

Поэтому все шнуры от домашней техники убирайте подальше и повыше.

Или

закрепите так,

чтобы они не

змеились

по

полу.

Выдвижные ящики – тоже головнаяболь многих родителей. Не говоря уже о

том, что неугомонное чадо с завидной регулярностью все из них выкидывает,

тяжелый ящик вполне способен выпасть и покалечить малыша. В магазинах

продаются особые ограничители, которые не дадут ребенку выдвинуть ящик.

Чтобы все-таки способности юного исследователя не пропадали зря, можно

оставить какой-нибудь небольшой ящик (лучше шкафчик) открытым и

оставить там какие-нибудь мелочи, которые малышу так интересно

выкидывать, а потом собирать обратно.

Если ребенок остается дома один, предупредите его, чтобы двери никому

не

открывал

ни

под

каким предлогом.

Напишите

все необходимые

телефонные номера на бумажке и положите ее возле телефона, на всякий

случай.

2. Переходы, светофоры и … человеческий фактор.

Сложнее

с безопасностью

ребенка на

улице.

Правила безопасности

детей на

улице,

в общем-то,

все

знают,

но

почему-то

иногда

им

пренебрегают.

О правилах

дорожного движения

говорить

не

буду,

хочется только заметить, что многие родители сами подают детям дурной

пример. Мы спешим куда-то с ребенком, не особо обращая внимания на

светофоры, лихо уворачиваясь от машин. Не сомневайтесь, если дорогу с

ребенком вы переходите чаще всего таким образом, рано или поздно он

поступит также. Беда в том, что дети, в отличие от взрослых, еще не умеют

верно оценить ситуацию на дороге, насколько близко или далеко находятся

машины. О последствиях лучше не говорить.

Безопасность детей еще

обеспечит и привычка,

которую

можно назвать по-булгаковски: «никогда не разговаривайте с неизвестным».

Приучать малыша нужно начинать еще тогда, когда он гуляет под вашим

бдительным

присмотром.

Казалось

бы,

мелочь

–

соседняя

бабушка

абсолютно из добрых побуждений угостила малыша конфеткой. Если вы

уверены, что ваш ребенок абсолютно точно и в любой ситуации примет

угощение и пойдет на контакт только с вашими добрыми соседями – это

просто замечательно. Если конечно, вы сами уверены в своих соседях…

А

как часто малыши

попадали

в беду,

согласившись

на

невинное

предложение «пойти посмотреть котенка», «угостить конфеткой». Даже

«помочь донести сумку». Пугать ребенка не нужно, но вполне разумно даже

на предложение лакомства соседке сказать что-нибудь вроде: «спасибо, но

мы еще не обедали», «к сожалению, нам этого нельзя» и прочее в том же

духе.

А малышу

объяснить,

что принимать

угощение на улице –

негигиенично, «руки грязные» и что-нибудь в этом роде. В конце концов,

можно сказать, что «у тебя есть мама и папа, которые сами могут купить, что

ты хочешь». А еще ваш ребенок должен четко усвоить – на любое

приглашение пойти с кем-то куда-то отвечать: «вначале я спрошу у

родителей», и никуда не отправляться с незнакомыми или малознакомыми

людьми, даже если они уверяют, что их «мама прислала» и фамильярно

называют родителей по имени. Если из садика или школы действительно

ребенка забирает кто-то по вашей просьбе, заранее расскажите ему, кто

придет, и непременно предупредите воспитателя или учителя.

Конечно,

дети

с малых

лет пытаются

быть

самостоятельными,

и в разумной мере это стремление конечно нужно поддерживать. Не нужно

внушать ему что «вокруг полно

злых

людей»,

проще сказать что-нибудь

типа «ты же знаешь, как я волнуюсь, поэтому я всегда должна знать, где ты

и с кем». Более старшим уже можно мягко объяснить, что есть люди «не

вполне здоровые», которые могут вести себя странно или агрессивно. Что

есть плохие люди, которые могут обидеть детей. Ведь действительно

странно, когда на улице подходит незнакомый дядя и приглашает к себе

домой «посмотреть мультики», «угостить пирожными». К детям, которые

идут в сопровождении родителей, такие предложения почему-то не

поступают. И лучше завести дома домашнее животное, если малыш очень

просит,

чем

он

поддастся

на

уговоры

какого-нибудь

подонка

«посмотреть/поиграть с кошкой/собакой/морской свинкой», список можно

продолжать. Все-таки была доля мудрости в словах папа из мультфильма про

Дядю Федора: «надо чтобы дома и собаки были, и кошки, и приятелей целый

мешок, и всякие там жмурки-пряталки. Вот тогда дети не станут пропадать».

3. Доверие

ребенка

к

вам

как

залог

его

безопасности

Еще

одно

из

главных условий

безопасности

ребенка – это его

к вам доверие. Что бы с ним не случилось, он должен знать: папа и мама

всегда помогут, и не бояться ничего вам рассказывать. Будьте в курсе того,

кто окружает вашего ребенка в школе, на детской площадке или в секции.

Если ребенок кажется подавленным, расстроенным, осторожно расспросите

его, дайте понять, что он всегда может рассчитывать на вашу защиту и

поддержку.

Бывает, что малыши подвергаются насилию не где-нибудь на улице, а со

стороны родственников. Причем их запугивают, чтобы не смели ничего

рассказать родителям.

В таких случаях

ребенок становится замкнутым,

отказывается или всячески пытается уйти от контакта с травмировавшим

его человеком. Такое поведение должно вас насторожить.

Одним словом, безопасность детей – почти всегда дело рук их родителей.

Будьте

внимательны к

своему

ребенку,

будьте

достойны

его

доверия – и большинство несчастных случаев можно будет предупредить.

КАК ОБЕСПЕЧИТЬ БЕЗОПАСНОСТЬ

ДЕТЕЙ ПРИ ОБЩЕНИИ С ЖИВОТНЫМИ

Самое ценное в нашей жизни - дети. Жизнь, здоровье и безопасность

дошкольников полностью зависят от окружающих их взрослых. Сегодня

очень

актуальны вопросы воспитания у

детей

навыков

безопасного

поведения,

способности предвидеть

опасные

события

и

умения

по

возможности избегать их, а при необходимости действовать. Задача взрослых

- помочь детям научиться безопасному поведению, в первую очередь -

собственным примером, учить адекватно действовать в чрезвычайных

ситуациях.

Собаки

-

очень

умные

и

ласковые

животные,

но

сейчас

многие

воспитывают собак так, чтобы они охраняли своих хозяев от любого

постороннего.

Некоторые

из

них

научены

бросаться

на

людей,

приблизившихся на определённое расстояние.

Но не все собаки –

домашние. К сожалению, в нашем городе появилось много бродячих собак.

Каждый год от укусов собак страдают тысячи людей. Уважаемые взрослые,

познакомьте детей с правилами безопасного общения с животными, и тогда

многих неприятностей удастся избежать.

КАЖДЫЙ РЕБЕНОК СТАРШЕ 3 ЛЕТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ,

СЛЕДУЮЩЕЕ:

1. Следует избегать свободно гуляющих собак, также собак, сидящих на

цепи за забором. Многие собаки очень серьезно относятся к защите своей

территории.

Если ребенок встретит собаку вместе с ее хозяином, он должен всегда

спрашивать разрешение, прежде чем ее погладить. Для знакомства с собакой

ему нужно аккуратно протянуть тыльную сторону кисти для ее обнюхивания.

Затем можно ласково погладить собаку по шее или груди, хотя некоторые из

них воспринимают похлопывания и поглаживания сверху как демонстрацию

лидерства. Ребенок не должен делать быстрых и суетливых движений.

2. Если собака собирается напасть, могут помочь такие слова: «Фу!»,

«Стоять!», «Сидеть». Когда к ребенку приближается незнакомая собака, он

должен стать «деревом»: ноги вместе, ладони под шеей и локти прижаты к

груди. Научите ребенка избегать прямого взгляда в глаза собаки, т.к.

некоторые собаки принимают прямой взгляд как вызов. Бег - это

естественная реакция на опасность, но на самом деле это худшее решение в

случае с собакой, поскольку инстинктивно собака будет догонять ребенка,

чтобы его укусить. Многие собаки подходят только для того, чтобы

обнюхать и пойти дальше по своим делам. Ребенок должен оставаться

спокойным, когда собака отходит от него и только потом можно продолжать

свой путь.

3. Если собака все-таки начала атаку, ребенок должен бросить в нее куртку

или рюкзак, можно также использовать велосипед, чтобы блокировать

собаку. Это поможет оградить его от укусов разъяренного животного.

4. Если собака сбила ребенка с ног, он должен стать «бревном»: лицо вниз,

ноги вместе, ладони закрывают шею, а предплечья - уши. Такая позиция

защищает жизненно важные области и поможет избежать смертельных

укусов. Научите ребенка принимать такую позицию, пока она не будет

доведена до автоматизма. Она может спасти ему жизнь.

НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛ ПРИ ОБЩЕНИИ РЕБЕНКА С

СОБАКАМИ:

· Даже если ты боишься собак, никогда этого не показывай. Собака

может это почувствовать и напасть на тебя.

· Ни в коем случае не убегай от собаки. Она может принять тебя за

дичь и поохотиться.

· Помни, что взмахивание хвостом не всегда говорит о дружелюбном

настроении собаки.

· Если тебе хочется погладить собаку, спроси разрешения у ее хозяина.

Гладь ее осторожно, не делая резких движений.

· Не корми чужих собак и не трогай их во время еды или сна.

· Не подходи к собаке, сидящей на привязи.

· Не приближайтесь к большим собакам охранных пород. Их часто

учат бросаться на людей, подошедших близко.

· Не трогай щенков и не пытайся отобрать предмет, с которым собака

играет.

· После того как ты погладил собаку, обязательно вымой руки с

мылом.

· Если укусила собака , сразу же нужно сказать об этом родителям,

чтобы, они немедленно отвели тебя к врачу.

Как обеспечить безопасность ребенку: советы родителям

С появлением ребенка родители, в первую очередь, задумываются о том,

каким

образом

они

смогут

обеспечить

ему

безопасность.

Конечно,

организация безопасности детей в раннем возрасте не так проблематична,

ведь примерно до года, когда малыш с трудом ходит, мама ни на шаг не

отходит от своего крохи, да и оставляет его только тогда, когда он спит или

же играет в кроватке. Но вот когда ребенок, наконец, начинает совершать

свои первые шаги, осваивается в пространстве и интересуется практически

всем, что его окружает, неопытному исследователю под руку могут попасть

совершенно

не

предназначенные

для

него

предметы.

Более того, активные игры между несколькими детьми всегда наполнены

опасностью вне зависимости от того, где они проходят: на улице в

песочнице, либо же дома. Если речь идет об улице, то здесь внимательными

важно быть везде, а в особенности там, где детские площадки, на которых

гуляют малыши, расположены вблизи дорог. Для кого-то, возможно, это

покажется

странным,

ведь

зачастую

детские

площадки

полностью

соответствуют правилам безопасности, однако на самом деле, как показывает

печальная статистика, простое падение с качели или выбежавший ребенок за

границы

такой

площадки

становится

главной

причиной

неприятных

происшествий.

Особенно

внимательными

родителям,

гулящим

со

своими

детьми,

необходимо быть и тогда, когда поблизости есть животные: коты или собаки.

Естественно, никто не запрещает гладить именно Вашему ребенку кошечку

или собачку, но ведь они могут и поцарапать, играясь с крохой. С возрастом

ребенок начинает понимать, почему ему нельзя вести себя именно так,

почему

важно

соблюдать

осторожность,

например,

переходя

дорогу.

Обязательными, как утверждают психологи, являются и беседы с детьми о

безопасности, ведь мама с папой не всегда могут оказаться рядом, чтобы

защитить своего ребенка. Кстати, многие родители не совсем адекватно

могут оценить опасность для своего ребенка либо же воспитывают в нем

осторожность с особой жестокостью.

Главным

фактором

в

развитии

ощущения

опасности

считается

психологическая безопасность ребенка, ведь излишние крики родителей,

наказание за непослушание и прочие не совсем корректные методы

воспитания могут нанести непоправимый вред развивающейся психике

крохи. Родители должны время от времени проводить воспитательные

беседы, все нельзя обязательно сопровождать разъяснениями и пояснениями,

то есть, ребенку важно слышать не только о самой опасности, но и о том, чем

она может грозить для него и к чему приведет в дальнейшем.

"БЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЕНКА В КВАРТИРЕ"

Наши дети – самые драгоценные и любимые люди на свете. Как хрупких

и нежных существ, охраняем их от всевозможных трудностей и рисков, но

удаётся это не всегда. Малышей подстерегает много опасностей, таящихся в

окружающей среде. Даже в самых надёжных, по нашему мнению, местах

ребёнок

не

может

быть

в

полной

безопасности.

Одним

из

таких

сомнительных

пространств

является

квартира.

Итак,

как

обеспечить

безопасность ребенка в квартире? Безопасность детей дома. Сколько

«пиковых» местечек спрятано в любимом жилище?! Маленький ребёнок

может столкнуться с опасностью, о которой никто из взрослых и не

подозревает. В результате малыш, не дай Бог, может получить рану, ушиб,

вывих или перелом. Как уберечь ненаглядное чадо от возможных травм?

Во-первых, нужно исследовать квартиру на наличие опасных для ребёнка

мест. Их достаточно, поверьте. Во-вторых, следует помнить о правиле

вытянутой руки. Тот, кто проводит с малышом время, наблюдает за ним,

должен не отпускать его дальше, чем на расстояние вытянутой руки. Что это

даёт? Малыш постоянно находится в поле зрения, поэтому велики шансы,

что ни в какую переделку он не попадёт. В любой момент вы сможете

оказать помощь, защитить.

Квартирные опасности

В доме есть и безопасные и опасные места, но последних гораздо больше.

Стоит обратить внимание на самые проблемные очаги:

1. Провода, розетки

Без электричества в наше время не обойтись, уж слишком мы зависимы от

благ цивилизации. Повсюду в квартире провода и электроприборы.

Взрослым давно известно, что с розетками и проводами нужно быть крайне

осторожным. Деткам требуется время для уяснения этих простых истин.

Пресекайте попытки грызть провода, совать пальцы в розетку. Чёткий запрет

и постоянное наблюдение сберегут вашему малышу здоровье и даже жизнь.

Для изоляции розеток применяйте специальные заглушки. Обязательно

применяйте средства защиты от электричества в квартире, не пренебрегайте

ими.

2. Мебельные углы

Частенько маленькие дети ударяются об углы мебели, причём удары, как

правило, приходятся на голову. Это особенно опасно, ведь малейшая

черепно-мозговая травма может сделать ребёнка инвалидом. Кроме этого,

возможны весьма болезненные ушибы, которые радости точно не принесут.

Если в доме появился ребёнок, выбирайте безопасную мебель.

3. Окна

Об окнах и говорить нечего. Независимо от этажа, на котором находится

квартира, нужно не подпускать ребёнка к окнам. Даже сидение на

подоконнике является опасным делом: сообразительный малыш может

повернуть ручку и открыть окно.

4. Двери

Где окна, там и двери. Сколько прищемленных детских пальчиков и рук

повидали они на своём веку?! А синякам и ссадинам на лобиках вообще нет

числа. Чтобы уменьшить количество травмоопасных моментов, нужно

предусмотреть систему фиксации двери. Тяжёлая входная дверь,

естественно, всегда должны быть закрыта.

5. Кухонная территория

Кухня – помещение, буквально напичканное опасными предметами.

Бытовые, столовые приборы, газовая плита, горячая вода, пища – вот

неполный их перечень. Ни в коем случае не оставляйте ребёнка одного на

кухне. Полный контроль!

6. Ванная и туалетная комнаты

Не менее проблемны туалет и ванная. Основной источник опасности в этих

помещениях — вода, однако не стоит оставлять без внимания баночки и

скляночки с гелем, шампунем, бальзамом, кремом, пастой и т.д.

Несмышлёный ребёнок в состоянии хлебнуть того или и иного химического

«сока».

7. Лекарства

Разве нужно напоминать, что лекарства сродни драгоценностям, которые

хранятся в шкатулке под замком. Только взрослые должны иметь доступ к

лекарственным средствам.

Здоровье ребёнка целиком в руках родителей. Лишь пристальное и всецелое

внимание, забота о малыше даст гарантию, что с ним ничего не случится, по

крайней мере в пределах дома. Любите и оберегайте своих детей, следите за

безопасностью детей дома!

ЛЕТО С ДЕТЬМИ:

10 ПРАВИЛ БЕЗОПАСНОСТИ

1. Не все, что привлекательно выглядит, является съедобным.

Лето – самое подходящее время, чтобы вместе с детьми изучить названия

растений, ягод и плодов. На помощь придут энциклопедии, информация из

интернета и ваши собственные знания. Если у вас есть сад, постарайтесь,

чтобы в нем не росло ничего ядовитого: малыши могут просто забыть, что

красивые оранжево-красные ягоды ландыша или бузину ни в коем случае

есть нельзя. Поэтому лучше, если их просто не будет на участке. В любом

случае установите правило: ничто незнакомое в рот не брать.

2. Осторожнее с насекомыми.

Кроме ботаники, летом наглядно можно изучать и зоологию. Поговорите о

том, почему не нужно размахивать руками, если рядом летает оса. Почему

лучше не пользоваться резко пахнущим мылом или детской косметикой с

сильными ароматами, чтобы не привлекать насекомых сладкими запахами.

Что сделать, если все-таки укусила пчела. Для защиты от опасных насекомых

выберите репеллент с натуральными компонентами, разрешенный для детей,

и наносите его самостоятельно в соответствии с инструкцией.

3. Защищаться от солнца.

Стоит, как можно раньше познакомить ребенка с солнцезащитным кремом и

объяснить, для чего и как часто им пользоваться. И даже с учетом

нанесенного крема нужно не забывать про головной убор и зонт для

пляжных игр, а также о том, что необходимо чередовать время пребывания

на солнце с играми в тени. Расскажите о периодах самого активного солнца

(с 10-00 до 17-00) и объясните, что если ребенок чувствует, как ему начало

щипать кожу, нужно сразу же уйти в тень.

4. Купаться под присмотром взрослого.

Даже если ребенок уверенно плавает или одет в специальные нарукавники,

жилет и круг, обязательно будьте рядом внимательным наблюдателем и не

упускайте его из виду. Так вы сможете видеть, что ребенок плавает в

специально отведенном, неглубоком месте и контролировать потенциально

опасные игры, которыми дети могут увлекаться в воде.

5. Надевать защитное снаряжение.

Покупка велосипеда, роликов или скейтборда должна сопровождаться

покупкой шлема и прочей защиты от травм. А надевание такого снаряжения

пусть станет обязательным правилом, неважно, одну минуту ехать до

нужного места или двадцать.

6. Выбирать безопасные игровые площадки.

Прежде чем посадить ребенка на качели, взрослому необходимо убедиться,

что крепления прочные, а сиденье гладкое, без зазубрин и торчащих гвоздей.

Аттракционы в парках необходимо выбирать в соответствии с

рекомендованным правилами возрастом, напоминать детям о пристегивании

и аккуратном поведении во время катания. Во время прыжков маленького

ребенка на батуте, взрослому нужно находиться рядом и не разрешать

кувырки или прыжки нескольких детей на батуте одновременно. Также

нужно объяснить ребенку, что на солнце металлические части игровых

конструкций могут сильно нагреваться и, прежде чем съезжать с горки,

нужно убедиться, не горяча ли ее поверхность.

7. Мыть руки перед едой.

А также овощи, фрукты и ягоды. Чтобы избежать инфекций и "болезней

немытых рук", летом необходимо чаще напоминать детям о простых

правилах гигиены, а также иметь с собой влажные салфетки на случай, если

рядом не окажется воды. Также летом нужно тщательно следить за

скоропортящимися продуктами и не хранить их при комнатной температуре.

8. Одеваться по погоде и ситуации.

Для жаркой погоды стоит выбирать одежду из натуральных тканей –

"дышащую" и свободную. Поговорите о том, почему в лес лучше надевать

одежду с длинными рукавами, брюки и закрытую обувь, и как это может

защитить от укусов насекомых. Обратите внимание на то, как одет ребенок,

играющий на детской площадке: опасными элементами одежды считаются

тесемки на футболках и платьях и особенно шнурки, продетые в капюшоны

кофт, так как они могут зацепиться за игровое оборудование.

9. При грозе и молнии найти безопасное укрытие.

Даже если ребенок не боится громких звуков, а вид сверкающей молнии

кажется ему завораживающим, стоит четко объяснить, какую опасность таит

молния для людей на открытом пространстве, и почему необходимо

переждать непогоду в закрытом помещении подальше от окон и дверей.

10. Пить достаточно воды.

Хорошо, если у ребенка есть свой рюкзак, а в нем бутылка с водой, которую

можно наполнить. При активных играх нужно напоминать о питье каждые

15-20 минут, а в особенно жаркие дни нелишним будет распылять на тело

термальную или обыкновенную воду из пульверизатора. Желательно, чтобы

выходя из дома с детьми, родители держали в сумке стандартный летний

набор: вода, солнцезащитный крем, мини-аптечка, головной убор и не

портящиеся закуски. Так, имея под рукой предметы на случай

необходимости, взрослые и дети смогут расслабиться и получать

удовольствие от самого активного и солнечного времени года.

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГАХ

1.

Переходя улицу, всегда надо смотреть сначала налево, а дойдя до

середины дороги - направо.

2.

Переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Они

обозначаются специальным знаком « Пешеходный переход»

3.

Если нет подземного перехода, ты должен пользоваться переходом со

светофором.

4.

Вне населенных пунктов детям разрешается идти только с взрослыми

по краю навстречу машинам.

5.

Если твои родители забыли, с какой стороны нужно обходить автобус,

трамвай, можешь им напомнить, что эти транспортные средства опасно

обходить как спереди, так и сзади. Надо дойти до ближайшего пешеходного

перехода и по нему перейти улицу.

6.

Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу. Перед дорогой надо

остановиться.

7.

Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре.

8.

Безопаснее всего переходить улицу с группой с группой пешеходов.

Рекомендации для родителей

1. При движении по тротуару:

- придерживайтесь правой стороны тротуара;

- не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен находиться со

стороны проезжей части;

2. Готовясь перейти дорогу:

- остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть;

- привлеките ребенка к наблюдению за обстановкой на дороге;

- подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра улицы,

остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей;

- учите ребенка различать приближающиеся транспортные средства;

- не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде транспортного

средство может зацепить, сбить, наехать задними колесами;

- неоднократно показывайте ребенку, как транспортное средство

останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

3. При выходе из дома:

- сразу обратите внимание ребенка на движение транспортных средств у

подъезда и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль,

мотоцикл, мопед, велосипед;

- если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья,

закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесьнет ли за

препятствием опасности.

4. При ожидании общественного транспорта:

- стойте вместе с детьми только на посадочных площадках, а при их

отсутствии на тротуаре или обочине.

5. При переходе проезжей части:

- переходите дорогу только по пешеходным переходам или на

перекрестках по отмеченной линии зебре, иначе ребенок привыкнет

переходить где придется;

- не спешите и не бегите; переходите дорогу всегда размеренным шагом;

- не переходите дорогу наискосок; подчеркивайте, показывайте и

рассказывайте ребенку каждый раз, что идете строго поперек улицы, что это

делается для лучшего наблюдения за авто-, мототранспортными средствами;

- не торопитесь переходить дорогу, если на другой стороне вы увидели

друзей, родственников, знакомых. Не спешите и не бегите к ним, внушите

ребенку, что это опасно;

- не начинайте переходить улицу, по которой редко проезжает

транспорт, не посмотрев вокруг;

- объясните ребенку, что автомобили могут неожиданно выехать из

переулка, со двора дома;

6. При посадке и высадке из общественного транспорта:

- выходите впереди ребенка, так как малыш может упасть, а ребенок

постарше может выбежать из-за стоящего транспорта на проезжую часть;

- подходите для посадки к двери транспортного средства только после

полной остановки: ребенок, как и взрослый, может оступиться и попасть под

колеса;

- не садитесь в общественный транспорт в последний момент при его

отправлении; особую опасность представляет передняя дверь, так как можно

попасть под колеса транспортного средства;

- научите ребенка быть внимательным в зоне остановке особо опасном

месте для него: стоящий автобус сокращает обзор дороги в этой зоне.

7. При движении автомобиля:

- приучайте детей сидеть в автомобиле только на заднем сиденье; не

разрешайте сидеть рядом с водителем, если переднее сиденье не оборудовано

детским креслом;

- не разрешайте малолетнему ребенку во время движения стоять на

заднем сиденье: при столкновении или внезапной остановке он может

перелететь через спинку сиденья и удариться о переднее стекло;

- не разрешайте детям находиться в автомобиле без присмотра.

Памятка для родителей: Безопасные шаги на пути к безопасности на

дороге.

Что должны знать родители о своем ребенке?

В 3-4 года ребенок может отличить движущуюся машину от стоящей, но

он уверен, что машина останавливается мгновенно.

В 6 лет- боковым зрением он видит примерно 2/3 того, что видят

взрослые; не умеет определить, что движется быстрее: велосипед или

спортивная машина; не умеет правильно распределять внимание и отделять

существенное от незначительного.

В 7 лет- более уверенно отличать правую сторону дорогу от левой.

В 8 лет- может мгновенно отреагировать на отклик и т.д.; имеет опыт

пешеходного передвижения на дороге; активно осваивает основные навыки

езды на велосипеде; умеет определять источник шума; устанавливать связь

между величиной предмета, его удаленностью и временем (чем ближе

автомобиль, тем он больше).