Автор: Саблина Татьяна Ивановна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ ВМР "Присухонский детский сад"
Населённый пункт: деревня Фофанцево Вологодская область
Наименование материала: Стихи для детей 3 – 5 лет для сопровождения режимных моментов.
Тема: Стихи для детей 3 – 5 лет для сопровождения режимных моментов.
Стихи для детей 3 – 5 лет для сопровождения режимных моментов.
Для любого педагога не секрет, что для качественного усвоения детьми
необходимой информации первоначально необходимо пробудить интерес
детей к данной информации. Для маленьких деток для усвоения алгоритмов
действия и пробуждения интереса к этому действию хороши потешки и
пестушки, созданные самим русским народом.
Потешки и пестушки - это небольшие стихотворения-приговорки,
которыми сопровождают любые занятия с ребенком или действия самого
ребенка - потягивание со сна, одевание и т. д. Пестушки сопровождают игру
с ребенком, когда взрослый выполняет движения «за него», играя его
ручками и ножками, когда младенцу еще недоступны такие движения, как
повороты тела, он не может целенаправленно действовать руками, не умеет
самостоятельно садиться, ползать, вставать у опоры. Потешки рассчитаны на
активность самого ребенка, когда он выполняет самостоятельно игровые
движения и соотносит их с содержанием песенки-потешки.
Потешки позволяют развлечь ребенка или отвлечь его, если его не
привлекает какое-либо обязательное действие, например, умывание или еда.
Они помогают приучить ребенка к обязательным элементам режима и
гигиены в игровой форме. Они развивают речевые центры мозга ребенка и
способствуют эмоциональному развитию малыша, побуждают его к
повторению действий, описанных в потешке. Потешки приемлемы к
использованию как родителями, бабушками и дедушками, так и
воспитателями детей младшего дошкольного возраста, к примеру:
1.
Для умывания:
1) Знаем, знаем - да-да-да!
Где ты прячешься, вода!
Выходи, водица!
Мы пришли умыться!
Лейся понемножку
Прямо на ладошку!
Будет мыло пениться
И грязь куда-то денется!
2) Водичка, водичка,
Умой моё личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок!
3) Кран, откройся!
Нос, умойся!
Глаз, купайся!
Грязь, сдавайся!
2.
Перед сном:
1) Маленькие заиньки
Захотели баиньки,
Захотели баиньки,
Потому что заиньки.
Мы немножечко поспим,
Мы на спинке полежим.
Мы на спинке полежим
И тихонько посопим.
2) По домам - дили-дон -
Ходят Дрёма и Сон.
Ходят-бродят по ночам,
На реснички дуют нам.
Чтобы мы в кроватках
Спали сладко-сладко.
3.
Для стимулирования аппетита ребёнка:
На моей тарелочке
Рыженькая белочка.
Чтоб была она видна,
Все съедаю я до дна!
Спора нет – потешки и пестушки хороши при использовании во
взаимодействии с детьми до 3 лет, но чем привлечь внимание 3 – 5 летних
детей к более сложным действиям и правилам поведения и как помочь детям
данного возраста усвоить алгоритмы определённых действий и запомнить
правила поведения в соответствие с возрастом?
Для стимулирования интереса к информации о некоторых правилах
поведения в детском саду и для усвоения алгоритма действий в некоторых
режимных моментах хорошо подходят стихотворения - приговорки
(проверено на опыте). Предлагаю вашему вниманию стихи собственного
сочинения для детей 3 – 5 лет для сопровождения режимных моментов.
Стихи для детей 3 – 5 лет для сопровождения режимных моментов.
«Идём тихо».
(Данная приговорка позволяет обеспечить тишину и безопасность детей при
передвижении, к примеру, по лестницам в детском саду).
Тихо, тихо мы идём,
Не спешим, не отстаём.
Тихо дружно мы шагаем.
Тихо рыбки проплывают,
Тихо кошечки идут,
Тихо корабли плывут.
Тихо, тихо мы идём,
Не спешим, не отстаём.
«Моем руки»
(Данная приговорка учит аккуратному мытью рук)
Дружно руки мыть идём.
Воду мимо зря не льём,
Мыла много не берём,
Руки тщательно мы трём.
«Будем хорошо мы кушать»
Будем хорошо мы кушать,
Не болтать, друзей не слушать.
Ложку в руку мы берём,
Кашу в рот себе кладём.
(Варианты: «суп мы в рот себе кладём», «и второе в рот кладём»)
«Собираемся в кружок»
И подружка и дружок,
Собираемся в кружок!
Раз-два, раз-два -
Начинается игра.
«Уборка»
Раз, два, три, четыре, пять -
Нужно быстро всё прибрать.
Где порядок, чистота,
Там повсюду – красота.
«Собираемся на прогулку»
Чтобы вдоволь нагуляться,
Нужно быстро одеваться.
Переодеваемся -
Друг другу улыбаемся:
Шорты, платья мы снимаем
И в шкафы их убираем,
Кофты надеваем,
Красиво поправляем;
Штанишки надеваем,
В них кофты заправляем;
Носки и сапожки
Наденем мы на ножки.
Чтоб тепло было гулять,
Куртки нужно надевать,
Их наденем, застегнём
И за шапками пойдём.
Мальчишкам и девчушкам
Согреют шапки ушки.
Чтоб тепло было гулять,
Перчатки нужно надевать:
Спрячем пальчики скорей -
Гулять будет всем теплей.
«Раздеваемся после прогулки»
Быстро раздеваемся,
Друг другу улыбаемся.
Освобождаем ножки -
Снимаем мы сапожки.
Чтоб они нам не мешали,
Под шкафы мы их убрали.
Сняли рукавицы,
Их кладём сушиться.
Друг другу помогаем
И курточки снимаем.
Девчонки и мальчишки
Снимают все штанишки.
Снимем кофты и носки,
Сложим аккуратно,
Чтоб на детские шкафы
Смотреть было приятно.
Возьмём шорты, платья,
Будем надевать их.
Носочки поменяли,
Надели сандалии.
Всё у нас в порядке?
Молодцы, ребятки!
«Укладываемся в кровати»
Мы кровати расправляем,
Покрывало убираем,
Одеяло развернём,
Ноги под него кладём.
«Чтенье сказки перед сном»
Глазки закрываются -
Сказка начинается.
Ушки – слушки,
А ротики – молчушки.
«Спокойно говорим»
Мы спокойно говорим,
Не молчим и не кричим.
Дружно все общаемся,
Друг другу улыбаемся.
В публикации частично использованы потешки из журнала «Жаворонушки»
(Жаворонушки. Русские песни, прибаутки, скороговорки, считалки, сказки,
игры. М.: Всесоюзное издательство «Советский композитор», 1984 г. 80 с.)