Особенности развития детей дошкольного возраста.

Детство любого малыша состоит из определенного количества разных периодов,

некоторые из них очень легкие, а некоторые довольно сложные. Дети все время учатся

чему-то новому, познают окружающий мир. За несколько лет ребенку предстоит

преодолеть массу ответственных этапов, каждый из которых становится решающим в

мировоззрении крохи.

Особенности развития детей дошкольного возраста заключаются в том, что это период

происходит формирование успешной и зрелой личности. Дошкольное развитие детей

длится несколько лет, в это период ребенку нужны заботливые родители и грамотные

педагоги, только тогда дитя получит весь необходимый багаж знаний и умений.

В дошкольном возрасте ребенок обогащает свой словарный запас, вырабатывает навыки

социализации, а также развивает логические и аналитические способности.

Развитие детей в дошкольном возрасте охватывает период с 3 до 6 лет, каждый

последующий год вы должны учитывать особенности психологии ребенка, а также

методы знакомства с окружающей обстановкой.

Дошкольное развитие ребенка всегда напрямую связано с игровой активностью малыша.

Для развития личности необходимы сюжетные игры, в них происходит

ненавязчивое обучение ребенка с окружающими людьми в разных жизненных ситуациях.

Также задачи дошкольного развития малышей состоят в том, что малышам нужно помочь

осознать свою роль во всем мире, их нужно мотивировать к успеху и научить с легкостью

переносить все неудачи.

В развитии детей дошкольного возраста нужно учитывать множество аспектов, из

которых особо выделяются пять основных, именно их нужно плавно и гармонично

развивать на всем пути подготовки ребенка к занятиям в школе, да и всей последующей

жизни.

Пять основных элементов развития детей дошкольного возраста

На данном этапе очень важную роль играют психологические особенности детей 4-5 лет,

от которых зависит поведение и становление личности. Учитывая их, родители могут

выстроить логическую и грамотную линию воспитания.

1.

Стремление к самостоятельности. Ребёнок этого возраста уже не нуждается в

помощи и опёке взрослых. Открыто заявляет о своих правах и пытается

устанавливать собственные правила.

2.

Этические представления. Как утверждают специалисты, особенности

психологического развития детей 4-5 лет таковы, что дети этого возраста учатся

понимать чувства других, сопереживать, выходить из трудных ситуаций в

общении.

3.

Творческие способности. В 4-5 лет у ребёнка активно развивается воображение. Он

живёт в собственном мире сказок, создаёт целые страны на основе своих фантазий.

Там он является героем, главным действующим лицом, добивается недостающего

ему в реальном мире признания.

4.

Страхи. Безудержность детской фантазии в 4-5 лет может порождать

разнообразные страхи и кошмары.

5.

Социализация. Ребёнок вырывается их круга внутрисемейных отношений и

вливается в море окружающего мира. Ему становится необходимым признание со

стороны сверстников.

6.

Усложняется игровая деятельность. Игра продолжает диктовать и формировать

психологические особенности ребёнка 4-5 лет, но она становится более

многогранной. Она приобретает сюжетно-ролевую направленность: дети играют в

больницу, магазин, войну, разыгрывают любимые сказки. В процессе они дружат,

ревнуют, ссорятся, мирятся, взаимопомогают, обижаются.

7.

Активная любознательность заставляет детей 4-5 лет задавать взрослым самые

разнообразные вопросы обо всём на свете. Они всё время говорят, что-то

обсуждают, не замолкая ни на минуту. Увлекательный разговор и занимательная

игра — вот то, что им сейчас просто необходимо. Если вы оттолкнёте ребёнка в

этот момент, можете навсегда отбить у него охоту чем-то интересоваться.

8.

Дети этого возраста очень эмоционально воспринимают не только похвалу, но и

замечания, они очень чувствительны и ранимы. Поэтому, наказывая и ругая их,

слова нужно подбирать с большой осторожностью. Иначе это может

спровоцировать у них развитие внутренних комплексов, препятствующих

социализации и формированию полноценной личности.

9.

К 5 годам их начинает интересовать половая принадлежность, они задаются

вопросом отличия мальчиков и девочек друг от друга.

Советы родителям

Психологи советуют в этом возрасте построить отношения со своим малышом

следующим образом.

1.

Запретов, правил и законов не должно быть очень много: в силу своих психических

возрастных особенностей ребёнок не сможет выполнять их все. Напротив, если их

будет запредельное количество, малыш устроит протест.

2.

Сдержанно реагируйте на справедливую обиду и гнев ребёнка.

3.

Рассказывайте ему о своих чувствах, переживаниях. Так он будет лучше понимать

вас и окружающих людей.

4.

Разбирайте с ним особенности и детали любых сложных этических ситуаций, в

которые он попадает во дворе и в детском саду.

5.

Не перегружайте его совесть. Не нужно постоянно говорить ему об его ошибках:

появится уничтожающее чувство вины, страх, мстительность, пассивность.

6.

Ребёнку 4-5 лет не нужно рассказывать страшные истории, показывать ужастики,

рассуждать о болезни.

7.

Интересуйтесь творческими особенностями и успехами своего малыша. Но не

критикуйте.

8.

Разрешайте ему как можно больше играть со своими сверстниками.

9.

Отвечайте на любые вопросы, интересуйтесь его мнением. Подскажите способы

самостоятельного поиска информации.

10. Играйте с ним дома.

11. Читайте книги.

12. Закрепляйте любые полученные знания.

Те родители, которые заботятся о становлении полноценной личности ребёнка, должны

иметь в виду все выше перечисленные возрастные особенности развития детей 4-5 лет:

они являются ориентиром. Зная о них, гораздо легче направить малыша в нужное русло,

разобраться в его внутреннем мире, помочь справиться с теми трудностями, которыми

чреват данный период. Такая политика позволит качественно подготовить дошкольника к

предстоящей учёбе в школе и облегчить социальную адаптацию.