Детям о войне 1941-1945 для детского сада

Со времен Великой отечественной войны прошло достаточно много времени, в живых

осталось не так много ветеранов и участников той страшной войны, но подвиг советских

людей всегда будет оставаться гордостью для потомков. Родители, педагоги и воспитатели

дошкольных учреждений должны воспитывать подрастающее поколение так, чтобы дети

знали, помнили и чтили подвиг дедов и прадедов, понимали, как тяжело далась Победа, как

отважно защищали свою Родину наши предки. В этой статье пойдет речь о том, как правильно

рассказать детям детского сада о войне 1941-1945 годов.

Зачем рассказывать детям о войне

Одним из важных этапов развития личности ребенка является его всестороннее развитие и

знание истории своей страны просто обязательно. Дети дошкольного возраста очень

любознательны. Но интересны им могут быть далеко не все темы, а лишь те, которые имеют

практическую значимость. Конечно, воспитатель или педагог должен уметь правильно подать

материал, чтобы заинтересовать даже самых немотивированных детишек. Мальчишки и

девчонки несколько по-разному воспринимают рассказы о войне: у мальчиков на примере

героев формируется образец мужественности и смелости, у девочек – забота о близких,

пострадавших. Повествования о подвигах и доблести советских людей способствует

формированию у детей чувства гордости за свой народ, страну, развитию патриотизма, любви

к Родине, стремлению походить на героев, защитивших нашу страну.

Проведение в детских садах тематических бесед и мероприятий является важной

составляющей патриотического воспитания дошкольников, формированию любви к Отечеству,

которая помогает ощутить корни своего рода. Именно поэтому, чем раньше ребенок начнет

чувствовать свою причастность к Родине, к родной земле, тем скорее у него будет

формироваться чувство ответственности за ее будущее, будущее своей страны, своей семьи.

Родители должны тесно сотрудничать с воспитателями детских садов, чтобы при комплексном

подходе не только расширить познания ребенка о войне 1941-1945 годов, но и сформировать у

него правильную и четкую гражданскую позицию, воспитать уважительное отношение к

старикам и ветеранам, памятникам и героям ВОВ.

Почему началась война

Объяснение дошкольникам причин войны 1941-1945 годов очень волнует и родителей, и

воспитателей. Ребенок должен понять, что причины войн заключаются в желании захватить

чужую, процветающую территорию или в ссоре руководителей разный стран. Но причина

начала Великой отечественной войны была совершенно другой.

Правитель Германии Гитлер решил убивать людей только потому, что они имели другую

национальность. Русские, поляки, евреи, французы и другие нации должны были или принять

и подчиниться фашистскому режиму Германии, или умереть. Ребенку нужно объяснить, что и

в самой Германии проживали люди разных национальностей, к которым жестокие репрессии

были применены в первую очередь. Многие страны, которые были не в состоянии

противостоять Гитлеру по каким-либо причинам, сдались. Германия напала на нашу страну

внезапно, ранним утром, когда все люди мирно спали. Но русские отказались подчиняться

фашистам, вступили с немцами в неравную схватку, и, благодаря отважности и решимости,

одержали победу над врагом. Русские почти 4 года защищали свою Землю, свою Родину,

детей, жен, родителей, свое Отечество, поэтому войну 1941-1945 годов назвали Великой

Отечественной.

Как рассказать детям о войне в детском саду

Рассказать ребенку о Великой отечественной войне за одно занятие невозможно. При этом

важно учитывать и возраст аудитории. Например, малышам можно почитать стихи и рассказы

о войне, написанные для самых маленьких, рассказать о наградах, медалях и орденах. Детям

постарше будут интересные беседы о подвигах, технике и оружии. Уместными будут встречи с

ветеранами, походы к памятникам героям Великой отечественной войны, аллеям боевой славы,

посещение музеев. Родители должны активно сотрудничать с педагогами и воспитателями,

чтобы помочь организовать подобные встречи, походы и экскурсии.

Организовывая беседы и познавательные мероприятия для детей дошкольных учреждений,

следует корректировать их с учетом возраста детей.Для детей младшей группы детского

сада можно провести беседы о том, почему началась война, как долго она длилась, о подвигах

героев, праздновании Дня Победы. Совместными с родителями усилиями приготовить

тематические поделки и устроить выставку в группе. Можно посвятить занятия разучиванию

стихотворений и песен о войне, армии, мужестве.Для детей средней группы детского

сада можно устроить встречи с ветеранами, участниками боевых действий, читать рассказы,

стихи о войне, подвиге советских людей. Проводить тематические беседы на следующие темы:

Что мне известно о Великой отечественной войне. Роль женщин при защите Родины во время

ВОВ. Сталинградская блокада, Блокада Ленинграда и прочие. Подвиг пионеров-героев, подвиг

советских людей. Рассказ о тех, кто трудился в тылу. Четвероногие помощники на фронте.

Дети войны. Также можно организовать посещение музеев, поездки и походы к памятникам

боевой славы, проведение в группе тематических занятий по рисованию и творчеству.С

детьми старшей и подготовительной групп детского сада можно подготовить тематический

утренник, с разучиванием песен и стихотворений о войне, подвиге и мужестве. Рекомендуется

делать акцент на зрительном восприятии дошкольников, так как это позволит им более глубоко

прочувствовать подвиг солдат, защищавших нашу Родину. Также можно встраивать встречи с

ветеранами, организовывать посещения музеев, памятников войны, устраивать чтение книг о

подвигах, битвах, полководцах, проводить выставки и спортивные соревнования.

Тематические беседы можно подготовить по следующим темам: Фотохроника военных дней.

Памятники воинской славы. Великие битвы, полководцы. Города-герои. Военная техника. В

этом возрасте дети уже могут самостоятельно приготовить подарки ветеранам (рисунки,

открытки, аппликации).

Военные профессии

Рассказывая дошкольникам о войне, следует упомянуть и о военных профессиях. Дети должны

понимать, что помимо учителей, врачей, продавцов и прочих, есть категория людей, которые

занимаются разработкой тактик и стратегий, боевой техники и оружия. В мирное время

представители военных профессий готовят новобранцев и пополняют командный состав,

занимаются разработками боевой техники и заданий, а во время войны они становятся

командующими: генералы, маршалы и прочие.

К военным профессиям относят профессии летчиков, моряков, врачей, медсестер, связистов и

другие. Управление боевой техники осуществлялось так же хорошо обученными и

подготовленными людьми. Те, кто остался в тылу, тоже помогали армии. Женщины, дети и

старики работали на полях, фабриках, заводах, выращивали продукты, шили форму, готовили

запасные части для техники, выпускали танки, самолеты и многое другое. Рассказывая

дошкольникам о Великой отечественной войне, следует упомянуть о том, какое это было

сложное и тяжелое время даже для тех, кто оставался в тылу, не говоря уже о тех. Кто сражался

на линии фронта. Как голодали люди, прятались в бомбоубежищах от бомбежек, как фашисты

захватывали деревни и издевались над пленными, как подрывали дома.

Пионеры-герои

Детям дошкольного возраста будет интересно узнать о героических детях, которые тоже

сражались с врагом во времена войны. Они, не боясь расправы фашистов, помогали советской

армии и стране победить. До войны это были самые обыкновенные мальчики и девочки, к 1941

году многим еще едва исполнилось 10 лет. Во времена тяжелых испытаний они совершили

настоящий подвиг, защищая свой народ, и питая ненависть к фашистам. Многие из них

погибли, выполняя задание, помогая партизанам, армии, Родине.

Советы родителям

В России практически нет ни одной семьи, которую бы не затронула война. У кого-то воевали

деды, прадеды, бабушки и прабабушки, кто-то работал в тылу, чтобы обеспечить советскую

армию всем необходимым на фронте. В те далекие и тяжелые годы не было практически ни

одного равнодушного человека к судьбе нашей Родины. Говорить с дошкольником о войне

нужно простым, понятным и доступным для него языком. Маленькому ребенку будет сложно

переосмыслить большой объем информации, поэтому не надо стараться сразу рассказать ему о

войне все. Например, о военной технике и оружии лучше побеседовать после посещения музея,

когда ребенок сможет увидеть все своими глазами. О героизме и доблести воинов можно

поговорить с малышом у памятника или в сквере воинской славы. О подвиге солдат и

благодарности за мирное небо можно побеседовать вовремя творческих занятий по рисованию,

при подготовке поделок ко Дню Победы.

Если в вашей семье были или еще живы фронтовики, кто-то из родных во время войны работал

в тылу, обязательно расскажите о них ребенку. Если есть возможность, пусть ребенок сам

пообщается с очевидцами того времени, узнает о той сложной жизни, страшной доле, которая

выпала на их плачи. Покажите ребенку награды, которыми был награжден ваш родственник,

поделитесь с ним воспоминаниями о том времени. Такие беседы надолго останутся в памяти

малыша.

На формировании правильной и четкой гражданской позиции дошкольника положительно

скажется и чтение соответствующей литературы. Родители могут сводить ребенка в

библиотеку и вместе выбрать книги о подвигах, битвах, блокадах, полководцах Великой

отечественной войны, ориентируясь на возраст ребенка. В выходной день можно всей семьей

посетить музей или отправиться в путешествие в какой-либо город-герой, посмотреть местные

достопримечательности военной направленности. Возлагая цветы к памятникам боевой славы,

расскажите ребенку, с какой целью это делается, почтите память павших минутой молчания.

Малыш должен знать, что все они защищали Родину (и его тоже) от фашизма.