Проект по патриотическому воспитанию

« Шумел сурово Брянский лес…..»

для детей средней— старшей группы.

Воспитатели: Кравчук А.А.

Иванцова Т.В.

2020-2021 г.г.

Тип проекта: информационно – исследовательский.

Актуальность:

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат

длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на

человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема

нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного

возраста становится одной из актуальных.

В результате систематической, целенаправленной воспитательной

работы у детей могут быть сформированы элементы

гражданственности и патриотизма.

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не

зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы

и деды.

Не следует также забывать, что война является одним из наиболее

важных исторических опытов и практик в формировании,

воспроизводстве, воспитании и восприятии настоящего мужчины.

Образ воина остается одним из ключевых символов

мужественности.

Цель проекта: создание условий для обогащения детей знаниями о

ВОВ, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну.

Задачи проекта:

Познакомить с историей Великой Отечественной войны, полной

примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за

свободу Родины;

Подвести к восприятию художественных произведений о войне;

Уточнить знания о празднике Дне Победы, объяснить, почему он

так назван и кого поздравляют в этот день.

Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость,

мужество, стремление защищать свою Родину.

Дать детям представление о том, что народ помнит и чтит память

героев в Великой Отечественной войны1941-1945 г.г.: в честь

героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники.

Провести исследовательскую деятельность с детьми, о том как наш

край способствовал развитию партизанского движения во время

войны. Способствовать формированию знаний детей о

партизанском движении на Брянщине.

Познакомить детей с боевыми наградами, которыми награждали

воинов во время Великой Отечественной войны.

Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку

и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических

чувств.

Формировать мнение о недопустимости повторения войны.

Участники проекта: родители воспитанников, воспитатели, дети.

Продолжительность проекта: Долгосрочный.

Сроки реализации проекта: 2019г.-2022г..

Основные формы реализации проекта:

экскурсии,

беседы,

организация НОД,

составление рассказов,

мини-выставки,

создание «Книги памяти» нашей группы,

создание макета «Шумел сурово Брянский лес…»(будни партизан

Брянщины во время войны),

изготовление дидактических игр и пособий,

разработка подвижных и сюжетно-ролевых игр военной тематики,

коллекционирование,

консультации для родителей, воспитателей.

Предполагаемый результат проекта:

Пробуждение в детях интереса к истории России, начиная с

ознакомления с историей малой Родины-Брянщины

Расширение и систематизация знаний детей о Великой

Отечественной войне, партизанского движения нашего края.

Формирование уважительного отношения к участникам войны,

труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и

реликвиям (медали, грамоты и др.).

Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни

российского человека.

Способствовать формированию у родителей активной позиции в

нравственно-патриотическом воспитании и образовании своих

детей, сохранение семейных ценностей.

Повышение профессионального уровня педагогов, осуществление

инновационной деятельности, обобщение педагогического опыта.

Организация деятельности над проектом.

2020г январь:

Сбор методического материала о ВОВ для создания проекта.

Анкетирование родителей с целью выявления их знаний о ВОВ,

о своих героических предках.

Беседа о войне, для выявления уровня сформированности знаний

детей по данной теме.

2020г. Февраль

Выставка художественной литературы «Детям о войне»

Чтение художественной литературы: Л. Кассиль «Памятник

солдату», «Твои защитники»; С. Баруздин «Рассказы о войне»; С.

Михалков «День Победы»

Изготовление открыток к 23 февраля.

Совместное участие в тематическом досуге «Защитники отечества»

с детьми старшего дошкольного возраста.

2020г. Март

Просматривание семейных альбомов « Герой в моей семье».

Организация, совместно с родителями, выставки, посвящённой

памяти военных лет.

Создание «Книги памяти» нашей группы.

2020г. Апрель

Работа с родителями по организации семейных экскурсий к

памятникам военной славы города Брянска.

Разучивание стихотворений, песен ко Дню Победы.

Изготовление дидактических пособий:

альбомы «Оружие Победы»,«9 мая. Помним! Гордимся!»,

дидактическая игра «Разрезные картинки» по теме ВОВ.

2020г. Май

Изготовление детьми, совместно с родителями, поделок,

приуроченных 75- летию Победы,

Оформление уголка «75-летия Великой Победы»

Выпуск папки-передвижки «Что мы знаем о войне?»

Слушание песен, посвящённых ВОВ «День Победы» , «Катюша»

Предложение родителям принять участие вместе с детьми в Параде

Победы города Брянска.

Создание и рассматривание с детьми альбома «Памятники военной

славы города Брянска».

2020г. Сентябрь.

Беседа с детьми о партизанском движении на Брянщине во время

войны.

Рассматривание книг : «Брянск—город революционной , трудовой

и партизанской славы»,«В Брянском лесу тишина», «История

партизанской организации Брянщины».

Знакомство детей , на основе фотоматериалов, с мемориальным

комплексом« Партизанская поляна».

Начало создания макета «Шумел сурово Брянский лес…»

2020г. Октябрь.

Рассказ воспитателя «Партизанские будни» ,с использованием

макета.

Разыгрывание с детьми сюжетно- ролевой ситуации « Случай в

санчасти», «Партизанский быт».

Составление детьми рассказов на тему: «Что я знаю о

партизанах?»,используя макет.

Детализация макета «Шумел сурово Брянский лес…» ( «Рельсовая

война», «Выполнение военных операций».

2020г. Ноябрь.

Просмотр документальных фильмов о войне в соответствии с

возрастом (отрывки)

Беседа с детьми о рельсовой войне партизан, и выполнении ими

других военных операций, используя макет.

Заучивание загадок ,пословиц и поговорок о войне.

Изготовление альбома «Символы Победы»

2020г. Декабрь.

Изготовление дидактической игры «Военная техника»(судоку)

Рассматривание альбомов : «Награды войны», «Дети-герои»,

«Герои войны».

Рассматривание открыток «Города герои».

Исследовательская деятельность детей: определить, как брянские

леса помогали партизанскому движению прятаться от фашистских

захватчиков и делать вылазки, совершая диверсии против врага.

Разыгрывание с детьми сюжетно-ролевой ситуации «Новый год в

партизанском отряде».

2021г. Январь.

Знакомство детей с картой России и с картой города Брянска и

Брянской области .(назначение карты, что на ней изображено)

Изготовление дидактического пособия «Найди на карте ».

Исследовательская деятельность детей: при помощи схем-моделей

отметить на карте лес реки, горы.

Решить с детьми проблемную ситуацию: «нужны ли партизанам

карты местности?», «что на карте могут отметить партизаны и

зачем?»

2021г. Февраль.

Знакомство детей с топографической картой и её обозначениями.

Создание вместе с детьми карты местности, изображённой на

макете.

Творческое задание «Придумай картинку-модель для карты».

Вместе с детьми придумать и разыграть сюжетно-ролевую

ситуацию, опираясь на макет и карты.

Рассматривание фотографий военных лет о деятельности партизан.

Участие детей в спортивно-тематическом празднике, посвящённом

Дню защитника Отечества.

Изготовление подарков папам.

2021г. Март.

Изготовление дидактической игры «Что нужно современному

солдату»

Развлечение в группе на тему: «Мы знаем о вас партизаны!»

ОНЛАЙН-Презентация макета «Шумел сурово Брянский лес…» с

участием детей группы для родителей.

2021г. Апрель.

Презентация для педагогов МБДОУ д/с №159 «Непоседа» макета

«Шумел сурово Брянский лес…» с участием детей.

Презентация пособий, изготовленных для проекта, для педагогов

МБДОУ Д/с №159 «Непоседа».

Слушание песен, посвящённых ВОВ «Священная война»

«Прощание славянки».

Работа с родителями по организации семейных экскурсий к

памятникам военной славы в музеи ,на тематические выставки

города Брянска.

Вечер поэзии военных лет в группе.

2021г. Май.

Подготовка и участие детей группы в празднике ,посвящённом

Дню Победы.

Предложение родителям принять участие вместе с детьми в Параде

Победы города Брянска.

Оформление в группе выставки ,посвящённой Великой Победе.

Рисование «Я рисую мир»

Итоговое занятие : «Шумел сурово Брянский лес…»

Заключение

Реализация данного проекта оказала благотворное влияние на всех

её участников.

В результате работы над проектом повысился уровень знаний

дошкольников и их родителей о ВОВ через знакомство с

партизанским движением на Брянщине Дети научились

ориентироваться в истории нашей страны, получили углубленные

знания о её защитниках, о том, как их родные и близкие принимали

участие в Великой Отечественной войне.

У детей сформировались такие понятия, как ветераны, герои войны,

партизаны, партизанское движение, рельсовая война, диверсия,

оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия.

Знакомство с историей ВОВ способствовало формированию у

дошкольников чувства гордости за свой народ и его боевые

заслуги, уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой

Отечественной войны. Дети стали добрее, внимательнее,

отзывчивее и более любознательными. У них появилось осознанное

желание внести свой вклад в жизнь страны.

Проводимая работа вызвала живой отклик у родителей и

родственников старшего поколения воспитанников. Их

заинтересованность способствовала нашему тесному

сотрудничеству. Участие в проекте родителей благоприятно

сказалось и на улучшении детско-родительских отношений.

Используемая литература:

1. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников

[текст]: методические рекомендации/ Н.В. Алешина. – М.: ЦГЛ,

2005. – 205 с.

2. Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников. [текст]:

пособие для педагогов дошкольных учреждений/ Н.Е. Веракса,

А.Н. Веракса. – М.: издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. - 112

с.

3. Еремеева В.Д. Мальчики и девочки. Учить по-разному, любить

по-разному [текст]: нейропедагогика - учителям, воспитателям,

родителям, школьным психологам / В.Д. Еремеева. – Учебная

литература, 2008. – 160 с.

4. Кондрыкинская Л.А. Дошкольникам о защитниках Отечества

[текст]: методическое пособие по патриотическому воспитанию в

ДОУ/. Л.А.Кондрыкинская. – М.: ТЦ Сфера, 2006. - 192 с

5. Нечаева В.Г., Макарова Т.А. Нравственное воспитание в детском

саду [текст]: для педагогов дошкольных учреждений/ В.Г. Нечаева,

Т.А. Макрова – М.: Просвещение, 1984. – 27

6. Ветохина А. Я. И др. Нравственно – патриотическое воспитание

детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий.

Методическое пособие для педагогов. – СПб.: «ООО

ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2011.

7. Мосалова Л. Л. Я и мир: Конспекты занятий по социально –

нравственному воспитанию детей дошкольного возраста. – СПб.:

«ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2013

8. Шипунова В. А. Великая Отечественная война. Издание

развивающего обучения для детей от 3 лет. – ООО Издательство

КАРАПУЗ», 2015.