Совет родителей в дошкольном учреждении – фактор обеспечения

эффективности развития.

Как

указывает

Федеральный

закон

№273-ФЗ,

управление

образовательной

организацией,

независимо

от

формы

собственности,

осуществляется

на

основе

сочетания

принципов

единоначалия

и

коллегиальности (ч.2 ст.26).

В Федеральном законе четко определено, какие из коллегиальных

органов управления создаются в обязательном порядке (общее собрание

работников учреждения, педагогический (ученый) совет, а какие – согласно

уставу образовательной организации (попечительский совет и другие

органы) (ч.4 ст.26).

Также Федеральный закон №273-ФЗ указывает на возможность создания

по

инициативе

обучающихся,

родителей

(законных

представителей)

несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников советов

обучающихся, советов родителей, представительных органов работников.

Такие органы создаются в целях учета мнения указанных лиц по вопросам

управления образовательной организацией и при принятии локальных

нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы этих лиц

(ч.6 ст.26).

Порядок учета мнения этих органов установлен уставом организации.

При этом сам состав и порядок работы таких органов регламентируются не

уставом и локальными нормативными актами образовательной организации,

а внутренними положениями и иными документами таких представительных

органов.

Возникновение

этих

коллегиальных

органов

обусловлено необходимостью развития взаимодействия детского сада и

семьи в условиях реализации ФГОС.

Согласованности действий взрослых в воспитании детей способствует

активное участие родителей в жизни дошкольного учреждения, в том числе в

качестве представителей органов самоуправления. Принятие общих решений

–

задача

сложная

и

для

педагогов,

привыкших

недооценивать

воспитательные

навыки

родителей,

и

для

родителей,

зачастую

не

понимающих

причин

возрастающих

потребностей

учреждения

в

материальной поддержке образования со стороны семьи.

Участие в коллегиальных органах самоуправления позволяет родителям в

полной мере разделять ответственность перед детьми за реализацию

федеральной,

региональной,

муниципальной

политики

в

области

дошкольного образования; защищать их права и интересы, знать содержание

образования, обсуждать и принимать решения по улучшению качества

педагогического процесса.

Для

полноценной

организации

работы

с

детьми

в

дошкольном

учреждении недостаточно иметь одни стены, необходима насыщенная

развивающая предметно-пространственная среда, которая включает в себя

современные

модули,

конструкторы,

экологические

уголки,

мини

лаборатории, дидактические материалы, сенсорные комнаты, спортивные

уголки, мягкие модули, то есть все то, что дает ребенку возможность найти

себе место по душе, способствует развитию творческих, интеллектуальных

способностей.

Частью

управления

современным

детским

садом

заключается

в

привлечении к решению проблем учреждения различные социальные

институты: родителей, общественность, - что позволяет справиться с

количеством

задач

по

организации

функционирования

современного

образовательного заведения.

Решить проблемы детского сада, самые смелые педагогические мечты

возможно

воплотить в реальность с помощью совета родителей, на

постоянную помощь и поддержку которого педагоги могут рассчитывать.

Государственно-общественное управление дает возможность улучшить

качество

и

повысить

эффективность

системы

образования.

Единое

образовательное пространство невозможно без участия руководителей

организаций,

родителей

и

всех

заинтересованных

жителей

города.

Достоверность информации, открытость, доверие являются условиями

успешных отношений государственного и общественного управления. Закон

Российской

Федерации

«Об

образовании»

закрепляет

принцип

демократического

государственно-общественного

характера

управления

образованием как один из принципов политики в области образования.

В составе Совета родителей председатели родительских комитетов,

которые имеют возможность донести до своих комитетов и остальных

родителей

группы

всю

информацию,

организовать

активное

участие

родителей в том или ином мероприятии.

Советом

родителей

были

определены

главные

направления

деятельности, созданы комитеты, которые разрабатывают план работы на

год. Возглавляет Родительский совет председатель, который, в свою очередь,

входит в состав Совета МАДОУ.

Каждому родителю очень важно, чтобы его ребенок

был здоров,

поэтому вопрос правильного питания волнует каждого родителя. Насколько

добросовестно соблюдаются все правила питания? Нет ли нарушений? Ответ

на эти и другие вопросы дает Комитет по питанию.

Совместно с

заведующим он помогает осуществлять строгий контроль качества пищи,

которую употребляют наши дети. Родители имеют возможность следить за

правильной организацией питания детей. Регулярно родителями проводится

дегустация блюд. Во втором полугодии запланировано создание виртуальной

экскурсии по пищеблоку, чтобы любой родитель имел представление о

процессе приготовления блюд, ведь вопросы вызывает только то, о чем нет

представления, что не видел сам. А расширенная дегустация блюд, которые

полезны, но не всегда съедаются детьми, потому что не готовятся дома,

поможет убедить большинство родителей в необходимости их включения в

рацион ребенка.

Очень

важна

и

ответственна

работа

информационно-правового

комитета.

Родители не только участвуют в обсуждении при разработке

локальных актов детского сада, но еще освещают информацию, которая

связана с родительскими правами и обязанностями. Организуются правовые

выставки,

рассматриваются

обращения

и

предложения

Родительских

комитетов групп, организует родительские конференции и собрания,

представляется информация о результатах деятельности в СМИ (газета

«Варта»,

образовательные

порталы

в

сети

Интернет).

Комитет

по

безопасности и здоровьесбережению

организует очень ответственную

совместную работу с педагогами и инструктором ФИЗО. Комитет привлекает

родителей к разработке и участию в проектах и программах по этому

направлению. Это такие проекты, как летний оздоровительный лагерь

«Лукоморье» на базе нашего детского сада, проект «Путь к здоровью»,

организация совместных спортивных и оздоровительных мероприятий и

развлечений. Комитетом организованы родительские группы по контролю

чистоты и безопасности территории детского сада, прогулочных участков.

Но это не только контроль, но и помощь в устранении замечаний,

благоустройстве. Этот комитет очень тесно сотрудничает с комитетом по

социальному партнерству и сетевому взаимодействию.

За относительно короткое время мы, сове родителей, помог детскому

саду наладить сотрудничество и активизировать совместную деятельность с

городской детской библиотекой №5 «Филиппок», кадетским классом школы

№30, школами №15, 8, Детской городской стоматологической поликлиникой,

Детской музыкальной школой им. Ю.Д. Кузнецова, «Центром детского

творчества», Нижневартовским Фондом помощи животным «ЧиЖ».

Особенно активное участие в сотрудничестве родители нашего детского сада

принимают в сетевом взаимодействии со школой по преемственности, ведь

все наши дети пойдут в первый класс, и нам, родителям, хочется, чтобы этот

переход был плавным. Мы с удовольствием содействуем общению нашего

научного общества «Почемучки» с научным обществом учащихся «Спектр»

школы №15, помогаем организовать встречи, научно-познавательные шоу.

Мы очень любим своих детей, но не всегда и не у всех родителей хватает

времени, терпения и знаний, чтобы воспитание было правильным. Конечно,

помощь педагогов и психологов очень важна, но часто лучшим примером

может послужить чей-то родительский опыт. В нашем детском саду работает

12 родительских и детско-родительских клубов. Большинство из них

организовано по инициативе комитетом по социальному партнерству и

сетевому взаимодействию.

Помощь в организации и проведении заседаний клубов дает родителям,

ценный опыт. В нашем детском саду постоянно проводятся праздники и

развлечения, творческие мероприятия. Чтобы качественно их подготовить и

провести, требуется время и общие усилия. Понимая всю важность и

необходимость творческого эстетического воспитания наших детей, и что без

помощи родителей не обойтись, мы создали Комитет творческих дел. Он

привлекает родителей не только к участию в традиционных открытых

мероприятиях, акциях, праздниках и досугах для детей и родителей (ярмарка

«Дары осени», неделя «Дружбы Народов», «Новогодний калейдоскоп»,

акции «Открытое письмо», «Дерево дружбы», «Почта Деда Мороза», «Папа,

мама, я – спортивная семья» «Сабантуй – праздник мира», «В защиту

хвойных!»), но и к работе комиссий и жюри, в составе оргкомитета

традиционного фестиваля проектных и исследовательских работ «Страна

Почемучек». Также в обязанности комитета входит поощрение: только за

последние полугодие поощрительные дипломы и грамоты за активное

участие в жизни детского сада и группы получили 72 семьи.

Для того, чтобы учесть все пожелания родителей, чьи дети посещают на

детский сад, нами организована работа комитета по мониторигу.

Он

привлекает родителей к участию в независимой оценке качества детского

сада: проводит анкетирование, опросы на уровне группы, сада, голосование

на сайте сада, на портале системы образования. Например, благодаря

выявлению удовлетворенности качеством дополнительного образования,

количество услуг увеличилось по сравнению с прошлым годом на 8 кружков.

Особенно

хочется

отметить

деятельность

материально-технического

комитета, который совместно с Наблюдательным советом, администрацией

детского сада, педагогами, учитывая мнение и пожелания других родителей,

помогает создать качественные условия для образования и воспитания наших

детей. Родители участвуют в обсуждении необходимости приобретения

технических средств обучения и игрушек, материалов и оборудования для

создания музеев, помещений для дополнительной деятельности. Благодаря

этому

наши

дети

имеют

возможность

заниматься

в

опытно-

экспериментальной лаборатории, изо и театральных студиях. В этом учебном

году комитетом привлечены дополнительные денежные средства, на которые

были куплены две стиральные машины, отремонтирован и оснащен

музыкальный кабинет.

Таким образом, создание и обеспечение деятельности в МАДОУ

коллегиальных

представительных

органов,

наделенных

комплексом

управленческих полномочий, способствует расширению возможностей для

удовлетворения

общественного

заказа

на

дошкольное

образование,

привлечению дополнительных ресурсов в учреждение.