Управление образования администрации Ленинского городского округа

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ

САД №45 «СКАЗКА»

Конспект по познавательному развитию во второй группе раннего возраста на тему

«Насекомые»

Подготовила воспитатель: Краснова В.В.

пос. Развилка

2022г.

Цель: Расширять представления о насекомых (бабочке, комаре, пчеле, божьей коровке).

Задачи:

1.Активизировать словарь детей по теме «Насекомые»;

2.развивать наблюдательность и логическое мышление;

3. различать виды насекомых, называть их, основные признаки (кто летает, кто ползает, кто кусается

и т.д.)

4.Воспитывать бережное отношение ко всему живому.

2.Воспитание бережное отношение к природе.

1.Закреплять и обобщать знания детей о насекомых

Методы и приемы.

Игра, беседа, рассматривание, объяснение, показ.

Ход НОД

Воспитатель: Дети, кто тут сидит?

Дети: Мышка

Воспитатель: Чего ты так дрожишь, мышка?

Мышка: Я испугалась!

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел:

Он вспорхнул и улетел.

Воспитатель: А, разве цветок умеет летать?

Дети: Нет

Воспитатель: Давайте с вами посмотрим на картинку.

Что тут похоже на цветок?

Дети: Бабочка

Воспитатель: Это же бабочка! Ты испугалась бабочки.

Бабочка-это не животное, не птица, не растение. Это насекомое.

Насекомых очень много. И они все разные.

Послушайте загадку:

Летит, пищит,

Ножки длинные тащит,

Случай не упустит:

Сядет и укусит. (комар)

(картинка)

Воспитатель: Да это тоже насекомое.

А вот еще загадка:

Кто жужжит и поет, собирает сладкий мед? (пчела)

(картинка)

И теперь последняя загадка.

Красненькие крылышки, черные горошки

Кто это гуляет по моей ладошке? (божья коровка)

(картинка)

Воспитатель: Дети, это все насекомые!

Повторим: Насекомые!

Физкультминутка «комарики»

Дарики-дарики, (хлопаем в ладоши)

Летели комарики,

З-з-з! (Сложили пальцы рук в щепотку)

Вились, вились, (Обе руки совершают круговые движения)

Вились, вились,

В носик вцепились! («комарики» вцепляются в носик)

Вились, вились,

В ручку вцепились! («комарики» вцепляются в ручку)

Вились, вились,

В животик вцепились! («комарики» вцепляются в животик)

Вились, вились,

В пятку вцепились! («комарики» вцепляются в пятку)

Дидактическое упражнение «Угадай что лишнее»

Предлагаю детям рассмотреть картинки, найти лишний предмет из рада насекомых и объяснить,

почему тот или иной предмет лишний. Например: «Лишняя машинка, потому что это транспорт»,

или «обезьянка, потому что она-животное».

Рефлексия

Воспитатель: Ребятки, какие вы молодцы. Скажите, какие насекомые у нас сегодня побывали? А

каких насекомых мы увидели на картинке.

Дети: Пчелку, божью коровку, бабочку, комарика.

Воспитатель: дети, а как мы называем их одним словом?

Дети: Насекомыми!

Воспитатель: молодцы!