Азы православия в первой младшей группе

Проблема, которая волнует каждого человека с высокой гражданской

позицией – это скудеющие нормы нравственного воспитании и приоритетные

материальные ценности.

Как простыми словами (языком) донести до сознания маленькому человеку

основы православия, которые порой взрослому человеку непросто понять?

Как ненавязчиво и доходчиво поведать о духовной жизни? Помочь детям

приблизиться к миру веры, воспитать нравственную культуру – это стать

личным примером для подражания детям.

Мы работаем с совсем маленькими детьми и, конечно же, в наши планы

входит приобщение малышей к духовно-нравственным позициям (основам).

Ряд насущных проблем современного общества – падение нравственных

идеалов, как следствие, люди без чётких представлений о нормах морали, без

духовности, с пагубными привычками, нуждаются в переосмыслении самого

подхода к воспитанию подрастающего поколения.

Образование, не имеющее под собой прочного фундамента воспитания

нравственности, может дать обществу лишь людей с определенным багажом

знаний, но не знающих норм морали, без ощущения причастности к

культурным и духовным традициям своего Отечества.

Традиции православной культуры, глубоко уходящие в историю русского

народа, поможет подрастающему поколению обрести тот нравственный

идеал, который на протяжении столетий был главным критерием морально-

этических норм поведения русского человека и, который является отправной

точкой в деле воспитания детей.

В первом полугодии, пока идет адаптация, в группе систематически

обновляется уголок Православия. Дети наблюдают, знакомятся. Для

ознакомления мы предлагаем малышам библейские сюжеты в картинках,

основные иконы, детский православный календарь в картинках.

Начиная со второго полугодия, мы знакомим малышей с основными

православными праздниками, стараемся показать их тесную связь с жизнью,

познакомить с основами духовности русского народа и традиционного

уклада жизни, а также с особенностями подготовки и проведения

праздничных дней, пробудить чувство сопричастности к традициям нашей

культуры.

В работе используем такие формы как: беседы, занятия, чтение книг и стихов

на православные темы, прослушивание православной музыки, продуктивная

деятельность.

На занятиях и во время бесед учим детей различать добро и зло, хорошие и

плохие поступки, уметь простить обиду, быть отзывчивым, уметь

сопереживать чужую боль. В своей работе учим детей творить добро.

Считаем, что православный компонент поможет детям избежать духовно-

нравственного кризиса.