План проведения родительского собрания в начальной школе

Тема: «Безопасность на дороге – забота общая!»

Цель собрания: Повышение осведомленности родителей о важности соблюдения правил

дорожного движения детьми и взрослыми, формирование единого подхода семьи и школы

к обучению детей безопасному поведению на дороге.

Задачи:

1.

Актуализировать проблему детского дорожно-транспортного травматизма.

2.

Напомнить

родителям

основные

правила

дорожного

движения,

касающиеся

пешеходов, пассажиров и юных велосипедистов.

3.

Разработать совместные меры по профилактике дорожно-транспортных происшествий

с участием детей.

4.

Обменяться опытом по обучению детей безопасному поведению.

Форма проведения: Беседа с элементами дискуссии, демонстрацией материалов, выдачей

памяток.

Участники: Родители

учеников

начальной

школы,

классный

руководитель,

при

необходимости – представитель ГИБДД (по согласованию).

Оборудование: Проектор,

экран,

компьютер,

презентация,

раздаточный

материал

(памятки, листовки), доска.

План проведения родительского собрания:

1. Вступительная часть (5-7 минут)



Приветствие родителей.



Обозначение актуальности темы:



Краткая

статистика

ДТП

с

участием

детей

(по

возможности,

данные

по

региону/городу/району).



Подчеркнуть, что безопасность детей на дороге – это общая ответственность

родителей, школы и общества.



"Дорога – это не только путь, но и источник потенциальной опасности. Как сделать

этот путь безопасным для наших детей?"

2. Основная часть (25-30 минут)



2.1. Мы – пример для наших детей (5 минут)



Дискуссия: "Что дети видят, когда мы переходим дорогу? Всегда ли мы соблюдаем

правила?"



Акцент на то, что дети копируют поведение взрослых. Важность личного примера

родителей.



Опасность использования гаджетов при переходе дороги (как для взрослых, так и для

детей).



2.2. Основные правила дорожного движения для пешеходов (10 минут)



Презентация/обсуждение ключевых моментов:



Где

и

как

правильно

переходить

дорогу

(пешеходные

переходы,

светофор,

подземные/надземные переходы).



Особенности перехода дороги в разных ситуациях (без светофора, в условиях

ограниченной видимости, в плохую погоду).



"Дорожные ловушки" – типичные опасные ситуации (выезд из-за стоящего транспорта,

"пустынная" дорога, переход дороги по диагонали).



Важность зрительного контакта с водителями.



Использование световозвращающих элементов в темное время суток (для детей и

взрослых).



Правила поведения на остановках общественного транспорта.



2.3. Ребенок – пассажир (5 минут)



Важность использования детских удерживающих устройств (автокресел) и ремней

безопасности для детей любого возраста.



Правила посадки и высадки из автомобиля (со стороны тротуара).



Запрет отвлекать водителя.



2.4. Юный велосипедист и самокатчик (5 минут)



Напомнить, с какого возраста разрешено ездить по проезжей части.



Важность использования шлемов и защитной экипировки.



Правила движения на велосипедах и самокатах (где можно, где нельзя).



Важность исправности транспорта (тормоза, звонок, светоотражатели).

3. Практические рекомендации для родителей (10 минут)



Составление "Безопасного маршрута" до школы и обратно:



Предложить родителям пройти этот маршрут вместе с ребенком.



Обратить внимание на опасные участки, объяснить, как их преодолевать.



Обсудить этот маршрут с ребенком, при необходимости нарисовать схему.



"Минутки безопасности": Ежедневные короткие напоминания детям о ПДД.



Пример: как научить ребенка "видеть" опасность:



Игра "Найди опасность": во время прогулки обращать внимание на потенциально

опасные ситуации на дороге.



"Правило трёх "О"": остановись, осмотрись, убедись в безопасности.



Что делать, если ребенок потерялся на дороге: научить ребенка знать свой адрес,

телефон родителей, не подходить к незнакомцам.

4. Вопросы и ответы. Дискуссия (5-7 минут)



Предоставить возможность родителям задать вопросы, поделиться своим опытом,

высказать предложения.



Ответить на возникшие вопросы, дать комментарии.

5. Заключительная часть (3 минуты)



Подведение итогов:



Акцент на то, что безопасность детей на дороге – это не разовое мероприятие, а

постоянный процесс обучения и контроля.



Важность сотрудничества семьи и школы в этом вопросе.



Раздача памяток с основными правилами и рекомендациями.



Благодарность родителям за участие и внимание.

Материалы для родительского собрания:

1.

Презентация: Слайды с ключевыми правилами, иллюстрациями, статистикой.

2.

Памятки для родителей: С основными правилами для пешеходов, пассажиров,

велосипедистов, контактами экстренных служб.

3.

Примеры "Безопасного маршрута".

4.

Видеоролики/мультфильмы: Короткие обучающие видео по ПДД для детей

5.

Выставка детских рисунков на тему ПДД.