СХЕМАТИЗАЦИЯ КАК СРЕДСТВО КОРРЕКЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР В УСЛОВИЯХ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Автор: Лазарева Яна Викторовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: ОГАОУ "Интеграция"
Населённый пункт: п. Зональная Станция
Наименование материала: статья
Тема: СХЕМАТИЗАЦИЯ КАК СРЕДСТВО КОРРЕКЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР В УСЛОВИЯХ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Вернуться назад       Перейти в раздел

Текстовая часть публикации