Доклад на тему

«Использование информационно-коммуникационных технологий как

средство активизации познавательной деятельности учащихся на

уроках английского языка».

Подготовила:

Михайлова Елена Владимировна, учитель английского языка ГБОУ НСО

«Областной центр образования» п.Тулинский.

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) — это широкая

и динамичная область, объединяющая цифровые технологии в повседневной

коммуникации и обработке информации. Она включает в себя широкий

спектр

продуктов,

приложений

и услуг,

которые

используются

для

производства, хранения, обработки, распространения и обмена информацией

в электронном виде.

Значение ИКТ заключается в их способности разрушать географические

и социальные барьеры, позволяя людям легко и мгновенно получать доступ,

обмениваться и передавать информацию по всему миру. Это изменило наш

образ

жизни,

работы

и взаимодействия,

затронув

такие

сферы,

как

образование, здравоохранение, бизнес, управление и развлечения.

Рассмотрим

значение

ИКТ

в

сфере

образования.

ИКТ

повышают

эффективность обучения с помощью платформ электронного обучения,

цифровых классов и образовательного программного обеспечения, делая

образование

более

доступным

и

адаптированным

к индивидуальным

потребностям.

В современной школе учитель должен не только научить ученика учиться, но

и воспитать личность, ориентированную на саморазвитие. И в этом нам

должны помочь цифровая образовательная среда. Использование ЦОС

значительно облегчает и сокращает время подготовки к уроку, позволяет

организовывать

новые

виды

учебной

деятельности,

определяя

их

оптимальное содержание, формы и методики обучения. Превращает уроки в

настоящий

творческий

процесс,

позволяет

осуществить

принципы

развивающего обучения, повышает мотивацию обучающихся к процессу

учения.

ИКТ в образовании – это платформы электронного обучения и системы

управления курсами, виртуальные классы и инструменты для проведения

вебинаров, образовательные приложения и игры.

Для меня как для учителя английского языка особо значимыми являются

образовательные приложения и игры, так как с помощью данных сервисов

возможно повышать мотивацию и поддерживать интерес к изучению языков,

в частности английского языка.

Конечно же, платформы электронного обучения незаменимы при подготовке

к ОГЭ и ЕГЭ по различным предметам, а также для прохождения курсов

повышения квалификации учителей.

В своей работе я использую следующие образовательные интернет-ресурсы:

РЭШ, ФГИС МОЯ ШКОЛА, УЧИ.РУ, WORDWALL, ГЕНЕРАТОР ТЕСТОВ

от НОВОЙ ШКОЛЫ,

РЕШУ ЕГЭ, ФИПИ открытый банк заданий,

LANGART.

«РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА» – это интерактивные уроки

по всему школьному курсу с 1 по 11 класс от лучших учителей страны,

созданные для того, чтобы у каждого ребёнка была возможность получить

бесплатное качественное общее образование. В «Российской электронной

школе» можно учиться постоянно, а можно заглянуть, чтобы повторить

пропущенную тему или разобраться со сложным и непонятым материалом..

УЧИ.РУ. – образовательная онлайн-платформа для школьников. На этой

платформе выстраивается индивидуальная траектория для каждого ребенка в

классе

и

позволяет

осваивать

знания

с

оптимальной

скоростью

и

количеством повторений и отработок. Учи.ру это еще и возможность

участвовать как во внутренних, так и во всероссийских олимпиадах. Дети,

проявившие себя и показавшие лучшие результаты, получают сертификаты,

грамоты или дипломы.

ФГИС «МОЯ ШКОЛА» -федеральная государственная информационная

система, созданная Министерством просвещения России для реализации

образовательных

программ

общего

и

среднего

профессионального

образования.

Это

единый

федеральный

портал

с

доступом

к

образовательному контенту и сервисам, который реализуется в рамках

внедрения цифровой образовательной среды. Очень удобно и быстро можно

подобрать материал к уроку.

«ГЕНЕРАТОР ТЕСТОВ» от «НОВОЙ ШКОЛЫ» — это сервис, который

позволяет создавать школьные тесты и контрольные работы для учителя с

помощью искусственного интеллекта. Здесь можно выбрать предмет, класс,

тип вопросов, написать тему для теста, количество вопросов и выбрать

опцию показа правильных ответов.

Сервис помогает создавать тестовые

задания разных типов: единичный выбор, множественный выбор, открытый

вопрос, соотнесение. Данный сервис очень выручает в режиме цейтнота,

буквально за пару минут готов хороший тест по заданной теме. Также

данный сервис удобен при работе с ребятами, кто готовится к ОГЭ или ЕГЭ

по предмету, здесь можно сформировать им индивидуальные заданий в

формате экзамена, отправить ссылку для выполнения, а также посмотреть

результат и сделать детальный анализ выполненных заданий.

«Решу

ОГЭ/ЕГЭ» — образовательный

портал

для

подготовки

к

Основному/Единому

государственному

экзамену

по

различным

предметам. На данном сервисе имеется большой выбор материалов по всем

темам, возможность пройти онлайн-тестирование, по всем заданиям есть

варианты решения и ответы.

«ОТКРЫТЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ ФИПИ» — это онлайн-база заданий для

подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по всем предметам. Задания собраны и

систематизированы

по

темам.

Задания соответствуют формату экзамена текущего года, и именно на основе

этих заданий составляются реальные варианты ОГЭ, а задания ЕГЭ являются

показателем уровня сложности, который можно ожидать на ЕГЭ.

WORDWALL — онлайн-платформа для создания интерактивных учебных

материалов. С её помощью учителя могут разрабатывать задания в форматах

викторин, головоломок, карточек и других видов упражнений. Данная

платформа настоящая «палочка-выручалочка» для учителей английского,

здесь можно если не составить самому, то найти игровое задание абсолютно

на любую тему учебного плана. При выполнений данных заданий можно

устраивать соревнования командами, парами или индивидуально,

либо

просто тренировать абсолютно все аспекты языка: аудирование, чтение,

грамматику, словообразование.

LANGART —

онлайн-сервис,

который

предлагает

материалы

для

подготовки к ЕГЭ по английскому языку.

Данный сервис помогает в

подготовке к ЕГЭ, предлагает красочные материалы, разнообразные тексты и

актуальные темы для экзамена.

Моим

ученикам

больше

всего

нравятся

сервисы WORDWALL

и

ГЕНЕРАТОР ТЕСТОВ от НОВОЙ ШКОЛЫ, а при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ

ребята приветствуют, когда решаем задания на сервисе LANGART.

Таким образом, можно сделать вывод, что использование цифровой

образовательной

среды

способствует

формированию

познавательной

активности, мотивации, умственной деятельности, усиливает наглядность и

позволяет

задействовать

сразу

несколько

рецепторов

при

передаче

информации. Это дает возможность рассматривать ЦОС как важный способ

повышения эффективности образования и развития детей школьного

возраста.

Подводя итоги, можно сказать, что использование ИКТ способствуют

воспитанию и развитию личности, формируя познавательную активность

учащихся. Практически на любом школьном предмете можно применить

компьютерные технологии.

Однако важно помнить, что технологии — это

лишь

инструмент,

который

должен

быть

грамотно

интегрирован

в

образовательный процесс. Учителю необходимо учитывать особенности

класса, уровень подготовки учащихся и технические возможности.