Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №1»

Проект

«Мудрые сказы

П .П. Бажова»

Воспитатель : Хабибулина Ольга Леонидовна

2022 год.

Актуальность реализации проекта

Воспитание патриотических чувств - задача каждого родителя, воспитателя,

педагога. Начинать нужно с малого-с любви к родному городу, краю.

Уральский край – богат он своей историей, своими тайнами, своими

мастерами да умельцами. Урал - «редчайшее место и по мастерам и по

красоте». Невозможно познать красоту Урала, если не побывать на

удивительных, чарующих тишиной и покоем уральских прудах и озерах, в

сосновых борах, на легендарных горах. Здесь на Урале, веками жили и

трудились талантливые мастера, только здесь мог изваять свой каменный

цветок Данила-мастер, и где-то здесь уральские мастера видели Хозяйку

медной горы.

Действительно уральцы очень любят свою природу, но довольно плохо

знакомы с богатством Уральского сказочного литературного наследия. А

ведь образы ,созданные Павлом Бажовым, имеют непосредственное

отношение к национальной самоидентификации. По меткому выражению

историка и профессора языкознания Майи Никулиной « природа языка,

переданная в уральских сказах Павла Бажова-это язык русской Одиссеи. А

сам Бажов - по теперешним меркам, самый настоящий культовый писатель,

создавший новую уральскую мифологию на основе легенд и преданий».

Да, славится наш край своими писателями, да сказителями. Именно они

рассказывают в своих произведениях о жизни нашего края, о его

особенностях и традициях. Сама уральская земля рождала легенды и сказки.

П. П. Бажов учился видеть и понимать богатство и красоту горного Урала.

Сказы Бажова впитали сюжетные мотивы, фантастические образы, колорит

язык народных приданий и народную мудрость. Рассказывая об искусстве

уральских умельцев, отражая красочность и своеобразие старого

горнозаводского быта, Бажов вместе с тем ставит в сказах общие вопросы –

об истинной нравственности, о духовной красоте и достоинстве трудового

человека.

Павел Петрович Бажов написал много интересных сказов, в которых быль

тесно переплетается с вымыслом. Читая его произведения, мы окунаемся в

мир необычный и удивительный. Знакомство с творчеством наших писателей

– это основа и фундамент для формирования знаний о родном крае.

Проблема:

дети не имеют достаточных знаний о культуре и традициях

уральского народа и творчестве уральского писателя П. П. Бажова.

Причины возникновения проблемы:

1. Образовательной программой предусмотрено включение регионального

компонента, но содержание раздела «Художественная литература» не

позволяет в рамках непосредственной образовательной деятельности

полноценно знакомить с произведениями уральского сказителя.

2. Современное общество строит свою жизнь в свете новейших ресурсов и

информации, порой забывая, что прошлое и будущее человечества связаны.

Семейное воспитание все меньше внимания уделяет ознакомлению детей с

традициями и культурой малой Родины, в том числе из-за низкого уровня

компетентности родителей в этом вопросе.

3. Возникает информационное голодание в области пропаганды и в области

историко-культурного наследия, традиций родного края.

Цель проекта:

углубление знаний о культуре и традициях уральского

народа посредством ознакомления с произведениями сказителя П. П .Бажова.

Задачи:



формировать представления об Уральском писателе-сказителе П. Бажове,

его сказах, как части культуры Уральского народа;



познакомить родителей с основами патриотического воспитания

дошкольников, направленными на приобщение к культурному наследию

родного края;



создать условия для расширения социального опыта дошкольников в

процессе ознакомления с историко-культурным наследием и традициями

Урала»



развивать творческие способности детей посредством продуктивной

деятельности, стимулировать желание создавать красивое своими руками;



формировать чувство гордости за свой родной край;

Тип проекта:

творческий, информационно-исследовательский.

Вид проекта:

семейный, групповой.

Сроки реализации проекта

: ноябрь.

Участники проекта:

дети подготовительной к школе группы,

воспитатели, родители, муз. работник

Ожидаемый результат:

-обогатились знания детей в области творчества уральского писателя; имеют

представления о жизни людей на Урале;

-активно вступает во взаимодействие с воспитателем и сверстниками в

различных видах деятельности;

-высказывает свое мнение, пересказывает эпизоды произведений; обогатился

словарный запас;

-проявляет творческую индивидуальность и самостоятельность в

продуктивной деятельности;

-родители - активные участники реализации проекта.

Реализация проекта

1 Этап. Подготовительный.

-Познакомить с темой проекта детей и родителей;

-Провести консультацию для родителей «Патриотическое воспитание

дошкольников через произведения П. П. Бажова»

-Оформить выставку книг по творчеству писателя;

- Подобрать пословицы, поговорки о родном крае и о труде.

- Подготовить презентацию творчество П. П. Бажова

2Этап. Основной.

Познавательно – исследовательская деятельность:

-Провести беседы с детьми: «Как жили люди на Урале», «Правда или

вымысел?».

-Рассматривание иллюстраций к сказам П.П. Бажова.

-Презентация «Богатство Урала».

Коммуникативная деятельность:

-Чтение сказов П.П. Бажова, пересказ эпизодов.

-Чтение и обсуждение пословиц и поговорок о труде, о Родине.

-Рассказывание стихотворений о родном крае.

Продуктивная деятельность:

-Раскрашивание иллюстрации к сказу «Хозяйка Медной горы»;

-Иллюстрация к сказу «Серебряное копытце». Лепка

-Изготовление каменного цветка (пластилин).

Музыкально- художественная деятельность:

Разучивание на музыкальном занятии :

- хоровод «Уральский»;

- песня «Край родной».

3 Этап. Заключительный.

-Викторина «Загадки художника»;

- «Самый внимательный»

-Выставка детского творчества по сказам Бажова;

-Итоговое занятие « Добрый сказочник П. П. Бажов»

Вывод.

В дошкольном возрасте начинают развиваться такие черты характера,

которые закладывают в основу нравственного и патриотического воспитания:

трудолюбие, милосердие, гуманность и т. д. Чувство Родины начинается с

восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он удивляется, что

вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления не осознаны им

глубоко, но пропущенные через детское восприятие, они играют огромную

роль в становлении личности патриота.

Детский возраст – возраст пытливого ума и ярких впечатлений и мы имеет

потенциальные возможности формирования социальных чувств,

нравственных, патриотических. Патриотизм, гражданственность как качества

личности – глубокий родник, который питает жизненные силы человека,

окрашивает поступки, влияет на мировоззрение, социальные качества

человека.

Детские творческие работы в рамках проекта.

Раскраска к сказу «Хозяйка Медной горы»

Серебряное копытце из палочек Кюизенера

презентация Творчество П. П. Бажова

презентация

Творчество П. П. Бажова

Пословицы и поговорки о Родине.

На чужой стороне Родина милей вдвойне.

Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.

Береги землю родимую, как мать любимую.

Кто за Родину горой, тот и герой.

В каком народе живёшь, того обычая держись.

Ищи добра на стороне, а дом люби по старине.

Народная дружба и братство - дороже всякого богатства.

Пословицы и поговорки о труде.

Без труда и отдых не сладок.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Всякое уменье трудом дается.

Где хотенье, там и уменье.

Дела словами не заменишь.

Делу — время, потехе — час.

Каков мастер, такова и работа.

Кончил дело — гуляй смело.

Копнешь, так и найдешь.

Маленькое дело лучше большого безделья.