Дифференцированный зачет по предмету

«Основы текстильного материаловедения» (25 вопросов)

Тест включает вопросы трёх уровней сложности:



уровень А — базовые знания (выбор одного правильного ответа);



уровень В — понимание и анализ (выбор нескольких правильных ответов, установление

соответствия);



уровень С — применение знаний (развёрнутый ответ, решение задачи).

Уровень А (вопросы 1–10)

1.

К натуральным волокнам животного происхождения относится:

а) лён;

б) шёлк;

в) вискоза;

г) хлопок.

2.

Какое волокно получают из кокона тутового шелкопряда?

а) шерсть;

б) натуральный шёлк;

в) хлопок;

г) лён.

3.

Как называется процесс получения пряжи из волокнистой массы?

а) ткачество;

б) прядение;

в) отделка;

г) крашение.

4.

Какое переплетение является одним из простейших?

а) жаккардовое;

б) саржевое;

в) мелкоузорчатое;

г) крупноузорчатое.

5.

Что определяет нить основы в ткани?

а) ширину ткани;

б) длину ткани;

в) кромку;

г) плотность.

6.

Какой признак помогает определить лицевую сторону ткани?

а) более яркий рисунок;

б) более гладкая поверхность;

в) наличие узелков;

г) всё вышеперечисленное.

7.

Как называется повторяющийся рисунок переплетения нитей?

а) раппорт;

б) переплет;

в) уток;

г) перекрытие.

8.

Что такое декатирование ткани?

а) процесс окрашивания;

б) обработка для предотвращения усадки;

в) нанесение рисунка;

г) отделка поверхности.

9.

Какое свойство характеризует способность ткани впитывать влагу?

а) воздухопроницаемость;

б) теплозащитность;

в) гигроскопичность;

г) износостойкость.

10. Что является сырьём для синтетических волокон?

а) целлюлоза из древесины;

б) отходы шерсти;

в) продукты переработки нефти и газа;

г) растительные волокна.

Уровень В (вопросы 11–20)

11. Выберите все натуральные волокна растительного происхождения:

а) хлопок;

б) лён;

в) шерсть;

г) пенька;

д) джут.

12. Укажите все признаки, по которым можно определить нить основы в ткани:

а) идёт вдоль кромки;

б) менее растяжима;

в) имеет более тонкую структуру;

г) направление ворса совпадает с её направлением (если есть ворс).

13. Какие свойства относятся к гигиеническим?

а) гигроскопичность;

б) воздухопроницаемость;

в) прочность;

г) теплозащитность;

д) сминаемость.

14. Установите соответствие между видом волокна и его характеристикой при горении:

Волокно

Характеристика при горении

1. Хлопок

В. Плавится, образует твёрдый шарик, без запаха

2. Шерсть

А. Желтое пламя, серый пепел, запах жжёной бумаги

3. Капрон

Б. Плавится, образует твёрдый шарик, запах жжёного пера

15. Выберите все цели отделки тканей:

а) улучшение свойств;

б) придание товарного вида;

в) облагораживание;

г) окрашивание;

д) увеличение плотности.

16. Какие из перечисленных тканей относятся к хлопчатобумажным?

а) бязь;

б) ситец;

в) джинсовая;

г) нейлон;

д) атлас.

17. Установите соответствие между дефектом ткани и его влиянием:

Дефект

Влияние

1. Пробои

В. Создаёт сложности при раскрое

2. Разные оттенки

Б. Ухудшает внешний вид изделия

3. Осыпаемость

А. Снижает сортность ткани

18. Какие свойства тканей проявляются на этапах швейного производства?

а) технологические;

б) гигиенические;

в) эстетические;

г) экономические.

19. Что относится к одежной фурнитуре?

а) застёжки-молнии;

б) крючки;

в) тесьма;

г) пряжки;

д) кружево.

20. Какие операции входят в процесс отделки тканей?

а) отбеливание;

б) отваривание;

в) крашение;

г) каландрирование;

д) прядение.

Уровень С (вопросы 21–25)

21. Опишите поэтапно процесс получения ткани из волокнистой массы, начиная с прядения и

заканчивая отделкой. Укажите основные операции и их назначение.

22. Сравните свойства хлопкового и льняного волокна. Укажите не менее трёх сходств и трёх

различий. Приведите примеры изделий, для которых предпочтительно использовать каждое из

этих волокон.

23. Объясните, почему для предупреждения усадки ткани проводят декатирование. Опишите

процесс декатирования и укажите, для каких типов тканей он особенно важен.

24. Проанализируйте, как дефекты ткани (например, пробои, разные оттенки, осыпаемость) влияют

на процесс швейного производства и качество готового изделия. Предложите способы

минимизации влияния этих дефектов.

25. Представьте, что вы разрабатываете новую коллекцию одежды. Выберите три разных типа

тканей (например, хлопок, шерсть, полиэстер) и обоснуйте их применение для конкретных

изделий коллекции, учитывая свойства волокон, гигиенические требования и особенности

обработки.

Критерии оценивания:



Уровень А: 1 балл за каждый правильный ответ (максимум 10 баллов).



Уровень В: 2 балла за каждый полностью верный ответ (максимум 20 баллов).



Уровень С: 3 балла за каждый развёрнутый и обоснованный ответ (максимум 15 баллов).

Общая максимальная оценка: 45 баллов.

Шкала оценок:



41–45 баллов — «5» (отлично);



31–40 баллов — «4» (хорошо);



21–30 баллов — «3» (удовлетворительно);



менее 21 балла — «2» (неудовлетворительно).

Ответы к тесту «Основы текстильного материаловедения»

Уровень А (вопросы 1–10; 1 балл за ответ)

1.

б) шёлк (натуральное волокно животного происхождения).

2.

б) натуральный шёлк (получают из коконов тутового шелкопряда).

3.

б) прядение (процесс преобразования волокнистой массы в пряжу).

4.

б) саржевое (одно из базовых переплетений наряду с полотняным и атласным).

5.

б) длину ткани (основа идёт вдоль длины полотна, параллельно кромке).

6.

г) всё вышеперечисленное (лицевая сторона обычно ярче, глаже, без узелков).

7.

а) раппорт (минимальный повторяющийся элемент рисунка переплетения).

8.

б) обработка для предотвращения усадки (влажно-тепловая обработка перед раскроем).

9.

в) гигроскопичность (способность поглощать и отдавать влагу).

10. в) продукты переработки нефти и газа (синтетические волокна — продукт нефтехимии).

Уровень В (вопросы 11–20 2 балла за ответ)

11. а), б), г), д)

o

хлопок, лён, пенька, джут — растительные волокна;

o

шерсть (в) — животное волокно.

12. а), б), г)

o

основа идёт вдоль кромки;

o

менее растяжима, чем уток;

o

направление ворса (если есть) совпадает с основой.

13. а), б), г)

o

гигроскопичность, воздухопроницаемость, теплозащитность — гигиенические свойства;

o

прочность (в) — механическое свойство;

o

сминаемость (д) — эстетико-эксплуатационное свойство.

14. 1 — А, 2 — Б, 3 — В

o

Хлопок: жёлтое пламя, серый пепел, запах жжёной бумаги.

o

Шерсть: плавится, образует твёрдый шарик, запах жжёного пера.

o

Капрон: плавится, образует твёрдый шарик, без запаха.

15. а), б), в), г)

o

улучшение свойств, товарный вид, облагораживание, окрашивание — цели отделки;

o

увеличение плотности (д) достигается на этапе ткачества.

16. а), б), в)

o

бязь, ситец, джинсовая — хлопчатобумажные ткани;

o

нейлон (г) — синтетическая;

o

атлас (д) — чаще шёлковая или полиэфирная.

17. 1 — А, 2 — Б, 3 — В

o

Пробои — снижают сортность.

o

Разные оттенки — ухудшают внешний вид.

o

Осыпаемость — создаёт проблемы при раскрое.

18. а) технологические (прорубаемость, осыпаемость, скольжение и др.).

19. а), б), г)

o

застёжки-молнии, крючки, пряжки — фурнитура;

o

тесьма (в) и кружево (д) — отделочные материалы.

20. а), б), в), г)

o

отбеливание, отваривание, крашение, каландрирование — операции отделки;

o

прядение (д) — этап подготовки пряжи, до ткачества.

Уровень С (вопросы 21–25; 3 балла за ответ)

21. Этапы получения ткани:

1.

Прядение — преобразование волокнистой массы в пряжу (ровница → пряжа).

2.

Ткачество — переплетение основы и утка на ткацком станке (полотняное, саржевое и др.).

3.

Отделка:

o

предварительная (отваривание, отбеливание);

o

колористическая (крашение, печатание);

o

заключительная (аппретирование, каландрирование, декатирование).

4.

Контроль качества — проверка на дефекты, сортировка.

22. Хлопок vs лён:



Сходства:

o

растительные волокна;

o

высокая гигроскопичность;

o

горят с запахом жжёной бумаги.



Различия:

o

Хлопок: мягче, менее сминаем, короче волокно (20–50 мм).

o

Лён: прочнее, жёстче, сильнее сминается, длиннее волокно (300–1000 мм).



Примеры изделий:

o

Хлопок: бельё, футболки, джинсы.

o

Лён: скатерти, летние костюмы, полотенца.

23. Декатирование:



Цель: предотвратить усадку ткани после стирки/ВТО.



Процесс: обработка паром или тёплой водой с последующим высушиванием в растянутом состо

янии.



Важные ткани: натуральные (хлопок, лён, шерсть), а также смешанные с высоким содержанием

натуральных волокон.

24. Влияние дефектов ткани:



Пробои — снижают прочность, требуют дополнительной обработки краёв.



Разные оттенки — усложняют подбор деталей, могут испортить внешний вид.



Осыпаемость — увеличивает расход материала, требует обмётки срезов.



Способы минимизации:

o

тщательный контроль на этапе раскроя;

o

использование стабилизирующих прокладок;

o

выбор методов обработки (например, лазерная резка для осыпаемых тканей).

25. Пример коллекции:

1.

Хлопок (сатин) — летние платья:

o

гигроскопичность, мягкость, дышащие свойства;

o

легко кроится и шьётся.

2.

Шерсть (меринос) — пальто:

o

теплозащита, упругость, драпируемость;

o

требует деликатной ВТО.

3.

Полиэстер (микрофибра) — спортивная одежда:

o

износостойкость, быстросохнущие свойства;

o

устойчивость к сминанию, простота ухода.

Критерии оценивания развёрнутых ответов (уровень С):



3 балла — полный, логически выстроенный ответ с примерами и пояснениями.



2 балла — ответ содержит основные этапы/свойства, но упущены детали или примеры.



1 балл — фрагментарный ответ, есть существенные пробелы.



0 баллов — ответ отсутствует или не соответствует вопросу.