Автор: Безрукова Ольга Сергеевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ г.Нягань "Детский сад №9 "Белоснежка"
Населённый пункт: Нягань
Наименование материала: Мастер-класс работы воспитателя с родителями законными представителями
Тема: "ТРИЗ-технология, как средство развития речи детей".
Мастер-класс работы воспитателя с родителями (законными
представителями) на тему «ТРИЗ-технология, как средство развития
речи детей».
1.
Введение
Приветствуем родителей и благодарим за ваше участие в этом мастер-
классе. Сегодня мы будем говорить о ТРИЗ-технологии и о том, как ее
использовать в развитии речи вашего ребенка.
2.
Что такое ТРИЗ-технология?
ТРИЗ-технология – это система методов и приемов, которые помогают
придумывать
новые
и
усовершенствовать
существующие
технические
решения. Одним из ключевых элементов ТРИЗ-технологии является принцип
«идеальности», то
есть
стремление
к
созданию
максимально идеального
объекта или решения.
3.
Применение ТРИЗ-технологии в развитии речи
Развитие
речи
у
детей
–
один
из
главных
вопросов,
которым
занимаются наши воспитатели. Использование ТРИЗ-технологии в развитии
речи
позволяет
подходить
к
этому
вопросу
совершенно
по-новому.
Например, мы можем учить детей использовать принцип «идеальности» при
решении разных задач на языке. Например, если ребенок говорит, что он не
может сделать определенное задание, мы можем попросить его предложить
идеальное решение, которое помогло бы ему выполнить задание. Это учит
ребенка мыслить творчески и находить новые пути решения проблем.
4.
Как использовать ТРИЗ-технологию дома
Родители также
могут использовать ТРИЗ-технологию в
домашних
условиях, чтобы помочь своим детям развивать речь.
Например, можно
играть в игру «что было бы, если…», где мы предлагаем ребенку идеальную
ситуацию и спрашиваем, что бы случилось, если бы эта ситуация стала
реальной.
Или
мы
можем
использовать
метод
«противоположности»,
которые помогают ребенку сформулировать слова и понимать их значения.
Например,
если
ребенок
говорит
«холодный
бутерброд»,
мы
можем
спросить, какой бутерброд будет горячим. Еще один пример - использовать
метод «артефактов», чтобы показать ребенку, как один и тот же объект
может использоваться по-разному. Например, показать ребенку, как можно
использовать машинку для мытья полов, чтобы потом рассказать историю
про машинку, которая была не для мытья полов, а для транспортировки
фруктов.
5.
Заключение
Мы надеемся, что этот мастер-класс показал, как ТРИЗ-технология
может быть использована для развития речи детей. Эта технология поможет
детям мыслить творчески и находить новые проблемы. Не забывайте, что вы
можете использовать эти методы дома, чтобы помочь своим детям развивать
речь.