Автор: Селезнёв Евгений Николаевич
Должность: преподаватель
Учебное заведение: МАУ ДО "Детская школа искусств № 1 им. Л.Л.Линховоина"
Населённый пункт: Республика Бурятия, г. Улан-Удэ
Наименование материала: статья
Тема: Искусство звукоизвлечения на ксилофоне: как правильно держать палочки
Искусство звукоизвлечения на ксилофоне: как правильно держать
палочки
Ксилофон, с его ярким и звонким звучанием, является одним из самых узнаваемых
инструментов семьи ударных. Но чтобы раскрыть весь потенциал этого инструмента,
необходимо освоить правильную технику игры, которая начинается с базового элемента
— держания палочек. От этого простого, но критически важного шага зависит чистота
звука, контроль над динамикой и, в конечном итоге, ваше удовольствие от игры.
Анатомия палочки и хватка: основа основ. Палочки для ксилофона, в отличие от
барабанных, обычно имеют более твердые наконечники (из пластика, резины или дерева),
что позволяет извлекать четкий и артикулированный звук из деревянных или
металлических
пластин.
Правильная
хватка
обеспечивает
баланс,
контроль
и
минимизирует мышечное напряжение.
Существует несколько основных подходов к держанию палочек, но наиболее
распространенным и рекомендуемым для начинающих является:
Диагональная хватка (Matched Grip): Обе палочки держатся одинаково.
1.
Точка опоры: Найдите "центр тяжести" палочки. Обычно это примерно одна треть от
заднего конца.
2.
Большой и указательный пальцы: Согните большой палец и указательный палец так,
чтобы они образовали "вилковую" опору для палочки. Палочка лежит на подушечке
большого пальца и упирается в первую фалангу указательного пальца.
3.
Средний, безымянный и мизинец: Эти пальцы обхватывают палочку мягко, но
уверенно. Они играют роль "удерживающего" механизма, обеспечивая стабильность.
4.
Ладонь: Ладонь должна быть слегка расслаблена и закрыта, но не сжата. Палочка не
должна "скользить" в руке.
5.
Линия палочки: Представьте, что палочки продолжают линию ваших предплечий. Они
должны двигаться вниз и вверх, образуя практически одну непрерывную линию с рукой.
Ключевые принципы правой и левой руки (при диагональной хватке): Симметрия:
важно, чтобы обе руки держали палочки одинаково. Это обеспечивает равномерность
звучания, артикуляцию и контроль. Расслабление: это, пожалуй, самый важный аспект.
Напряжение в руках, запястьях или предплечьях приведет к скованности движений,
плохому контролю и быстрому утомлению. Палочки должны "жить" в ваших руках, а не
быть "мертвым грузом".
Альтернативная хватка: симметричная (Traditional Grip). Хотя диагональная хватка
является стандартом для большинства ударных инструментов, включая ксилофон, стоит
упомянуть и симметричную хватку (Traditional Grip). Исторически она использовалась
барабанщиками, и некоторые ксилофонисты также предпочитают ее.
1.
Левая рука: Палочка удерживается между большим и указательным пальцами, а
безымянный палец служит опорой. Мизинец при этом лежит на нижней части палочки,
помогая контролировать движение.
2.
Правая рука: Держание палочки в правой руке осуществляется так же, как при
диагональном хвате.
Преимущества и недостатки:
Диагональная (Matched Grip):
o
Преимущества: более интуитивна для начинающих, легче добиться равномерного
звука и динамики, лучше подходит для быстрых и сложных пассажей.
o
Недостатки: может показаться менее "естественной" для рук, нуждающихся в
большей независимости.
Симметричная (Traditional Grip):
o
Преимущества: позволяет добиться более тонких нюансов в артикуляции и
динамике, развивает независимость рук.
o
Недостатки: требует большего времени и усилий для освоения, может быть сложнее
для достижения равномерного звучания.
Для ксилофона, особенно для начинающих, настоятельно рекомендуется начинать
с диагональной хватки. Она заложит прочную основу для дальнейшего развития.
Важные нюансы для правильного звукоизвлечения:
Положение предплечья и запястья: предплечье должно быть расслаблено, а запястье —
гибки. Основное движение должно исходить из запястья, а не из всего плеча. Представьте,
что вы "отбиваете" звук запястьем.
Угол удара: палочка должна ударять по пластине под небольшим углом, а не
перпендикулярно. Это позволяет извлечь чистый, резонирующий звук, а не "глухой" удар.
Точка удара: на каждой пластине есть "зона наилучшего звучания". Как правило, это
центр пластины. Попадание в эту точку обеспечит максимальную резонансность и
чистоту звука. Экспериментируйте, чтобы найти эту точку на каждой пластине.
Контроль отскока: после удара палочка должна естественно отскочить от пластины. Не
"вдавливайте" палочку в инструмент. Позвольте ей "жить" и отскакивать. Этот отскок
является ключом к быстрому повторению нот.
Динамика (громкость): контроль громкости достигается за счет силы удара и высоты
подъема палочки. Более высокий подъем и более сильный удар — громче звук. Меньший
подъем и легкий удар — тише звук.
Артикуляция: четкость и разделение нот. Используйте правильную хватку и
контролируйте отскок, чтобы каждая нота звучала отчетливо.
Практика – ключ к успеху. Идеальная хватка и правильное звукоизвлечение
требуют
постоянной
практики.
Начните
с
медленных,
простых
упражнений,
концентрируясь на каждом аспекте:
1.
Простое держание палочек: подержите палочки в правильном хвате, почувствуйте их
вес и баланс.
2.
Удары по одной пластине: делайте медленные, контролируемые удары по одной
пластине, обращая внимание на звук, отскок и расслабление.
3.
Чередование рук: удары поочередно левой и правой рукой, добиваясь одинаковой
громкости и четкости.
4.
Простые гаммы: сыграйте простые гаммы, концентрируясь на плавности переходов и
равномерности звучания.
Освоение правильного держания палочек на ксилофоне — это не просто
формальность, а фундаментальный этап, который открывает двери к музыкальному
выражению и наслаждению этим прекрасным инструментом.
Список использованной литературы:
1.
Кизант Г. Техника игры на ударных инструментах. - Киев, 1986
2.
Купинский К. Школа игры на ксилофоне - М., 1952
3.
Логинова Л. О слуховой деятельности музыканта-исполнителя. Теоретические
проблемы. - М., 1998
4.
Григорьев В. Некоторые проблемы специфики игрового движения музыканта-
исполнителя // Вопросы музыкальной педагогики. – Вып. 7. - М., 1986