Перспективный план работы

по нравственно - патриотическому воспитанию в подготовительной группе

Цель: воспитание у детей старшего дошкольного возраста нравственно-патриотических чувств, через привитие любви к близким людям, к родному

краю, к семье, к малой и большой Родине.

Задачи:

1.

Развивать у детей старшего дошкольного возраста личностные нравственные качества: умение проявлять заботу, внимание, сочувствие к

близким и родным людям, дружелюбие, взаимопонимание к окружающим детям и взрослым.

2.

Формировать у детей понимание высших эмоционально-нравственных проявлений: сострадание, милосердие, толерантность, взаимопомощь,

ответственность.

3.Воспитывать базовые гражданско – патриотические основы жизненного уклада, поведения, деятельности через приобщение к культурным ценностям,

историческим фактам, к окружающей природе родного города, края, страны.

4.

Развивать интерес, воспитывать уважение к традициям, обычаям народов, населяющих Сибирский регион.

5.

Знакомить с самобытными народными промыслами, архитектурным, литературным, музыкальным, историческим наследием Красноярского

края, России. 6. Воспитание гражданина и патриота родного города, своей страны.

Тема

Задачи

Содержание работы

Сентябрь

3-я неделя

«Я и мое имя»

Познакомить детей с историей русских имен,

со значением имени для человека.

Подчеркнуть особенность, неповторимость

каждого ребенка.

Научить оценивать и ценить себя.

Дать представление о том, что все люди

разные, и нужно принимать их такими, какие

они есть.

1.

Чтение А. Линдгрен

«Три повести о малыше и Карлсоне» (глава «Красивый, умный и в меру

упитанный»).

2.

Игра «Фоторобот».

3.

Исполнение песни В.

Шаинского «Песенка друзей».

4.

Чтение: Л. Успенский «Ты и твое имя».

4-я неделя

«Мужчины и

женщины в

семье»

Дать детям представление о

содержании социальных ролей мужчины и

женщины.

Создать эмоционально- положительное

отношение к будущей социальной роли.

1.

Беседа с мальчиками о том, где и когда они могут поступать как

настоящие мужчины.

2.

Беседа с девочками о том, как они помогают маме.

Октябрь

1-я неделя

«Моя семья»

Воспитывать желание и потребность проявлять

заботу о близких и внимание к ним.

Поддерживать интерес и уважение к семейным

традициям.

1.

Сюжетно-ролевая игра «Моя семья».

2.

Беседа «Как мы весело проводим время дома с семьей».

3.

В. Драгунский «Сестра моя

Ксения»

4.

А. Барто «Две сестры глядят на братца», «Разлука»,

«Одиночество»

2-я неделя

«Мой родной дом»

Прививать духовно- нравственные ценности.

Воспитывать в детях гуманные чувства по

отношению к своим близким.

1.

Выставка семейных фотографий.

2.

Рисование на тему «Самая дружная семья».

3-я неделя

Путешествие по

улицам родного

города.

(близлежащим

паркам)

Закреплять знания детей о родном городе:

название города, основные

достопримечательности; продолжать развивать

интерес к родному городу.

1.

Целевая прогулка по улице. Беседа «Золотая осень к нам пришла».

2.

Чтение стихотворений: С. Есенин «Береза», А. Пушкин «Унылая

пора…».

3.

Дидактические игры и упражнения: «Я живу на улице…», «Мой

адрес...». 4. Сюжетно-ролевая игра

« Путешествие по улице».

4-я неделя

«Город наш

родной»

Продолжать знакомить детей со своей малой

родиной, улицами, жилыми домами и

общественными зданиями, их назначением.

Уточнить знания детей о правилах поведения на

улице, о правилах дорожного движения.

1.

Игра-путешествие

«Город Красноярк» (по карте города).

2.

Рисование герба города Красноярска.

3.

Д./ игра «Кто больше улиц назовёт»., «Мой адрес».

Работа с

родителями

Клуб выходного дня для родителей «Загадки осени» (конкурс-выставка собранного урожая ).

Оформление альбома «Древо своей семьи».

Ноябрь

1-я неделя

«Нас

много

на

шаре земном»

Продолжать знакомить детей с жизнью людей

из разных стран.

Воспитывать уважение и терпимость к людям

любой национальности.

1.

Литературные произведения о жизни детей разных национальностей.

2.

Рисование «Хоровод дружбы».

2-я неделя

«Мы гордимся

своими земляками

Познакомить с земляками, прославившими

город.

Пополнить знания детей об историческом

прошлом города.

Воспитывать чувство гордости за свой край.

1.

Иллюстративный материал о знаменитых людях, родившихся в нашем

городе.

2.

Беседы: «Что значит знаменитый?», «Легко ли стать знаменитым?»

3-я неделя

«Мы живем в

России»

Продолжать знакомить с родной страной. (герб,

флаг, гимн).

Развивать чувство гордости за родную страну.

Вызвать желание больше узнать о России.

1.

Рассматривание карты России.

2.

Беседа «Природа России».

3.

Чтение «Веселое путешествие от А до Я» С. Маршак «Чук и Гек» А.

Гайдар.

4.

Д/игра «Кто где живёт».

4-я неделя

«Берёза- символ

России»

Продолжать знакомить детей с понятиями

Родина, Отечество.

Воспитывать интерес к обычаям и традициям

русского народа.

1.

Беседа о берёзке - «Свято дерево, помоги»

(о народных приметах).

2.

Чтение стихов о берёзке.

3.

Разучивание хоровода «Во поле берёза стояла».

4.

Конкурс рисунков «Люблю берёзку русскую…».

Работа с

родителями

Конкурс поделок «Мамины золотые руки».

Праздник, посвященный Дню матери.

Декабрь

1-я неделя

«Хлеб - всему

голова»

Закреплять знания о выращивании и

производстве хлеба. Дать детям знания о

выращивании хлеба русскими крестьянами и

выпекании хлеба в русской печи.

Познакомить с орудиями труда крестьянина-

хлебороба.

1.

Использование пословиц о хлебе, загадок.

2.

Беседа.

2-неделя

«Ткачество»

Познакомить детей с разнообразием тканей,

изготавливаемых в России.

Продолжать знакомить с народными

традициями.

Развивать творческое воображение.

1.

Рассматривание лоскутов тканей разных типов.

2.

Игра «Я модельер».

3-я неделя

«Зима – не лето, -

в шубу одета»

Продолжать знакомить с характерными

особенностями зимы.

Воспитывать интерес к родной природе.

Приобщение детей к истокам русской народной

культуры».

1.

Беседа о характерных особенностях зимы.

2.

Использование русской народной песенки «Как на тоненький ледок».

3.

Использование пословиц и поговорок о зиме, народных примет.

4 .Вырезание детьми снежинок из бумаги.

4-я неделя

«Новогодние

традиции»

Познакомить с новогодними традициями

России.

1. Рисование на тему «Подарки на Новый год». 2. Рассказ воспитателя о

новогодних традициях.

Работа с

родителями

Консультация «Воспитание нравственно – патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста».

«Все профессии нужны, все профессии важны». Оформление фотоальбома о профессиях родителей.

Праздник «Новый год у ворот»

Январь

3-я неделя

«Пришла коляда

накануне

Рождества»

Воспитывать интерес к традициям и обычаям

русского народа.

Закрепить знания детей о русских народных

сказках.

Воспитывать любовь к русскому устному

народному творчеству.

1.

Беседа о рождественских праздниках, святочных гаданиях.

2.

Пение песенок.

3.

Использование открыток с изображениями различных эпизодов из

русских народных сказок.

4.

Показ драматизации отрывка любимой сказки.

4-я неделя

Литературная

викторина по

русским

народным

сказкам

Закрепить знания детей о русских народных

сказках.

Воспитывать любовь к русскому устному

народному творчеству.

1.

Использование открыток с изображениями различных эпизодов из

русских народных сказок.

2.

Показ драматизации отрывка любимой сказки.

Работа

с

родителями

Конкурс семейных стенгазет «Родной край – люби и знай!»

Февраль

1-я неделя

«Сильны и

могучи богатыри

славной Руси»

Познакомить детей с понятием

«былина», с героями былин – Ильёй Муромцем,

Добрыней Никитичем, Алёшей Поповичем.

Вызвать интерес к языку былин, чувство

гордости за богатырскую силу

России, желание подражать богатырям.

1. Рассказ о русских богатырях. 2. Использование различных сюжетов былин

о подвигах русских богатырей.

3. Рассматривание иллюстрации картины В.М. Васнецова «Богатыри».

2-я неделя

«Защитникам

Родины славу

поем».

Формировать чувство уважения к Вооруженным

силам России, к подвигу наших

соотечественников по защите Родины.

1.

Беседа: «Есть такая профессия - Родину защищать».

2.

Рассматривание иллюстраций наглядно – тематического пособия

«Защитники Отечества».

3.

Сюжетноролевые игры: «Мы - военные», «Разведчики».

4.

Продуктивная деятельность: «Военная техника (танки, пушки из

спичечных коробков)».

3-я неделя

Спортивный

праздник

«Будущие

защитники»

Формировать патриотические чувства,

воспитывать любовь и уважение к защитникам

Родины.

Развивать физические способности детей.

1. Рассматривание иллюстраций о родах войск. 2. Чтение: Л.Кассиль

«Твои защитники»,

В. Косовицкий

«Будущий мужчина».

4-я неделя

«Столица

Пополнить и закрепить знания детей о

достопримечательностях Москвы.

1. Чтение стихотворения о Родине Т. Коти «Моя первая книга о России».

России»

Продолжать

знакомить

детей

с

понятиями

Родина, Отечество.

Формировать у детей представление о России

как родной стране, чувство любви к своей

родной стране.

2.

Чтение произведения С. Баруздина «Страна где мы живем».

3.

Использование пословиц и поговорок о Родине.

4.

Рисование на тему «Моя

Родина».

Работа с

родителями

Конкурс плакатов «Защитники Отечества».

Досуг «Мой – папа».

Март

1-я неделя

«Памятники

Москвы»

Познакомить детей с выдающимися людьми

Отечества.

Воспитывать чувство уважения к людям,

прославившим Россию.

1.

Использование иллюстраций с изображением памятников известным

людям.

2.

Прослушивание записи произведений П.И. Чайковского

«Неаполитанская песенка», «Танец маленьких лебедей» из балета «Лебединое

озеро».

2-я неделя

«Моя мама лучше

всех»

Воспитывать доброе, внимательное,

уважительное отношение к маме, стремление

заботиться и помогать ей.

1.

Рассматривание репродукции «Мать и дитя».

2.

Рассказы детей о своих мамах.

3.

Чтение стихов и пение песен о маме.

3-я неделя

«Города

старинные,

мастерами

славные»

Продолжать знакомить детей с народными

промыслами разных городов.

Воспитывать интерес к народному искусству,

чувство гордости за сохранение традиций

предков.

1.

Рассказ воспитателя о народных промыслах.

2.

Чтение рассказа А. Митяева

«Свистулька».

3.

Прослушивание мелодии песни «Незабудковая гжель» (музыка Ю.

Чичкова).

4.

Чтение рассказа Е. Каменевой «Золотые ложки».

4-я неделя

«Коса – девичья

краса»

Расширять знания детей о народных традициях

и обычаях, связанных с волосом.

Развивать желание участвовать в общих делах.

Воспитывать понимание красоты

женственности, гордость за русскую народную

культуру.

1. Оформление картинной галереи с репродукциями с картин русских

художников. 2. Исполнение хоровода под музыку.

3. Исполнение частушек.

Работа с

родителями

Изготовление книжек-малышек о Родине «Я живу в России».

Праздник «Международный женский день»

Апрель

1 неделя «Русская

народная одежда»

Познакомить

детей

с

историей

русского

национального костюма.

Учить называть части мужской и женской

одежды.

Воспитывать интерес к русской культуре.

Пополнить словарь детей - картуз, косоворотка,

кокошник.

1.

Беседа «Праздничная русская народная одежда».

2.

Рассматривание репродукции В. Васнецова «Три богатыря».

3.

Д/игра «Сложи узор».

2-я неделя

«Наши

космонавты»

Углубить знания детей об истории появления

и развития профессии космонавта, расширить

знания дошкольников о первых космонавтах,

формировать познавательный интерес к теме

космоса, развивать.

1.

Беседа о космонавтах (с просмотром видеофильма).

2.

Пословицы и поговорки о космонавтах.

3.

Конструирование космического корабля.

3-я неделя

«Дело мастер а

боится»

Познакомить детей с основными занятиями

русских людей.

Воспитывать интерес к истории нашей страны.

1.

Знакомство со сказкой «Семь Симеонов».

2.

Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы».

3.

Повторение пословиц о труде и мастерстве.

4-я неделя

«Путешествие в

деревню

Дымково»

Закреплять знания детей об особенностях

дымковской росписи

Дать представление о русской традиции

проведения ярмарки.

Развивать интерес к русскому народному

творчеству.

Воспитывать уважительное отношение к

игрушкам, сделанным мастерами.

1.

Использование иллюстраций дымковских игрушек.

2.

Физкультминутка «Катание на карусели».

3.

Роспись дымковских игрушек.

4.

Пляска под русскую народную мелодию.

Работа с

родителями

Изготовление подарков для ветеранов ВОВ. Проект «Дети ветеранам».

Май

«Мы этой памяти

верны»

Способствовать формированию у детей чувства

гордости за свой народ, его боевые заслуги.

Закреплять представления детей о празднике

День Победы.

Воспитывать уважение к защитникам

Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам

ВОВ.

1.

Беседа «Важнейшие события в истории России».

2.

Исполнение детьми танцев, песен.

3.Чтение стихотворений о войне. 4. Чтение: Е. Благинина «На заставе»,

«Шинель».

Работа с

родителями

«Этот День Победы». Участие родителей в акции «Бессмертный полк»

День взаимопомощи: «Зеленая улица» (озеленение территории детского сада). Проект «Зеленая улица».