Экологическая акция «Встреча пернатых друзей».

Цель: закрепить знания названий пернатых друзей, знать повадки птиц и их

приспособленность к среде обитания , привить любовь к родному краю.

Задачи: вызвать интерес к окружающему миру, формировать реалистические

представления о природе, расширить у детей знания об особенностях внешнего строения,

жизненных проявлениях, повадках птиц и приспособлении их к среде обитания;

обогащать словарный запас, развивать связную речь, учить детей давать полные ответы

на вопросы. Показать мастер – класс по изготовлению скворечников.

Место и время проведения мероприятия: Новопокровская ООШ, компьютерный класс,

пришкольная территория.

Оформление: Выставка книг и журналов о птицах, презентация: «Встреча пернатых

друзей», экологические плакаты.

Оборудование: компьютер, скворечники, материал, для изготовления скворечников.

Музыкальное сопровождение: голоса птиц.

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашей Новопокровской

школе. Сегодня мы проводим экологическую акцию «Пернатые соседи». В акции

принимают участие команды двух школ: Новопокровской и Десятовской. Давайте

поприветствуем участников.

Позвольте представить членов нашего уважаемого жюри.

1.Мисуркин Олег Николаевич – представитель Департамента природных

ресурсов и охраны окружающей среды Томской области.

2. Жемга Валентина Дмитриевна - учитель английского языка Новопокровской

ООШ.

3. Пенькова Жанна Викторовна – учитель биологии Десятовской ООШ.

4.Полушина Тамара Михайловна – библиотекарь Новопокровской сельской

администрации.

Перед началом акции разрешите предоставить слово Олег Николаевичу Мисуркину.

Прежде чем начнем игру, обратите внимание на выставку книг. Всё это о живой природе,

о братьях наших меньших, а именно о птицах, о которых мы сегодня и поговорим, а жить

на нашей планете без птиц было бы ох как скучно! Как веселит глаз дивная расцветка их

оперения! Как радует слух их чудесное пение, которое оживляет наши поля, сады и леса,

доставляя людям истинное наслаждение, способно улучшить настроение. Птиц называют

властелинами воздуха. Они повсюду – нет на нашей планете такого уголка, в котором бы

ни разу не побывали крылатые странники. Птицы в океане и над океаном, в горах и над

самыми высокими вершинами, в пустынях и над ними. Всего на земном шаре

насчитывается около 8600 видов пернатых.

1 апреля отмечается праздник -Международный день птиц. Впервые День птиц у нас был

проведен в 1924 году в Ермолинской школе Смоленской области. Но постепенно об этом

празднике забыли. Весной 1998 года детский журнал о природе «Муравейник»

предложил возродить день птиц. Теперь его приурочили к 1 апреля.

Итак мы начинаем. Правила брейн ринга. Правила игры: я зачитываю вопрос, команды в

течение 1 минуты обсуждают вопрос и ищут правильный ответ. Если какая- то команда

готова к ответу раньше, то звенит в колокольчик. По истечении минуты отвечает та

команда, которая раньше подала звуковой сигнал.

За каждый правильный ответ команде выдаётся жетон. По окончании игры

подсчитывается количество жетонов. Выигрывает та команда, у которой жетонов больше.

Брейн ринг « Пернатые соседи»

Раунд первый.

Разминка «Бей прямо в цель».

Команды должны будут отвечать на вопросы по очереди, то есть «Бей ответом прямо в

цель»!

14.У какой птицы самый длинный язык? Ответ: у дятла до 15 см.

15.Какая птица самая маленькая у нас в стране? Ответ: королек.

16.Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? Ответ: тетерев, рябчик.

17.Какая птица летает быстрее всех? Ответ: стриж (до 170 км/час).

18.Какая птица севера имеет ценный пух,

добывается человеком из ее гнезда? Ответ: гага.

19.Какая птица носит название грибов? Ответ: поганка.

20.Какие птицы имеют ботанические названия? Ответ: чечевица, подорожник.

21.Какие города носят названия птиц? Ответ: орел, сорока.

22.Названия, каких птиц встречаются в созвездиях? Ответ: орел, лебедь.

23.Какая птица хвалит свое болото? Ответ: кулик.

24.Какая птица уговаривает всех: «Спать пора,

спать пора»? Ответ: перепел.

Раунд второй

«Поговорим о птицах».

1.

Для чего птицам перья? ( Перья придают птицам идеально обтекаемую форму,

уменьшают её трение с воздухом, сохраняют тепло, предохраняют кожу от

механических повреждений; перья образуют основную часть летательного

аппарата.)

2.

Зрение у птиц цветное или чёрно – белое? ( цветное.)

3.

Имеют ли птицы зубы? (Нет, роль зубов выполняют клюв и мышечный желудок.)

4.

Зачем многие птицы глотают мелкие камешки? ( Камешки помогают измельчать

пищу в желудке)

5.

Какая температура тела у большинства видов птиц? ( 41-42 градуса.)

6.

Обновляют ли птицы на протяжении жизни перьевой покров? ( Да, взрослые

птицы линяют 1-2 раза в год. Процесс линьки происходит постепенно.

7.

Какая птица сбрасывает все перья сразу? (Пингвин)

Раунд третий

«Птичий двор»

1 . Назовите птиц, которых человек за несколько тысячелетий приручил и одомашнил.

(Куры, гуси, утки, индейки, цесарки, павлины и голуби)

2. Каких птиц люди пытаются одомашнить в настоящее время? (Глухарей, перепелов,

фазанов, тетеревов, страусов.)

3. Какую птицу называют царицей домашних птиц? (Курицу, сегодня куры составляют

свыше 80% домашних птиц в мире.)

4. Известно, что первоначально были приручены и одомашнены петухи, куры поздже. Чем

же петухи привлекали людей? ( Петухи считались священными птицами, они прогоняли

злых духов; петухи – певцы утренней зари, «будильники»; петухи участвовали в

соревнованиях певцов; по всему свету были популярны петушиные бои; петушиные перья

использовались в различных ритуальных обрядах, а также для украшения головных

уборов.)

5. У римлян есть прекрасный миф. Однажды бог войны Марс собрался в поход, но взяв в

руки свой шлем, увидел, что там свила гнездо птица. Уступая настойчивым просьбам

богини любви Венеры, Марс не стал разорять гнездо и губить птенцов. Но без шлема он

не мог воевать, и битву пришлось отложить. Какая птица свила гнездо в шлеме Марса?

(Голубь).

6. Как люди используют голубей? (Голубиная почта была распространена уже

5

тысячелетий назад в Древнем Египте и Древнем Риме, позже – во многих древних

странах мира, в том числе и в России. Мясо некоторых пород голубей

употребляется в пищу. Есть голуби- контролёры – специально обученные птицы,

следят за конвейером, сбрасывают клювом бракованные предметы, детали; голуби

– очень сообразительные, их обучение происходит всего за 5-6 дней, и они никогда

не жульничают, то есть не сбрасывают качественные детали с целью получить

награду в виде зёрен. Существуют декоративные породы голубей.

7. Существует легенда, что более двух тысяч лет назад, гуси спасли Рим. Как это

произошло? ( Услышав, что к стенам города подходят отряды варваров, гуси

подняли страшный шум. Задремавшая стража проснулась, объявила тревогу, и

римляне отбросили неприятелей от стен города).

8. Для чего люди приручили гусей? ( Гусиными перьями писали; гусиное мясо и яйца

люди употребляют в пищу. Гуси пропалывают хлопковые поля - они выщипывают

все сорные травы, не трогая хлопчатник, так как терпеть не могут его вкуса; после

выпаса гусей на поле не остаётся ни одного сорняка- 25 гусей могут целиком

очистить от сорняков поле в 10 гектар. Используют гусей и в роли сторожей на

заводах и фабриках, на автостоянках, там где имеется большая территория.

Заслышав шум или появлении незнакомых людей, гуси начинают громко кричать.

Для охранной работы привлекаются и другие птицы, например страусы, орлы.)

Раунд четвертый

«Фольклорный»

1.

Снится ночью пауку

Чудо – юдо на суку.

Длинный клюв и два крыла.

Прилетит – плохи дела.

А кого паук боится? Это (птица)

2.

Этот птичий царь могучий

Вьёт гнездо на горной кручи.

Он наводит дикий страх

На больших и малых птах.

Перед ним все птицы меркнут.

Кто же это? Гордый….(Беркут)

3.

Ах, чистюля! Ах, кокетка!

Аккуратней птицы нет.

На груди всегда салфетка-

И на завтрак, и в обед. (Сорока).

4.

Он мешок под клювом носит,

Рыбу схватит – туда бросит.

Эта птица – великан,

А зовется ….(Пеликан)

5.

Ходят по озеру клещи,

Ищут съедобные вещи. (Цапля)

6.

Клином печальным в небесной дали

С криком прощальным летят ….(Журавли).

7.

Птичка в зарослях живет

Посреди сырых болот.

Длинным клювом обладает,

Им и пищу добывает. (Бекас).

8.

Кто приклеил майским днём

Рукавичку над окном,

Поселил в неё жильцов,

Непоседливых птенцов? (Ласточка)

9.

Злой комар летит, не трусит,-

Он тебя сейчас укусит!

Птички кушать уж пора-

Хлоп! – и нету комара.

Ловит быстрых мошек ловко

Маленькая ….(Мухоловка).

10. Дом построен над водой,

На тростинке молодой.

Тростинка чуть сгибается,

Как люлька, дом качается. (Ремез)

11. Птичка –невеличка

Ножки имеет,

Ходить не умеет.

Хочет сделать шажок –

Получается прыжок. (Воробей).

12.Труд в саду он уважает,

Гусениц уничтожает!

Есть на дереве «дворец»,

В нём живёт с семьёй …(скворец).

Каждая команда называет пословицы о птицах. Если участники затрудняются

назвать пословицы , ведущий говорит первую половину выражения, а ребята

продолжают.



Лучше синица в руках, чем журавль в небе.



Ворона беду накаркала.



Всякая сорока от своего языка погибает.



Сердце соколье, а смелость воронья.



Хоть тресни синица, а не быть журавлем.



Голосиста пташка, да черна рубашка.

Участники по очереди произносят скороговорки.



Хохлатые хохотушки хохотом хохотали: ха-ха-ха.



Три сороки – тараторки тараторили на горке.



Летят три пичужки через три пустые избушки.



Ворона воровала цыплят, а Варвара караулила.



Ходит квочка – около дворочка, водит деток – около клеток.



Хитрую сороку поймет сорока, а сорок сорок – сорок морок.



В печурке три чурки, три гуся, три утки.

Раунд пятый. «Птичьи профессии»

Птица-строитель.

Самым искусным строителем гнёзд считают ласточку.

Лесная кошка. Иволга действительно умеет кричать кошкой в момент

опасности. А перед грозой иволга обычно сидит на макушке высокого

дерева среди густой зелени и издает звуки, напоминающие игру на флейте.

Птица – акробат. Поползень лазает по деревьям вниз головой.

Ночной хищник. Совы выходят на охоту ночью и глотают мышей целиком.

Раунд шестой.

Поиграем в прятки.

( Найти скрытый цветок и птицу).

1.Мы пойдем по тропинки мимо забора, а вы Пьер?

Ответ: мимоза, выпь.

2.Думали идти минут двадцать, но промашка вышла – не меньше сорока.

Ответ: ромашка, сорока.

3.Смотрю в окно, ни читать ни рисовать не хочется. Уютно в купе. Ночка

пролетит – и дома.

Ответ: ирис, пеночка.

4. А задачки – то хороши. Повникай, повникай- это тебе ни шуточки.

Ответ: шиповник, уточки.

Пошутим?

•

На какое дерево садится ворона во время проливного дождя?

•

Как отпилить ветку, на которой сидит ворона, и не потревожить ее?

•

Летели 3 страуса. Охотник одного убил. Сколько осталось?

•

По чему ползает поползень?

•

У кого не жизнь. А малина?

•

Почему птицы весной живут припеваючи?

•

Какая птица самая глупая?

•

Откуда плывет утка?

Защита экологического плаката!

Мастер- класс по изготовлению скворечников.

Мы спешили к вам, ребята. Весна идет. Пара браться за дела:

заселять домики, приготовленные вами, устраивать гнезда,

высиживать и растить птенцов.

Вы все хорошо постарались ! Молодцы ! А сейчас идём

развешивать скворечники!