Автор: Хасанова Вилена Артуровна
Должность: педагог-психолог
Учебное заведение: МДОБУ "Саракташский детский сад №5 "Малышок"
Населённый пункт: п. Саракташ
Наименование материала: Консультация для родителей
Тема: Как воспитать у ребенка уверенность в себе.
Подготовила
Хасанова В.А.
педагог-психолог
МДОБУ № 5 «Малышок»
КАК ВОСПИТАТЬ
У РЕБЁНКА УВЕРЕННОСТЬ
В СЕБЕ?
консультация для родителей
Воспитание у ребёнка уверенности в себе должно начинаться
с самого раннего возраста. Ведущая роль в этом процессе
принадлежит, конечно же, родителям.
Для того чтобы ребенок вырос уверенным в себе, родителям
следует
взять
на
заметку
следующие
советы:
Ежедневно выполняйте вместе с ребенком какую-то рутинную
работу.
Когда определенные действия предсказуемы, они происходят
примерно в одно и тоже время каждый день, ребенок ощущает
себя в безопасности, он уверен в себе и может контролировать
свой мир. К примеру, если ребенок знает, что после ванны ему
обязательно
будут
читать
детскую
книгу,
затем
споют
колыбельную, а затем он будет спать, ребенок уже понимает
последовательность событий и может подготовить себя к их смене.
Когда же события происходят случайно, хаотично, ребенок
обеспокоен, он теряется в собственном мире, вследствие чего
ребенок боится исследовать мир. Если же ребенок знает, чего
можно ожидать, он полон энергии и готов исследовать
все
вокруг.
Предоставляйте ребенку больше возможностей для игры.
Именно через игру дети узнают о себе, людях и окружающем их
мире. В ходе игры дети также учатся решать проблемы (к примеру,
достать мяч, который закатился под диван, одеть куклу, собрать
конструктор) и развивают уверенность в себе.
2
2
Так, например, ребенок, который нажимает кнопку на игрушке
и добивается того, чтобы зазвучала мелодия, начинает понимать,
что он своими действиями может что-то сделать и на что-то
оказать
свое
воздействие.
Именно
через
игру
дети
могут
почувствовать
себя
кем-то
другим.
Предоставляйте ребенку возможность решать проблемы.
Выступайте чаще в роли партнера для ребенка, который всегда
будет по мере необходимости готов помочь, однако никогда не
отнимайте у ребенка инициативы. Если у ребенка что-то не
получается, вместе разбирайте ситуацию, вместе думайте над тем,
в чем проблема и как можно ее решить (но первым пусть всегда
высказывается ребенок).
При решении проблемы (если только у ребенка нет никаких
соображений) можно предложить ребенку несколько способов ее
решения, но выбор все же оставить за ребенком. Именно принимая
самостоятельно решение, ребенок развивает уверенность в себе и
своих
силах.
Давайте ребенку выполнять те или иные обязанности.
С появлением у ребенка обязанностей (которые он способен
выполнить хорошо), у него укрепляется чувство того, что ему
доверяют, в его помощи нуждаются, вместе с этим укрепляется
и
уверенность
в
себе.
Хвалите ребенка за даже незначительные достижения.
Хвалите ребенка за любые достижения, а для того, чтобы он о них
сам не забывал, создавайте вместе с ним альбом из фото, на
которых были бы запечатлены эти маленькие победы (первые
3
3
шаги ребенка, как ребенок карабкается на кресло, как он впервые
научился кататься на велосипеде, как впервые пошел
в
школу
и
т.д.).
Поддерживайте ребенка в его стремлении решить задачу,
которая у
него
не
получается.
Если у ребенка не получается решить определенную задачу,
помогите разложить ее на более простые, с которыми ребенок
самостоятельно может справиться, что придаст ему спокойствия,
уверенности и ощущения себя в безопасности.
К примеру, если ребенок хочет научиться кататься на скейте, но
боится, поставьте на скейт его любимую игрушку и прокатите ее,
затем пусть ребенок прокатит самостоятельно другую игрушку, а
затем с вашей помощью сам станет на скейт. Для того чтобы
придать уверенности ребенку, мы можете сказать, что будете
стоять рядом с ним и помогать, если ему понадобится ваша
помощь.
Самое главное, чтобы ребенок понял, что даже сложные задачи он
вполне может решить, и не боялся доводить дело до
конца.
Используйте при воспитании ребенка только позитивные
утверждения.
Никогда не говорите ребенку фразы "тебе это не под
силу", "ты этого не достоин", "тебе в силу своих способностей не
стать певцом, танцором, космонавтом и т.д.", "и не мечтай об этом,
это нереально".
Своими отрицаниями мы с самого детства способны ограничить
ребенка и посеять в нем неуверенность, что в будущем приведет к
4
4
получению не той профессии, о которой ребенок мечтал, не той
работы и т.д. в общем, не того, что ребенок хотел бы для себя. В
воспитании следует с самого детства использовать позитивные
утверждения "ты с этим справишься", "тебе это под силу", "ты
способен на многое", "ты талантлив".
5
5