Картотека игр по финансовой грамотности для детей

подготовительной группы

Игра 1: «Магазин игрушек»

Цель: познакомить детей с понятием денег и основами торговли.

Описание:

• Создайте в группе «магазин», используя игрушки и фальшивые деньги.

• Дети могут «покупать» игрушки, используя фальшивые деньги, и

«продавать» их друг другу.

• Обсудите, сколько стоит каждая игрушка, и как правильно рассчитывать

сдачу.

Игра 2: «Копилка»

Цель: научить детей основам накопления и важности сбережений.

Описание:

• Каждый ребенок получает свою «копилку» (можно использовать

картонные коробки).

• Дети могут «заработать» деньги, выполняя простые задания (например,

помощь в уборке или выполнение заданий на занятиях).

• Обсудите, как важно откладывать деньги на что-то важное.

Игра 3: «Бюджет семьи»

Цель:

познакомить детей с понятием бюджета и распределением

финансов.

Описание:

• Разделите детей на группы и дайте каждой группе карточки с

различными расходами (еда, одежда, развлечения).

• Каждая группа должна решить, как распределить определенную сумму

денег между расходами.

•

Обсудите,

какие

расходы

являются

необходимыми,

а

какие

-

желательными.

Игра 4: «Сравни цены»

Цель: развить навыки сравнения цен и принятия решений о покупке.

Описание:

• Подготовьте картинки с изображением различных товаров и их ценами.

• Дети должны выбрать, какой товар они хотят купить, сравнивая цены.

• Обсудите, почему они выбрали именно этот товар и как цена влияет на

выбор.

Игра 5: «Волшебные монетки»

Цель: научить детей различать монеты и их номинал.

Описание:

• Раздайте детям различные фальшивые монеты.

• Попросите их отсортировать монеты по номиналу и посчитать общую

сумму.

• Обсудите, как разные монеты могут использоваться для различных

покупок.

Игра 6: «Финансовый детектив»

Цель: развивать критическое мышление и навыки принятия решений.

Описание:

• Создайте ситуацию, в которой дети должны решить финансовую

проблему (например, у них есть определенная сумма денег, и они должны

решить, что купить).

• Дети работают в группах и представляют свои решения.

• Обсудите, какие решения были наиболее разумными и почему.

Игра 7: «Что я куплю на праздник?»

Цель: научить детей планировать покупки и устанавливать приоритеты.

Описание:

• Попросите детей представить, что у них есть определенная сумма денег

для праздника (например, день рождения).

• Дети должны составить список того, что они хотят купить (игрушки,

сладости, украшения) и объяснить свой выбор.

• Обсудите, как можно оптимально распределить деньги.