Интегрированные занятия – как один из способов закрепления

профессиональных компетенций по фармацевтической технологии и

контролю качества.

В настоящее время мы так часто слышим и, конечно же, хотим встре-

тить нас своем пути «компетентного специалиста». Так давайте разберем, кто

же это такой, и какими профессиональными качествами он должен обладать.

Само слово «Компетентность» происходит от латинского Competens,

что означает подходящий, соответствующий, способный, знающий. И так

компетентность - это наличие знаний и опыта необходимых для эффективной

деятельности в заданной предметной области. Поэтому от уровня образова-

ния, компетентности во многом сейчас зависит востребованность специали-

ста на рынке в целом.

Федеральный Государственный Профессиональный Стандарт СПО по

специальности Фармация для таких дисциплин, как фармацевтическая техно-

логия и контроль качества дает четкий набор ПК, которым должен обладать

выпускник фармацевтических учебных заведений:

5.2.2. Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов

внутриаптечного контроля.

ПК 2.1. Изготавливать лекарственные формы по рецептам и требованиям

учреждений здравоохранения.

ПК 2.2. Изготавливать внутриаптечную заготовку и фасовать лекарственные

средства для последующей реализации.

ПК 2.3. Владеть обязательными видами внутриаптечного контроля лекар-

ственных средств.

ПК 2.4. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны тру-

да, техники безопасности и противопожарной безопасности.

ПК 2.5. Оформлять документы первичного учета.

Все эти компетенции у студентов Фармацевтического филиала «СО-

МК» очного отделения формируются в процессе 2 лет обучения. И подтвер-

ждаются на сдаче квалификационного экзамена.

Я бы хотела более подробно проследить закрепление ПК на

интегрированном

занятии

«Изготовление

однокомпонентных

растворов». Данное занятие у студентов проходит во II семестре на

втором курсе обучения, оно состоит из двух этапов:

-Первый этап включает в себя изготовление лекарственного

препарата в лаборатории фармацевтической технологии

- Второй этап - это анализ изготовленного лекарственного пре-

парата и выдача соответствующего заключения о качестве изготов-

ленного лекарственного препарата на контроле качества.

Давайте рассмотрим каждый этап поподробнее.

Для того чтобы успешно выполнить первый этап студенты

должны знать теоретический материал по темам «Растворы» кото-

рый они получают на лекционных занятиях, также из справочных

методических пособий, учебной литературе. Только все это в целом

способствует успешному приготовлению лекарственной формы. Да-

лее студент получает индивидуальное задание для решения практи-

кориентированной задачи. Алгоритм для выполнения данного зада-

ния включает в себя: оформление соответствующей формы рецеп-

турного бланка, проверку доз лекарственных веществ, подборки со-

ответствующего оборудования, также на этом этапе студент показы-

вает уровень своих знаний по теме: «Дозирование по Объему», а

именно большое значение имеет правильно выбранная мерная посу-

да, соответствующей вместимости, проводится санитарная обра-

ботка рабочего места, рук и только после этого можно приступать

непосредственно к приготовлению лекарственного препарата. После

проведенных расчетов на обратной стороне паспорта письменного

контроля и после подготовки и промывания фильтра студенты начи-

нают отмеривать необходимый объем растворителя (воды очищен-

ной). Выливают в подставку. Потом последовательно отвешивают и

растворяю лекарственные вещества. За каждым действием студента

тщательно следит преподаватель. Далее идет стадия фильтрования

раствора и после этого студент оформляет лекарственную форму к

отпуску, заполняя соответствующую этикетку.

После приготовления и оформления лицевой стороны ППК

(она заполняется после приготовления лекарственной формы и в том

порядке, в котором студент брал лекарственные вещества), оформле-

ния этикетки студент сдает свою лекарственную форму преподавате-

лю. Тот в свою очередь указывает на наличие или отсутствие оши-

бок у студента в процессе приготовления лекарственной формы и

при оформлении соответствующих документов. Результатом этого

этапа является выставление оценки по дисциплине «Фармацевтиче-

ская технология».

Далее студент уже с приготовленной лекарственной формой

идет на второй этап дисциплину «Контроль качества лекарственной

формы и проведения обязательных видов ВАК».

Здесь студенты также опираясь на теоретические знания , по-

лученных на лекционных занятиях, изучения самостоятельных ис-

точников приступают к определению навески, определению предва-

рительного объема, которые пойдет на титрование, проводит каче-

ственный, органолептический, количественный анализ, и контроль

при отпуске. По окончанию того этапа студент дает заключение о

доброкачественности приготовленной лекарственной формы и опре-

деляет могла бы эта лекарственная форма быть отпущена пациенту.

Результатом второго этапа является выставление оценки по дисци-

плине «Контроль качества лекарственной формы и проведения обя-

зательных видов ВАК».

Проведение комплексных занятий по дисциплинам «Фарма-

цевтическая технология» и «Контроль качества лекарственной фор-

мы и проведения обязательных видов ВАК» способствует подготов-

ке студентов к самостоятельной практической деятельности, также

повышению уровня ответственности студентов, ведь от качества

приготовленной лекарственной формы зависит жизнь и здоровье па-

циента.