Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Образовательный центр №7» (школа 42)

Литературно-музыкальная композиция

«Чтобы поняли, чтобы помнили»

Подготовила учитель русского языка и литературы

Лопатина Елена Николаевна

г. Владимир

2026

Целевая аудитория: обучающиеся 5-11 классов.

Цель:

воспитывать в обучающихся любовь и уважение к родной

стране, хранить память о Великой Отечественной войне и её участниках.

Задачи:

Образовательные:

- углубить знания о Великой Отечественной войне;

- познакомиться с литературными и музыкальными произведениями.

Посвящёнными Великой Отечественной войне.

Развивающие:

- развитие у обучающихся эмпатии, а также умения здраво оценивать

исторические факты;

- развивать творческие способности.

Воспитательные:

-

воспитывать

в

обучающихся

дух

патриотизма,

гражданской

ответственности и чувства долга;

- воспитывать чувство гордости за свою Родину и своих предков.

Ход мероприятия

Перед зрителями небольшая танцевальная площадка, украшенная

цветами и фонариками. Играет музыка. Ученик исполняет песню Г.

Виноградов «Счастье моё» (слова Г. Намлегина, музыка Е. Розенфельда). За

его спиной кружатся в танце три пары (девушки в белых легких платьях с

белыми бантами в волосах, юноши в брюках и белых рубашках с коротким

рукавом).

Счастье моё я нашёл в нашей дружбе с тобой,

Всё для тебя — и любовь, и мечты…

Счастье моё — это радость цветенья весной,

Все это ты, моя любимая, всё ты.

Счастье моё, посмотри — наша юность цветёт,

Сколько любви и веселья вокруг…

Радость моя, это молодость песни поёт,

Мы с тобой неразлучны вдвоем, мой цветок,

мой друг!

Радость моя, это молодость песни поёт,

Мы с тобой неразлучны вдвоем, мой цветок,

мой друг!

Счастье моё я нашёл в нашей дружбе с тобой,

Всё для тебя — и любовь, и мечты…

Счастье моё — это радость цветенья весной,

Все это ты, моя любимая, всё ты.

Музыка постепенно затихает, пары скрываются за ширмой. Выходят

ведущие – юноша и девушка, читают стихотворение Д. Плоткина «Одна

минута до войны». На фоне – звуки летнего утра.

Ведущий

В лесу, где стелется душица,

Замрут секунды тишины.

И закричит тревожно птица –

Одна минута до войны.

К рассвету сон нещадно крепок

И руки тянутся к теплу.

Еще шрапнель не режет веток

В четыре ровно – поутру.

Ведущая

Еще не слышен шум моторов

И у плененных нет вины.

Все это скоро. Очень скоро.

Одна минута до войны.

Звук уходящего времени. За ним – аудиозапись Ю. Б. Левитана о

начале войны. В это время те юноши и девушки, которые танцевали в начале,

выбегают и с волнением слушают объявление. В конце аудиозаписи берутся

за руки, звучит музыка. Поют песню «Священная война» (слова В. Лебедева-

Кумача, музыка А. Александрова).

Вставай, страна огромная,

Вставай на смертный бой

С фашистской силой темною,

С проклятою ордой!

Пусть ярость благородная

Вскипает, как волна, —

Идет война народная,

Священная война!

Как два различных полюса,

Во всем враждебны мы:

За свет и мир мы боремся,

Они — за царство тьмы.

Дадим отпор душителям

Всех пламенных идей,

Насильникам, грабителям,

Мучителям людей!

Не смеют крылья черные

Над Родиной летать,

Поля ее просторные

Не смеет враг топтать!

Гнилой фашистской нечисти

Загоним пулю в лоб,

Отребью человечества

Сколотим крепкий гроб!

Встает страна огромная,

Встает на смертный бой

С фашистской силой темною,

С проклятою ордой.

Пусть ярость благородная

Вскипает, как волна, —

Идет война народная,

Священная война!

Ведущий

22 июня 1941 года в 4 часа утра началась Великая Отечественная

война. Война – такое короткое, но такое страшное слово, наполненное

ужасом, непониманием, горечью расставаний и потерь, смертью. Матери

теряли сыновей, жёны – мужей, дети – отцов. Всё это – страшная реальность

того времени.

Ученик читает отрывок из рассказа Б. Васильева «Экспонат №…».

Было сумрачно, синий свет слабенькой лампочки в подъезде странно

освещал маму, которая так хотела проводить его до военкомата, но не могла

оставить работу, потому что сменщиц уже не было, а работа еще была. И она

потерянно стояла в дверях, отчаянно прижимая кулаки к безмолвному

перекошенному рту, а из-за ее судорожно сведенных плеч страшными

провальными глазами глядели соседки: по два лица за каждым плечом. Игорь

оглянулся в конце первого лестничного марша, но улыбнуться не смог, не до

улыбок было в октябре того сорок первого. Но сказал, что все они тогда

говорили:

— Я вернусь, мама.

Не вернулся.

И письмо Анна Федотовна получила всего одно-единственное: от 17

декабря; остальные — если были они — либо не дошли, либо где-то

затерялись. Коротенькое письмо, написанное второпях химическим

карандашом на листочке из ученической тетрадки в линейку.

«Дорогая мамочка!

Бьем мы проклятых фрицев и в хвост и в гриву, только клочья летят…»

И об этой великой радости, об этом великом солдатском торжестве —

все письмо. Кроме нескольких строчек:

«…Да, а как там поживает Римма из соседнего подъезда? Если не

эвакуировалась, спроси, может, письмо мне напишет? А то ребята во взводе

получают, а мне совершенно не с кем вести переписку…»

И еще, в самом конце:

«…Я здоров, все нормально, воюю как все. Как ты-то там одна,

мамочка?»

И последняя фраза — после «до свидания», после «целую крепко, твой

сын Игорь»:

«…Скоро, очень скоро будет и на нашей улице праздник!»

Праздник был не скоро. Скоро пришло второе письмо. От сержанта

Вадима Переплетчикова:

«Уважаемая Анна Федотовна! Дорогая мама моего незабвенного друга

Игоря! Ваш сын был…»

Был.

Был Игорь, Игорек, Игоречек. Был сыном, ребенком, школьником,

мальчишкой, солдатом. Хотел переписываться с соседской девочкой Риммой,

хотел вернуться к маме, хотел дождаться праздника на нашей улице. И еще

жить он хотел. Очень хотел жить.

Ведущая

Каждый из тех, кто уходил на фронт, так же, как и Игорёк, хотели

жить, строили планы, верили в мечты и в Победу. Свои жизни и мечты они

отдали, ни разу не задумавшись, отдали ради того, чтобы жили мы!

Ученик читает стихотворение А. Твардовского «Пускай до последнего

часа расплаты…»

Пускай до последнего часа расплаты,

До дня торжества – недалекого дня –

И мне не дожить, как и многим ребятам,

Что были нисколько не хуже меня.

Я долю свою по-солдатски приемлю,

Ведь если бы смерть выбирать нам, друзья,

То лучше, чем смерть за родимую землю,

И выбрать нельзя.

Звучит музыка Ф. Шопена «Весенний вальс».

Ведущий

Вдумайтесь только! Если всех погибших в Великой Отечественной

войне поставить в строй, то они шли бы через Красную площадь

девятнадцать

суток...

Строи по десять человек в ширину и двадцать в глубину. Сто двадцать шагов

в минуту. В сапогах и обмотках, в бушлатах и комбинезонах, в телогрейках и

партизанской

одежде,

в

пилотках,

ушанках,

"буденновках",

касках,

бескозырках.

Девятнадцать дней и ночей через Красную площадь шел бы этот

непрерывный поток павших воинов. Это был бы парад победителей.

Ведущая

Девять миллионов погибших воинов шли бы по Красной площади 19 дней и

ночей. Но если эту цифру умножить на три, то мы получим двадцать семь

миллионов - это общее количество павших во время той страшной войны.

Они шли бы по Красной площади 57 дней и ночей. Почти два месяца хода

огромных парадных "коробок" по двести человек в каждой. А если

представить их идущими в один ряд, как это было у Мавзолея В. И. Ленина,

то эта цепочка погибших людей шла бы по Красной площади 570 дней и

ночей. Почти два года...

Ведущий

Жалели ли наши деды и прадеды о том. Что отдают жизнь ради

Победы, ради мирного неба, ради нас? Нет, не жалели… Но они так хотели,

чтобы мы помнили их подвиг. Помните же! Проносите через года!

Рассказывайте детям! Берегите эту память и гордитесь своей великой

страной!

Выходят

все

участники

литературно-музыкальной

композиции,

выстраиваются в ряд.

Ученик 1

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты подарили всей планете

Великий Май, победный Май!

Ученик 2

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой,

Судьбу, решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой!

Ученик 3

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда с победой вы домой пришли.

Солдаты Мая, слава вам навеки

От всей Земли, от всей земли!

Ученик 4

Благодарим, солдаты, вас

За жизнь, за детство и весну,

За тишину, за мирный дом,

За мир, в котором мы живём!

Ведущий

Наша литературно-музыкальная композиция подошла к завершению.

Спасибо!