Классный час с элементами мастер-класса

«ВЕРИМ В ТЕБЯ, КРЫМСКАЯ ВЕСНА!»

Погодина Марина Викторовна,

учитель русского языка и литературы

МАОУ СОШ № 26 г. Балаково

Саратовской области

Аннотация

18 марта в России отмечается День воссоединения Крыма с

Российской Федерацией. В этот день проходят различные мероприятия,

цель которых — укрепить единство страны, сохранить историческую

память и сформировать у граждан понимание значимости этого события.

Сценарий мероприятия «Крым, Весна, Россия» для школьников

посвящен 12 годовщине воссоединения Крыма с Россией. Материал

поможет педагогам организовать запоминающееся событие, которое в

доступной

форме

объясняет

детям

значение

«Крымской

весны»,

воспитывает уважение к истории. Сценарий можно использовать для

проведения познавательного классного часа.

Цель мероприятия:

сформировать у обучающихся целостное

понимание воссоединения Крыма и Севастополя с Россией как события,

основанного

на

демократических

принципах

и

отражающего

многовековую консолидацию народов страны.

Задачи мероприятия:

Стимулировать изучение новых российских регионов:

побудить

молодёжь к заинтересованному изучению многогранного облика Крыма и

Севастополя.

Укрепить патриотизм и гражданскую солидарность: сформировать у

участников мероприятий чувство гордости за свою страну, осознание

важности

исторических

событий

и

принадлежности

к

общему

историческому прошлому.

Сохранить историческую память: напомнить о хронологии событий

«Крымской весны», роли референдума 2014 года и значении выбора,

сделанного жителями полуострова.

Демонстрируется презентация (приложение 1)

Звучит 1 куплет и припев Вальса Победы «Крымская весна»

Ведущий 1: Россия и Крым навечно едины,

Вершится история нашей страны!

Великая слава, и гордость отныне

У всех россиян поселилась в груди!

Ведущий 1. Добрый день, дорогие ребята! Сегодня особенный день

у страны. Историческое событие, которое произошло 12 лет тому назад и

заставило вновь говорить о торжестве справедливости, солидарности и

высокой миссии заступничества России.

Ведущий 2.

18 марта 2014 года было обращение президента

Российской Федерации В.В. Путина к Федеральному Собранию. Этот день

стал днем воссоединения России и Крыма. Это событие, которое мы

должны запомнить навсегда.

Ведущий 2. Крым! Одно только название этого уникального уголка

природы звучит таинственно и загадочно, а все благодаря удивительной

истории и природе полуострова.

Ведущий 1. Крым далеко от нашего города, но каждый человек

знаком с его историей, его культурой. Крым — это любимые всеми

поколениями песни, мелодии и стихи великих классиков.

Ведущий 2. Исторические события на территории полуострова дали

большой культурный слой для литературы, изобразительного искусства и

конечно для композиторов.

Заранее подготовленные ученики читают стихотворение на фоне

презентации о Крыме

Его называют «Зеленый остров»

Прекрасный остров, чудесный Крым.

Он с легкокрылой стремительной чайкой,

Летящей над пенной волною, сравним.

Здесь все как в легенде:

Скалы, пещеры,

Лозы виноградной змеиный виток.

Реки, озера, степные просторы,

Весенней яйлы златотканный платок.

Здесь сказка застыла каменной глыбой.

Здесь в танце и музыке память племен.

Здесь счастье и радость, слезы и горе —

Развеянных ветром, забытых имен.

Здесь помнят былое и степи, и горы:

Свист сабель и стрел, ураганы атак.

Грудью встречал непогоду, невзгоды,

Старый, седой великан Чатырдаг.

Крым — родина ваша, помните это.

Души не жалейте ради нее.

Пусть над зеленым островом нашим

Мирное, доброе солнце встает!

Ведущий 2.

Вспомним основные события Крымской весны.

В

ноябре 2013 года на Украине начал быстро разрастаться политический

кризис. Власти Крыма не поддержали выступления Киева.

Ведущий 1. 6 марта Верховный Совет Крыма и городской совет

Севастополя приняли решение войти в состав России в качестве субъектов

Федерации.

Ведущий 2. 9 марта в Симферополе, Севастополе, Евпатории и

Керчи прошли первые митинги в поддержку присоединения Крыма к

России.

Ведущий 1. 11 марта Верховный Совет Автономной Республики

Крым и Севастопольский городской совет приняли декларацию об их

независимости.

Ведущий 2. 16 марта референдум состоялся. По официальным

данным, в голосовании приняло участие 83,1% избирателей Крыма, из них

около 96,77% проголосовали за присоединение Крыма к России

Ведущий 1. 17 марта, опираясь на итоги референдума и принятую

11 марта Декларацию о независимости, парламент Крыма провозгласил

независимую Республику Крым, в которой Севастополь имеет особый

статус, и обратился к РФ с предложением о принятии Республики Крым в

состав России в качестве нового субъекта РФ со статусом республики.

Ведущий 2. 18 марта Россия и Крым подписали в Георгиевском зале

Кремля договор о присоединении Крыма к РФ, согласно которому в

составе

России

были

образованы

новые

субъекты

Федерации

—

Республика Крым и город федерального значения Севастополь.

Ведущий 1. 20 марта Государственная дума приняла федеральный

конституционный закон о присоединении Крыма к России.

Ведущий

2.

21

марта Владимир

Путин

подписал

закон

о

присоединении Крыма к России. Одновременно был подписан указ о

создании Крымского федерального округа.

Ученик. Дух единства! Крепи нашу силу!

Светлой вере открыта страна!

Правь судьбой, великая Россия!

Славься, Русь, на все времена!

Ученик. На века России нашей слава!

Неуклонно мужество Руси!

Отчий дом и честь храни, держава!

Флаг России с достоинством неси!

Ведущий 1. На территории крымского полуострова живут более

двадцати национальностей. Самые многочисленные из них – русские,

украинцы и крымские татары.

Ведущий 2. Каждый народ имеет свои национальные традиции и

обычаи, которые передаются из поколения в поколение, каждый человек

имеет право разговаривать на своём родном языке. Это закреплено нашей

Конституцией.

Ведущий 1. Поэтому День воссоединения Крыма с Россией – дань

искреннего уважения людей всех национальностей, великой истории

нашей страны и продолжение его славных традиций.

Ведущий 2 . Сегодня тема единства звучит особенно актуально.

Россия устремлена в будущее, в которой будут жить наши дети и внуки,

уважаемая в мировом сообществе, Россия, которой мы гордимся – это и

есть наше Отечество.

Ведущий 1. Помните, Российская Федерация – Великая держава.

Отстаивайте интересы нашей страны.

Ведущий 2. Сохраняйте и преумножайте славу Отчизны и знайте,

что Вы – потомки народа – победителя!

Волонтер 1.

Сегодня мы с вами побывали в удивительном

путешествии, в сердце солнечного Крыма. Вы знаете, какой цветок стал

символом его горных долин? Конечно, лаванда!

Волонтер 2. Нежная, ароматная, фиолетовая, она цветёт с июня по

август и наполняет воздух волшебным запахом. Лавандовые поля в Крыму

— это настоящее чудо природы. Самые известные находятся возле посёлка

Тургеневка под Бахчисараем. Когда лаванда цветёт, кажется, что горы

укрыты фиолетовым ковром. А ещё из неё делают эфирные масла,

сувениры и даже добавляют в чай!

Волонтер 1.

Давайте вместе создадим свою крымскую лаванду,

природный символ

Крыма. Лаванда издавна символизирует любовь,

защиту, целомудрие, счастье, долголетие и душевное равновесие, а также

считается растением, приносящим в дом мир и спокойствие.

Пошаговая инструкция по созданию веточки лаванды из бумаги

(приложение 2) демонстрируется в презентации. Звучит песня «Крымская

весна». Волонтеры помогают изготовить веточку лаванды

Понадобятся: бумага сиреневого и зелёного цвета, клей ПВА,

ножницы.

Ход работы:

Формирование стебля:

от листа зелёной бумаги формата А4

отрезать половину, скрутить в трубочку, начиная с уголка (можно

использовать тонкую деревянную палочку, карандаш или зубочистку).

Край трубочки зафиксировать клеем ПВА.

Подготовка заготовки для лаванды: подготовить половинку листа

сиреневой бумаги, сложить пополам вдоль. Сделать разрезы со стороны

сгиба,

которые

не

должны

доходить

до

противоположного

края

(карандашом отметить линию, за которую нельзя заходить ножницами).

Делать разрезы на расстоянии примерно 4–5 мм. Заготовку развернуть, на

край нанести полоской клей ПВА. Снова сложить заготовку, но другой

стороной, края склеить.

Соединение заготовки со стеблем: край зафиксировать клеем под

небольшим углом.

Наматывать заготовку вокруг стебля, периодически

закрепляя клеем ПВА. Таким способом полностью сформировать цветок

лаванды.

Добавить небольшие листочки: из зелёной бумаги вырезать

маленький прямоугольник, сложить его в несколько раз, после чего

вырезать

контур

узкого

листочка.

Развернуть,

слегка

ножницами

подкрутить кончики листочков, а затем приклеить их по кругу в нижней

части цветка.

Волонтер 1. Посмотрите, какой красивый букет у нас получился!

Каждая веточка — это частичка нашего тепла и внимания к прекрасному

Крыму (приложение 3).

Волонтер 2. Пусть ваша лаванда напоминает вам о красоте родной

земли и о том, как здорово творить вместе. Пусть созданные веточки

лаванды станут напоминанием о мире, единстве и любви к нашей

стране.

Заранее подготовленные ученики читают стихотворение

Крымская Весна

Как хорошо проснуться на рассвете!

Как хорошо, что ночью снятся сны!

Как хорошо, что кружится планета!

Как хорошо на свете без войны!

Как хорошо, что Крым домой вернулся

Без выстрелов, без жертв и без войны,

Крым стойко выдержал и не прогнулся –

Крымчане рады Референдуму весны.

Жемчужина России, Крым родной,

Цветущий, сказочный, поэтами воспетый,

Историей гордится вековой –

Пусть будут мирными твои рассветы!

Как хорошо, что здесь не гибнут дети,

И не стучится в двери к нам война,

Как хорошо, что есть теперь на свете

Наш праздник-символ – Крымская весна!

Список использованной литературы и источников:

1.

Варанкина, Т. К. Россия и Крым – единая судьба!: единый

открытый урок // Инфоурок

2.

Гаврильчук, Т.Д. «Крым и Россия – вместе навсегда»: Классный

час,

3.

Дремина, Е.В. Россия и Крым. История Крымского полуострова и

его значение в истории России: классный час. // Образовательная

социальная сеть

4.

Ильина, Т.В. Россия и Крым. Мы вместе!: методическая разработка

внеклассного мероприятия

для 7-11 классов // Образовательная

социальная сеть «Наша сеть»

5.

Косенкова, Т.Е. Крым. История далекая и близкая» (путешествие во

времени): конспект урока // Рос. учебник

6.

Презентации о возвращении Крыма в Россию // Классные часы

Проценко,

Н.П. Крым.

Возвращение

домой:

сценарий

урока,

9

кл. // Урок.РФ

7.

Савицкий,

И.В. Формирование

российскими

историками

представлений о «Крымской весне» 2014 года в учебных пособиях

для

общеобразовательных

учреждений

// Ученые

записки

Петрозаводского государственного университета. – 2018. – № 2

(171).

8.

Хачунская, Ю.А. «Крымская весна»: Литературная гостиная

9.

Шаляпина, И.В. «Наш Крым – пять лет вместе!»: Сценарий

внеклассного

мероприятия

/

И.В.

Шаляпина,

З.Н.

Попова // Академия педагогических проектов

Приложение 2

Пошаговая инструкция по созданию веточки лаванды из бумаги

Приложение 3

Фотографии с мероприятия, проведенного участниками волонтерского

отряда ЮДП «Патриоты»