Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Дюймовочка»

г. Зуевка Кировской области

Конспект занятия

по социально-коммуникативному развитию

в младшей группе

«Большой поход маленьких туристов»

.

Воспитатель

Титлянова Татьяна Юрьевна.

Зуевка 2026г.

Цель:

Привлечение родителей к совместным прогулкам с детьми, походам, к занятиям

физической культурой и спортом, установление дружеских взаимоотношений между

родителями, детьми и воспитателем через мероприятие «Большой поход маленьких

туристов»

Задачи:

Познакомить родителей с новыми формами семейного досуга. Сформировать у детей

представление о туризме, как о пешем походе.

Развивать и обогащать словарный запас детей: турист, палатка, рюкзак, поход, привал,

сбор, преодолевать, сильный.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи. Создать

бодрое и радостное настроение у детей и их родителей.

Предварительная работа:

1. Родительское собрание по подготовке и проведению Дня туриста, в том числе по

технике безопасности.

2. Разработка плана и карты похода.

3. Беседы с детьми по иллюстрациям:

«Безопасное поведение в природе», «Юные

т

уристы».

4. Накануне похода предупреждаем родителей о планируемом мероприятии, напоминаем

о необходимости одеть детей в удобную для похода одежду. Одежда детей должна быть

теплой, но легкой, не стеснять движений.

5. Подготовка атрибутов для игр.

6. Планируем время похода (09.00 – 09.20)

Оборудование: обручи, конусы, мячики, воротца, шапочки: грибов, медведя, крылья

бабочек, палатка

,

колонка МР 3, детские рюкзаки по количеству детей.

Вводная часть:

Сорока-белобока узнала, что мы с вами собираемся сегодня вечером на прогулку, и

принесла нам на хвосте карту, такую как у настоящих туристов. Вы хотели бы стать

настоящими туристами и отправиться в путешествие? (ответы детей).

Отправляясь в поход, запасаемся «снаряжением»: берем небольшой рюкзачок, в него

кладем легкий перекус ( печенье, яблоко и т.п.).

Ход занятия:

Любимое время года.

Пришла увяданья пора.

Вся в пышном убранстве природа.

Осень стоит у двора.

Воспитатель: Уважаемые родители и ребята! Рада приветствовать вас в этот

прекрасный вечер в нашем детском саду!

Ребята, мы с вами пойдём в поход, мы будем туристами. Пригласим с нами в поход

мам и пап? (ответы детей).

Туристы – это сильные, выносливые, неунывающие люди, которые не боятся

трудностей, многое умеют. Чтобы познать просторы родного края, они много

путешествуют. Предлагаю вам с помощью нашей карты отправиться в поход по

территории нашего детского сада. На пути нас ждет много интересного.

Дети и родители отправляются на первый привал «Зеленая полянка»

Турист (папа Лёвы): Послушайте, кто-то плачет! (медведь сидит на пеньке, «плачет»).

Турист:Что с тобой Миша?

Миша(воспитатель): У меня живот болит.

Турист: А что ты кушал?

Миша: Я ел только вот эти грибы (показывает на мухоморы)

Турист: Что ты Миша! Ребята, разве можно есть эти грибы? (ответы детей). Это красивый

гриб-ядовитый мухомор. И трогать его, а тем более есть - нельзя. Такие грибы едят

животные и насекомые, оставим грибы для них.

Воспитатель: Давайте посмотрим по карте куда идти дальше. (воспитатель, дети и

родители смотрят и определяют маршрут).

Воспитатель: Вот и следующий привал, называется он «Цветочная поляна». Здесь

нас ждёт Цветочная фея (мама Влады). Она вместе с воспитателем проводит

физкультминутку «Бабочка».

(игра проводится на площадке перед зданием ДОУ)

Спал цветок и вдруг проснулся (Туловище вправо, влево.)

Больше спать не захотел. (Туловище вперед, назад.)

Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)

Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, влево, вправо.)

Солнце утром лишь проснётся,

Бабочка кружит и вьётся. (Покружиться.)

Воспитатель, дети и родители смотрят и определяют маршрут движения.

Воспитатель: Чтобы пройти дальше, нам надо пролезть через волшебные воротца.

Встречают нас мамы-туристы (мама Милены, Глеба, Эмилии и мама Карины).

Дети, воспитатель и родители переходят на следующий привал «Спортивный».

Мамы-туристы : Вы пришли на переправу – это очень сложный участок маршрута. Здесь

нужно быть внимательным, осторожным и не спешить.

Дети по очереди пролезают в воротца, идут змейкой, шуршат листьями, прыгают по

кочкам (обручам).

После того как все дети выполнят задание, мамы-туристы желают им счастливого

пути.

Воспитатель: Молодцы, все справились! Давайте развернем карту и посмотрим куда идти

дальше. (воспитатель, дети и родители смотрят и определяют маршрут).

Воспитатель: А теперь мы отправимся на участок нашей группы.

Дети, воспитатель и родители переходят на следующий привал «Спасатели».

Мама-турист (мама Степана): Вы знаете, что поход без трудностей не обходится. Нужно

уметь справляться с ними так, чтобы не нанести вреда себе, другим и окружающей

природе. Маленьких птенцов обижает вредная стрекоза. Мама курица попросила помочь

ей прогнать стрекозу. Поможем птенцам? (ответы детей). «Спаси

птенца от стрекозы»

Перед верандой стоят корзины, у каждого участника есть по мячику, по сигналу дети

кидают мячики, стараются попасть в «стрекозу».

Воспитатель: Молодцы, все превосходно справились. Устали? А чтобы дойти до палатки,

нужно скатиться с горки.

Участники переходят на следующий привал «Палаточный», где их встречает Турист 2

(папа Степана)

Турист 2 (папа Степана): Кто вы, куда путь держите?

Дети и родители: Мы туристы, мы идем в поход.

Турист (папа Степана): А вы знали, что если поход длится несколько дней, то без палатки

не обойтись. В палатке, как в домике, можно отдохнуть и укрыться от непогоды. После

того как место для отдыха готово, турист может перекусить, если проголодался. Вы

устали? Хотите отдохнуть? (ответы детей).

Турист (папа Степана):

Какой же поход без пикника. Ребята и родители! Я приглашаю

вас отдохнуть и перекусить.

Затем родителям и детям предоставляется время самим поиграть, отдохнуть,

полюбоваться природой, пособирать листья, понаблюдать за птицами и насекомыми.

Собираемся обратно в детский сад, проверьте, не оставлены ли вещи и мусор. Вы все

молодцы, вели себя как настоящие туристы.

Из похода мы вернулись,

Дому мило улыбнулись.

Вкусный ужин нас всех ждет –

Что ж, туристы домой вперед!

Под веселую музыку дети отправляются в группу..