Тема: «ОЛИМПИЙЦЫ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

Цель: активизация работы по пропаганде безопасности дорожного движения

среди воспитанников дошкольного образовательного учреждения.

Задачи:

- активизировать интерес к изучению ПДД через игровую деятельность;

- формировать устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и

дорогах;

- формировать ответственность у детей за свое поведение на дорогах;

- развивать дорожную грамотность детей;

- развить умственную деятельность, способность наблюдать, делать выводы,

проверять результаты.

Ход олимпиады.

В зал заходят участники олимпиады, и болельщики. Выстраиваются под

музыку участники в одну колонну.

Воспитатель:

Здравствуйте ребята! Рада всех вас сегодня видеть в нашем зале. Мы с вами

собрались здесь сегодня для того, чтобы поговорить о правилах дорожного

движения, о дорожных знаках.

Мы с вами живем в очень красивом городе, в котором очень насыщенное

автомобильное движение. По дорогам стремительно движутся легковые и

грузовые автомобили, едут автобусы, а по пешеходным дорожкам ходим мы

с вами – пешеходы.

И никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила

для водителей машин и пешеходов. И чтобы спокойно переходить улицу,

надо знать правила дорожного движения.

Сегодня на конкурс собрались самые смышлёные и инициативные знатоки

дорожного движения. И мы узнаем, кто же из вас станет победителем

олимпиады по ПДД.

Попрошу участников занять свои места (участники садятся за столы)

Итак, мы начинаем олимпиаду по правилам дорожного движения,

послушайте внимательно, всего участникам необходимо выполнить 6

заданий, за каждое задание будут начисляться баллы. Оценивать вас будут

компетентное жюри.

Представление жюри….

Воспитатель: Наше первое задание, называется «Знаешь ли ты дорожные

знаки?»

1.

У каждого из вас на столах лежат конверты, внутри конверта лежат

разрезные картинки , на которых нарисован дорожный знак, вам надо

собрать картинку и назвать как он называется?

- Молодцы, справились с заданием!

- Переходим ко второму заданию:

2.

(По середине стоит стол, на столе картинки с дорожными знаками.

Работа с экраном. )

«Подбери нужный знак»

- Молодцы, справились с заданием!

- Переходим к третьему заданию «Автомульт»

3.

Ваша задача ответить правильно, как называется мультфильм, кто герой, и

каким транспортным средством он управлял. («Простоквашино», «Ну ,

погоди!», «Прогулка кота Леопольда», «Золушка», «По щучьему веленью»)

- Молодцы, справились с заданием!

ИГРА

А сейчас немного поиграем: «Передай дорожный знак и назови его»

(музыка) Пока играет музыка, дети по кругу передают друг другу дорожные

знаки. Как только музыка останавливается, тот у кого в руках остался

дорожный знак должен сказать, как он называется.

- Переходим к четвертому заданию на внимательность, называется

«Отгадай загадки»

4.

Я буду читать вам загадки, а вы мне будете показывать картинку с

отгадкой.

Удивительный вагон

Посудите сами

Рельсы в воздухе, а он, Держит их руками. (троллейбус)

1)

Для этого коня еда –

Бензин, и масло и вода.

На лугу он не пасётся,

По дороге он несётся. (автомобиль)

2)

Что за чудо – синий дом

Ребятишек много в нём

Носит обувь из резины

И питается бензином. (автобус)

5) Вот так чудо-чудеса!

Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу

И качу, качу, качу! (велосипед)

6) Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полёт

Человек им управляет

Что такое? (самолёт)

7) Несётся и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой. (мотоцикл)

8) Что за птица:

Песен не поёт, гнезда не вьёт,

Людей и груз несёт? (Вертолет)

- Воспитатель: Ребята наша олимпиада подходит к концу. Вы отлично,

справились со всеми заданиями!

- Воспитатель : Пока наше жюри подводит итоги. Мы с вами поиграем в

игру на внимательность.

Игра называется "Это я, это я, это все мои друзья!”

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно

отвечайте:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Если нет – «Молчите».

И так готовы!!!

Ответы детей…….

- Кто из вас идёт вперёд Только там, где переход? (Это я, это я, это все мои

друзья!)

- Кто летит вперёд так скоро, Что не видит светофора? (Молчат.)

- Знает кто, что красный свет – Это значит хода нет? (Это я, это я, это все

мои друзья!)

- Знает кто, что свет зелёный Означает: «Путь открыт»? (Это я, это я, это все

мои друзья!)

-Воспитатель : Молодцы, ребята!

Дети:

Мы показали отличные знания

Мы не оставили без внимания

эти правила, самые важные!

Пусть путь домой, будет не страшен нам,

Если точно и без сомнения,

соблюдать мы будем

правила движения.

Песня « О светофоре»

- Слово предоставляется жюри!