Автор: Алиева Диана Вахаевна
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: МБДОУ Д/с 84 "Искорка"
Населённый пункт: город Якутск
Наименование материала: Дидактическая игра
Тема: Дидактическая игра "Кубики-самоделки"
Пошаговая инструкция по созданию игры «Кубики-самоделки»
1.
Отобрать словарь из слов простой слоговой структуры, желательно 1 типа, либо 2 типа слоговой структуры
по А.К. Макаровой.
2.
Сгенерировать игровые поля – сюжетные картинки (где нужно описать ситуацию простыми словами того же класса
слоговой структуры, что и ранее). Генерировать в бесплатной программе «Шедеврум». В «Шедевруме» написать
запрос текстом и получить картинку.
3.
К игровым полям – сюжетным картинкам добавить цветные картинки, которые скачать из открытых источников
через
браузер
«Яндекс».
Для
добавления
картинок
использовать
программу
«Power
Point»
и
функцию
«копировать-вставить».
4.
Скачать шаблон кубика из бумаги через браузер «Яндекс». Добавить на кубик изображения, с помощью функции
«копировать-вставить» в «Power Point», изображения взять из открытых источников интернета.
5.
Скачать шаблон браслета из интернета, как и ранее. Сделать жетоны в «Power Point», через функцию «добавить
фигуру-круг», потом в сам круг добавить нужный рисунок,
с помощью функции «копировать-вставить».
6.
Дополнительные карточки для изучения слов сделать из чёрно-белых картинок с бесплатных источников интернета,
функциями «копировать-вставить», «группировать», «обрезать/уменьшить/увеличить» в «Power Point».
7.
Дополнительные карточки распечатать с двух сторон на принтере: одна сторона инструкция, другая – изображение.
8.
Необходимо распечатать остальные карточки, которые вам потребуются. Рекомендуется листы заламинировать
для долгосрочной службы.
9.
Кубики вырезать и склеить.
10.
Использовать пособие.
Индивидуальная упаковка игры – папка
Основные карточки для игры
1 вид кубика
1.
Семья
2.
Игрушки
3.
Части тела
4.
Фрукты
5.
Овощи
6.
Одежда
2 вид кубика
1.
Обувь
2.
Мебель
3.
Зима
4.
Еда
5.
Посуда
6.
Животные. Домашние
2 вид кубика
1.
Лето
2.
Животные. Дикие
3.
Транспорт
4.
Части тела
5.
Еда
6.
Игрушки
2 вид кубика
1.Чищу, 2. беру/даю,
3. нет, 4. качу, 5. несу,
6. ищу
1
2
3
4
5
6
3 вид кубика
Браслеты и значки
клей
знак
знак
знак
знак
знак
знак
знак
клей
знак
знак
знак
знак
знак
знак
знак
клей
знак
знак
знак
знак
знак
знак
знак
клей
знак
знак
знак
знак
знак
знак
знак
Дополнительные карточки
1. Помоги семье найти их подушки. Найди подходящие пары и соедини.
2. Дети спрятали игрушки. Находи игрушки и отмечай их.
3. Зая заболел. Давай лечить его. Найди подходящие по цвету пластыри.
4. Все фрукты перемешались. Найди каждый фрукт и отметь его.
5. Повар хочет почистить овощи. Давай поможем, соединяй пары с подходящим
количеством палочек.
I
II
III
I
II
III
II
III
6. Давай сошьём новую одежду. Веди карандашом по линии от катушки до одежды.
7. У каждой пары обуви есть своя тень. Давай найдём подходящую тень.
8. Эта мебель сломалась. Мы её починим: целую мебель с подходящими частями.
9. Девочка хочет кататься. Нарисуй стрелочки чтоб добраться до горы.
10. Художник забыл дорисовать картинки. Мы найдём детали рисунка и соединим
их линией.
11. В ряду спрятались неподходящие картинки, они лишние. Давай зачеркнём
лишние картинки.
12. Эти животные проголодались. Нужно их накормить: соединяй животных
и еду линией.
13. У каждого животного свои следы. Найди подходящие следы и соедини
их линиями с животными.
14. Осы мешают отдыхать мальчику. Давай посчитаем сколько всего ос
и прогоним их: «Кыш, оса!».
15. Мы видим транспорт. До дома поедет только один человек. Веди линию
по дорожке, пока не попадёшь домой.