Автор: Гришина Дора Александровна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: ГАУ ДО "Губернаторская детская школа искусств"
Населённый пункт: город Ульяновск
Наименование материала: Методический доклад
Тема: "Воспитание технических навыков гитариста и их развитие"
Воспитание технических навыков гитариста и их развитие
Техника в игре на гитаре — это не самоцель, а средство воплощения
художественного замысла. Часто учащиеся сталкиваются с противоречием:
музыкальный
образ
ясен,
но
пальцы
«не
слушаются».
Воспитание
технических навыков должно идти с первых шагов обучения, опираясь на
правильную природу движений.
2. Постановка исполнительского аппарата — фундамент техники
Правая
рука:
отвечает
за
качество
звука,
тембр
и
ритмическую
устойчивость. Пальцы (p, i, m, a) должны погружаться в струну естественно,
без резких углов и перенапряжения суставов.
Левая рука:
отвечает за высоту звука, чистоту интонации и свободу
позиционных переходов. Большой палец служит опорой, а не «тисками» для
грифа.
Главное качество техники — пространственная точность пальцев, то есть
способность безошибочно находить нужную точку на грифе или струне
вслепую или по визуальному контролю.
3. Основные группы упражнений
Арпеджио:
базовый
элемент
фактуры.
Начинается
с
коротких
четырехзвучных формул, постепенно усложняясь за счет чередования
пальцев и смены струн.
Гаммы:
вводятся по мере закрепления начальной постановки. Гаммы
развивают беглость, интонационную чистоту и синхронность удара правой
руки с нажатием левой. Полезно играть гаммы с разными штрихами (legato,
staccato) и ритмическими вариантами.
Аккорды и интервалы:
требуют одновременности постановки пальцев
левой руки. Работа над ними помогает развить растяжку и силу пальцев.
4. Педагогические принципы работы над техникой
Принцип «от медленного к быстрому»: скорость — это побочный продукт
абсолютной координации и экономии движений. Начинать разучивание
любого пассажа нужно в темпе, исключающем ошибки.
Борьба с мышечным зажимом: усталость и боль — сигнал неправильной
организации
аппарата.
Тренировки
должны
быть
регулярными,
но
дозированными.
Включение
слухового
контроля:
ученик
должен
слушать
каждый
извлекаемый звук, контролируя атаку, сустейн и динамический баланс.
5. Заключение
Техническое
развитие
неразрывно
связано
с
общим
музыкальным
воспитанием. Пальцы гитариста должны «мыслить» интонацией. Лишь в
органичном единстве выразительности и моторной свободы рождается
настоящее исполнительское искусство.