" В мире опасных предметов"
Автор: Фомина Елена ПавловнаДолжность: воспитатель детского сада" В мире опасных предметов"
Вернуться назад
Перейти в раздел
Текстовая часть публикации
МБДОУ « ДСОВ № 111» Конспект занятия по ОБЖ во 2 младшей группе. «В мире опасных предметов» Воспитатель : Фомина Е.П. г. Братск 2015 г. Конспект занятия по ОБЖ во 2 младшей группе. «В мире опасных предметов» Программное содержание: формировать умение сосредотачивать внимание детей на опасных предметах, встречающихся в жизни; дать представление о том, что они могут нанести вред нашему организму. Обогащать опыт детей в умении использовать различные предметы по назначению. Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей. Развивать внимание, логическое мышление. Воспитывать умение слушать воспитателя и делать простейшие умозаключения. Оборудование: коробка с «опасными предметами» -иголка, ножницы, таблетки, картинки с изображением опасных ситуаций, булавки, шило, спички, игровой персонаж- кукла Катя, картинки с изображением машин: скорая помощь, пожарная машина, полиция. Ход: Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришла кукла Катя и принесла для вас подарки. Как вы думаете, что она принесла? ( Ответы детей). - А давайте посмотрим. ( Воспитатель вынимает из коробки иголку, булавки, ножницы, шило). - Что это? Правильно, иголка. А скажите, для чего нужна иголка? Правильно, с помощью иголки шьют одежду, пришивают пуговицы. А играть детям иголкой можно? Что может случиться? - Ответы детей. - Верно, иголка тоненькая, острая, можно уколоть пальцы, будет очень больно. - Рассматривают ножницы. Для чего нужны ножницы? - Ответы детей. - Правильно, с помощью ножниц можно резать бумагу, ткань, стричь ногти, стричь волосы. А детям можно играть ножницами? Почему? - Ответы детей. - Верно, ножницы с острыми краями, можно нанести вред своему здоровью. Этими предметами могут пользоваться взрослые, а дети, когда подрастут и научатся правильно с ними обращаться. - Катя принесла еще одну коробочку. ( коробка с лекарствами). Что же там лежит? -Ответы детей. - Ребята, Катя мне сказала, что это витаминки. А вы как думаете? - Ответы детей. - Правильно, это таблетки, лекарства. Для чего нужны лекарства? - Ответы детей. Чтобы лечиться. - А разве у нас кто-то заболел? - Ответы детей. Нет, мы не болеем. - Воспитатель: Лекарства нужны при болезни. Если поранились – нужен бинт, зеленка. А чтобы вы не болели, нужно каждое утро делать зарядку. Физминутка. - Девочки и мальчики ( руки на пояс) Прыгают как мячики (прыжки) Ножками топают, ручками хлопают Глазками моргают, после отдыхают. - Воспитатель: Отдохнули? Давайте посмотрим что еще принесла Катя. ( вынимает из коробки спички). - Что это? Можно играть спичками? - Ответы детей. - Правильно. Для забавы для игры – спичек в руки не бери! Не шути дружок с огнем, Чтобы не жалеть потом. -Можно разводить костер дома? - Ответы детей. - Костер можно разводить только на улице. Не прыгать через него, не подходить близко, потому что может загореться одежда. Не совать в костер руки, ноги, чтобы не обжечься. Обязательно потушить костер, когда уходишь. - А если вдруг случится пожар, как нужно себя вести? Можно ли прятаться? -Ответы детей. - Верно, чтобы не случилась с вами беда, нужно быть внимательными, не кричать громко в группе, слушаться взрослых. Нельзя прятаться под кровати, в кабинки. - А сейчас мы покажем Кате, какие мы внимательные, ловкие, смелые. Подвижная игра « Зайцы и волк». - Зайцы скачут скок, скок, скок. На зеленый, на лужок. Травку щиплют, кушают и тихонько слушают, не идет ли волк. Дозировка – 3раза. - Молодцы, ребята. Все были внимательными, ловкими, быстрыми. - Воспитатель: А какие машины спешат на помощь, когда случается беда? - Ответы детей. - Воспитатель: Верно, такие машины называются специальные. Сейчас мы поиграем в игру « Машины спешат на помощь». ( Воспитатель показывает картинку с опасной ситуацией, дети выбирают нужную машину: пожарная, скорая помощь, полиция). - Молодцы ребята, все правильно назвали. Помогли кукле Кате правильно обращаться с опасными предметами. Спасибо!
