Обобщение педагогического опыта работы педагогов дошкольного образования
Чтобы разместить материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 08.01.2020
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Потапова Наталья Валентиновна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №38 "Зоренька"
Населённый пункт: г.Сургут ХМАО-Югра
Наименование материала: Конспект родительского собрания (старшего дошкольного возраста)
Тема: «Ребенок и книга»
Перейти к публикации Опубликовано: 17.12.2019
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Людмила Игоревна Сапожникова
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МДОУ ВМР "Детский сад № 6 "КОЛОБОК" г. Вольска Саратовской области
Населённый пункт: город Вольск
Наименование материала: Игровое занятие в средней группе для детей и родителей
Тема: «Путешествие снежинки-пушинки»
Перейти к публикации Опубликовано: 15.12.2019
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Азарова Тамара Васильевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад № 162 "Росинка"
Населённый пункт: г.Брянск
Наименование материала: Составление описательных рассказов о профессиях с использованием схемы
Тема: Развитие речи старшая группа компенсирующей направленности
Перейти к публикации Опубликовано: 12.12.2019
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Цурикова Зинаида Владимировна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ"Д/с"Незабудка"
Населённый пункт: город Абакан, республика Хакасия
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Наблюдение за солнцем"
Перейти к публикации Опубликовано: 11.12.2019
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Волкова Анна Васильевна
Должность: Учитель-логопед
Учебное заведение: МБДОУ Детский сад №32 "Ромашка"
Населённый пункт: город Тамбов
Наименование материала: учебная программа
Тема: "«Оказание ранней коррекционной помощи детям младшего дошкольного возраста в условиях ДОУ»
Перейти к публикации Страница - 29 из 62Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 28 стр. Следующая - 30 стр.
