Вестник Педагога

ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ
"Психология педагогического общения"

Вопрос №1.
Преобладающим мотивом учения в юношеском возрасте является:

  практический мотив (связь с профессией)
  «чтобы быть не хуже других»
  мотив получения хорошей оценки

Вопрос №2.
Верной комбинацией стратегий поведения в конфликте является:

  компромисс, критика, борьба
  уступка, уход, сотрудничество
  борьба, уход, убеждение

Вопрос №3.
Для этого стиля характерно превосходство одного партнера: деловые, короткие распоряжения, запреты с угрозой.

  авторитарный
  демократический
  партнерский

Вопрос №4.
Специфическими особенностями педагогического общения являются:

  дистанция
  направленность на нескольких субъектов, ориентированность на субъект, стиль общения
  позиция сторон