познавательные
  коммуникативные
  личностные

  три
  четыре
  пять

  установление причинно-следственных связей
  использование справочной и дополнительной литературы
  проведение разных видов сравнения

  выявление творческих способностей у детей
  обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения
  формирование общительности обучающихся