Напоминание

Публикации педагогов дошкольного образования


Чтобы опубликовать материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>



Опубликовано: 10.01.2026
Раздел образования: дошкольное образование
Авторы: Никонорова Александра Александровна, Гусева Альбина Фаритовна
Должность: воспитатели
Учебное заведение: МБОУ "Детский сад комбинированного вида "Шаян" комбинированного вида Высокогорского муниципального района РТ
Населённый пункт: Высокогорский район д. Эстачи
Наименование материала: статья " Мои пальчики говорят".
Тема: "Мелкая моторика открывает двери к речи ребенка"

Перейти к публикации     



Опубликовано: 10.01.2026
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Плотникова Елена Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МДОУ "Сланцевский детский сад №15 комбинированного вида"
Населённый пункт: Ленинградская область, г.Сланцы
Наименование материала: Конспект открытого занятия
Тема: "Капелька в гостях у ребят"

Перейти к публикации     



Опубликовано: 10.01.2026
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Найдёнова Наталья Петровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МДОУ Тереньгульский детский сад "Солнышко"
Населённый пункт: Ульяновская обл.Тереньгульский р-он. р-п Тереньга
Наименование материала: статья
Тема: "Проблемы воспитания детей дошкольного возраста"

Перейти к публикации     



Опубликовано: 08.01.2026
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Романычева Наталья Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: Центр развития ребёнка "Детский сад № 87"
Населённый пункт: г. Ярославль
Наименование материала: статья
Тема: Работа с гиперактивными детьми: подходы и рекомендации для воспитателя

Перейти к публикации     



Опубликовано: 06.01.2026
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Горбунова Ольга Викторовна
Должность: педагог-психолог
Учебное заведение: МАДОУ "Д/С №49"
Населённый пункт: г. Сатка, Челябинская область
Наименование материала: статья
Тема: Развитие эмоционального интеллекта дошкольника: структурно-функциональная модель и психолого-педагогические условия

Перейти к публикации     




Страница - 104 из 1900

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 103 стр.    Следующая - 105 стр.