Напоминание

Публикации педагогов среднего профессионального образования


Чтобы опубликовать материал в разделе среднего профессионального образования перейдите сюда --->>>



Опубликовано: 09.01.2018
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Каширцева Ирина Васильевна
Должность: воспитатель коррекционной школы-интерната
Учебное заведение: ГОКУ "Школа-интернат р.п. Квиток"
Населённый пункт: р.п. Квиток, Иркутская область, Тайшетский район
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: конспект открытого занятия "Музыкальное кафе"

Перейти к публикации     



Опубликовано: 28.12.2017
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Егорова Вероника Юрьевна
Должность: студент
Учебное заведение: СГСПУ
Населённый пункт: г. Самара
Наименование материала: статья
Тема: "Теоретические аспекты проблемы развития речи у двуязычных детей"

Перейти к публикации     



Опубликовано: 28.12.2017
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Егорова Вероника Юрьевна
Должность: студент
Учебное заведение: СГСПУ
Населённый пункт: г. Самара
Наименование материала: статья
Тема: "Особенности развития речи у двуязычных детей старшего дошкольного возраста"

Перейти к публикации     



Опубликовано: 26.12.2017
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Шкробко Евгений Геннадьевич
Должность: преподаватель
Учебное заведение: ГПОУ Топкинский технический техникум
Населённый пункт: город Топки, Кемеровская область
Наименование материала: статья
Тема: "Формирования познавательного интереса обучающихся"

Перейти к публикации     



Опубликовано: 23.12.2017
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Шаркова Марина Николаевна
Должность: концертмейстер
Учебное заведение: ГБПОУ "Самарское областное училище культуры и искусств"
Населённый пункт: город Самара, Самарская область
Наименование материала: эссе
Тема: "Проектный метод как метод развивающего обучения студентов СПО"

Перейти к публикации     




Страница - 211 из 325

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 210 стр.    Следующая - 212 стр.