Публикации педагогов основного общего образования
Чтобы опубликовать материал в разделе основного общего образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 15.11.2019
Раздел образования: среднее образование
Автор: Куликова Светлана Сергеевна
Должность: учитель биологии и химии
Учебное заведение: МКОУ Старокармыжская СОШ
Населённый пункт: д.Старый Кармыж, УР
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Энергосбережение
Перейти к публикации Опубликовано: 14.11.2019
Раздел образования: среднее образование
Авторы: Аюпова Елена Анатольевна, Карякина Ольга Федоровна
Должность: учитель биологии, географии и учитель математики
Учебное заведение: МБОУ "Степновская СОШ"
Населённый пункт: Новокузнецкого района Кемеровской области
Наименование материала: Методическая разработка урока по Финансовой грамотности
Тема: Урок "Что такое деньги"
Перейти к публикации Опубликовано: 13.11.2019
Раздел образования: среднее образование
Автор: Илембетова Галия Тухватовна
Должность: учитель башкирского языка и литературы, икб
Учебное заведение: ГБОУ РЦДО г. Сибай
Населённый пункт: Сибай
Наименование материала: Контрольно-измерительные материалы
Тема: Контрольно-измерительные материалы по башкирскому языку для 4 класса
Перейти к публикации Опубликовано: 13.11.2019
Раздел образования: среднее образование
Автор: Шуткина Наталья Викторовна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МАОУ "СОШ 15"
Населённый пункт: город Златоуст Челябинской области
Наименование материала: статья
Тема: Самообразование самообучение английскому языку в школе
Перейти к публикации Опубликовано: 13.11.2019
Раздел образования: среднее образование
Автор: Саввина Зинаида Трофимовна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ "Майинская СОШ им. Ф.Г. Охлопкова"
Населённый пункт: с. Майя Мегино-Кангаласского района
Наименование материала: урок
Тема: Подробное изложение. Текст "Как волки учат своих детей"6а класс.
Перейти к публикации Страница - 307 из 714Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 306 стр. Следующая - 308 стр.
