Напоминание

Публикации педагогов начального образования


Чтобы опубликовать материал в разделе начального образования перейдите сюда --->>>



Опубликовано: 25.08.2018
Раздел образования: начальное образование
Автор: Новокшонова Жанна Ивановна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МАОУ "СОШ № 10 "
Населённый пункт: г.Гай, Оренбургская область
Наименование материала: Конспект урока в 1 классе с ТМНР по предмету "Речь и альтернативная коммуникация"
Тема: "Развитие мыслительных навыков: причинно-следственные отношения"

Перейти к публикации     



Опубликовано: 22.08.2018
Раздел образования: начальное образование
Автор: Свотнева Светлана Ивановна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ СОШ №1
Населённый пункт: город Мичуринск, Тамбовская область
Наименование материала: статья
Тема: "Использование приемов ТРИЗ-технологии в начальной школе"

Перейти к публикации     



Опубликовано: 11.08.2018
Раздел образования: начальное образование
Автор: Борисова Марина Викторовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "СОШ № 1"
Населённый пункт: город Реутов, Московская область
Наименование материала: презентация к уроку по светской этике, 4 класс
Тема: "Справедливость"

Перейти к публикации     



Опубликовано: 08.08.2018
Раздел образования: начальное образование
Автор: Дудорова Елена Валентиновна
Должность: учитель дефектолог
Учебное заведение: МОУ "СОШ с.Вязовка"
Населённый пункт: с.Вязовка, Татищевский р-он, Саратовская обл.
Наименование материала: пособие
Тема: "Дефектолог советует. Рекомендации родителям."

Перейти к публикации     



Опубликовано: 08.08.2018
Раздел образования: начальное образование
Автор: Ермакова Елена Леонидовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: ГКОУ ЛО "Назийский центр социальной адаптации"
Населённый пункт: пгт.Назия,Ленинградская область
Наименование материала: Статья
Тема: навык письма

Перейти к публикации     




Страница - 324 из 599

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 323 стр.    Следующая - 325 стр.