Публикации педагогов начального образования
Чтобы опубликовать материал в разделе начального образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 11.11.2015
Раздел образования: начальное образование
Автор: Солодовникова Арина Львовна
Должность: учитель французского языка
Учебное заведение: ЧОУ "Прогимназия "Идеал"
Населённый пункт: город Саратов
Наименование материала: Статья
Тема: "Принцип вариативности развивающего образования: свободный выбор содержания, форм и методов обучения, стимулирующих обучающихся к активной учебной деятельности"
Перейти к публикации Опубликовано: 10.11.2015
Раздел образования: начальное образование
Автор: Гаврильчук Елена Сергеевна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МБОУ лицей
Населённый пункт: город Зерноград, Ростовская область
Наименование материала: Технологическая карта урока английского языка
Тема: "Pirate’s fruit salad!"
Перейти к публикации Опубликовано: 09.11.2015
Раздел образования: начальное образование
Автор: Несытова Любовь Валентиновна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБУ "Школа № 61"
Населённый пункт: г.о.Тольятти Самарская область
Наименование материала: Внеклассное мероприятие по русскому языку
Тема: Викторина "Наш великий, могучий, прекрасный русский язык!"
Перейти к публикации Опубликовано: 09.11.2015
Раздел образования: начальное образование
Автор: Несытова Любовь Валентиновна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБУ "Школа № 61"
Населённый пункт: г.о.Тольятти Самарская область
Наименование материала: Методическая разработка занятия
Тема: "Моя семья"
Перейти к публикации Опубликовано: 09.11.2015
Раздел образования: начальное образование
Автор: Несытова Любовь Валентиновна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБУ "Школа № 61"
Населённый пункт: г.о.Тольятти Самарская область
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Табличное умножение и деление чисел. Закрепление"
Перейти к публикации Страница - 567 из 587Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 566 стр. Следующая - 568 стр.
