Математика5а аһа5ас уруок 4 кл. Темата: «Задачи на движение».

Уруок тиибэ:
Хатылыыр уруок
Ньымата:
тус туһаайыылаах, бөлө5үнэн үлэ, ИКТ-ны туһаныы.
Дьүөрэлэһэр предметтэр:
Тулалыыр эйгэ.
Уруок сыала-соруга
(үөрэх дэгиттэр дьайыылара) 1. Билэр-көрөр сатабыл (Познавательные УУД) – О5о билиитигэр оло5уран араас айаӊӊа сыһыаннаах задачалары суоттатыы. 2. Бэйэни салайынар уонна дьаһанар сатабыл. (Регулятивные УУД) – О5о саба5алыыр, ырытар, бэйэтин үлэтин бэрибиэркэлэнэн түмүк оӊостор усулуобуйатын тэрийии. 3. Бодоруһуу – Атын о5о санаатын истэр, бэйэтин санаатын сааһылаан этэр, сөбүлэспэт түгэнигэр бэйэтин көрүүтүн көмүскүүр сатабылын сайыннарыы. 4. Тус суолталаах өйдөбүл (Личностные УУД) – Ылбыт билиилэрин, сатабылын тус оло5ор туһанарыгар туһаайыы.
Туттар тэрил:
Ноутбук, проектор, экран, мультимедийная презентация , карта Абыйского улуса.
Уруок хаамыыта.

Этаптар

Учуутал дьарыга

Үөрэнээччи дьарыга

Сайыннарыы уөрэтии,

иитии

1.Тэрээһин чааһа.
- Дорооболорун о5олоор! - Бүгүн биһиэхэ ыалдьыттыы эһигини көрө кэллилэр биһиги учууталларбыт. Дорооболостубут уонна мичээрбитин бэлэхтиэххэ. -Урокка бэлэмӊит дуо? - Дорообо. О5олор дорооболоһоллор мичээрдииллэр. - Бэлэммит.
2.Устный счет
- Билигин түргэнник төгүл уонна түӊэтии таблицатын өйдүөххэ. Экраны көрүӊ уонна эппиэтин этиӊ(Слайд№ 2 ) О5олор эппиэтин эрэ этэллэр. Төгүл уонна түӊэтии таблицатын хатылааһын.
3.үөрэнэр соругу

туруоруу.
Көрдүбүт дуосканы туох картатын ыйаатым? Ким билэрий? (карта Абыйского улуса). -Биһиги улууспут аата… - Абый улууһун картата. О5о интириэһин тардыы. Толкуйдуур дьо5уру сайыннарыы.
- Биһиги улууспут киин бөһүөлэгэ? -О5олоор биһиги улууспут киинигэр диэри тугунан айанныыбытый сайын уонна кыһын? -Биһиги дэриэбинэлэрбит улуус кииниттэн наьаа ыраах суолбутугар сайыӊӊы өттүгэр эрэйдэнэбит, кыһынын а5ыйах ый кыһыӊӊы суол аһыллар. Эһиги улаатаххытына үөрэхтээх дьон буоллаххытына тугу оӊоруо этигит, суолбут учугэй буоларыгар, толкуйдаан онтон бэйэ5ит ба5а санааларгытын уруок бүтэһигэр этиэххит. Билигин экраны көрдүбүт. (Слайд№ 3 ) Задача№1. Самолет со скоростью240км/ч летел из Сыаганнаха до Белой Горы. Какое расстояние он пролетел за 30мин? - Аны бу задачаны төттөрүтүн онорон көрүөххэ, оччо5о биһиэхэ туох биллибэт буоларый? - өссө биир төттөрүтэ хайдах буоларый, туга биллибэт буоларый? -Абый. - Белая Гора. - Самолет, лодка, массыына О5олор эппиэттэрэ. (240км/ч мүнүүтэ5э таһаарабыт буолар 4км/мин уонна барбыт бириэмэтин төгүллүүбүт.Буолар 120км.) - биллибэт буолар ыраа5а. Самолет пролетел из Сыаганнаха до Белой Горы ----км за 45 мин. Какова скорость самолета? - бириэмэтэ. Самолет пролетел со скоростью ___ км/ч из Сыаганнаха до Белой Горы ---км. За какое время он пролетел?
4. Урукку барбыкка

тирэ5ирии.
-- Бу задачаны суоттуурга тугу билэрбит көмөлөстө? -Экраны көрдүбүт ханнык буукубаларынан түргэни, бириэмэни, ыраа5ы бэлиэтиибитий? (Слайд№ 4 ) - Түргэни бэлиэтиир кээмэйдэри этитэлиэххэ, бириэмэни бэлиэтиир -Формулалар. - S, v, t -км/ч, м/ч, см/мин, м/мин, см/сек -час, мүнүүтэ, сөкүүндэ, нэдиэлэ, сыл О5о билиитигэр оло5уран ыйытыыларга эппиэттээһин.
кээмэйдэр, ыраа5ы бэлиэтиир кээмэйэдэрин? - Салгыы көрдүбүт бу кэриӊнэртэн ханнык кэриӊнэри задачи на движения туттубаппытый? (Слайд№ 5 ) -Ханнык үc бөлөххө араарыахха сөбүй бу кэриӊнэри? - Салгыы өссө эбэн биэр. - Предмет түргэнин булаары хайыыбытый? Онтон бириэмэтин хайдах булабыт? Төһө ыраа5ы айаннаабытын билээри? (Слайд№ 6 ) -Сөп маладьыастар! Самолетунан айаммытын биллибит уонна бу таблица5а бэлиэтиибит. (Дуоска5а таблица оноһуллар). -Экраны көрдүбүт. Бэриллибит ойууларга сөп түбэһэр түргэннэри булуохха. (Слайд№7 ) - км, м, см, дм, мм О5олор эппиэттэрэ - Түргэнэ, бириэмэтэ, ыраа5а. - Төһө устаны айаннаабытыттан түӊэтэбит бириэмэни. - Төһө ыраа5ы айаннаабытыттан түӊэтэбит түргэнигэр. -Бириэмэни төгүллүүбүн түргэнигэр.
5. Урукку билиини

хатылааһын

чопчулааһын.
-Самолетунан айаны биллибит онтон кыһын тугунан айанныыбытый? (Слайд№ 8 ) Из Белой Горы выехала машина иномарка со скоростью 80км/ч, а на встречу из Сыаганнаха выехала машина УАЗ со скоростью 40км/ч. Встретились они в поселке Абый, УАЗ приехал через 2ч. Через какое время приехала машина иномарка в Абый, если расстояние между поселками одинаковое? - Тэтэрээппитин арыйдыбыт чыыһылабытын суруйабыт. -массыынаннан. Биир о5о дуоска5а, атыттар тэтэрээкэ үлэлииллэр. Билбит билиилэригэр оло5уран суоттуур, ырытар дьо5урдарын сайыннарыы.
- Ким дуоска5а үлэлиэн ба5арар? - Кылгас ис хоһоонун хайдах оӊоробут? - Хайдах айаннаабыттарый массыыналар? -Биһиэхэ туох биллэрий? - Уонна өссө туох биллэрий? Суоллара хайда5ый дэриэбинэ икки ардылара? -Бастаан тугу булабытый? - Маладьыастар. Массыынаннан айаны биллибит таблицабытыгар суруйан биэрэбит. - Чертеһунан. - Утарыта. - УАЗ массыына түргэнэ уонна бириэмэтэ, уонна иномарка массына түргэнэ. - Тэӊнэр. - УАЗ массына төһө устаны айанннаабытын Абыйга диэри. Онтон дэриэбинэ икки ардылара тэӊ диэн, оччо5о Абыйтан Белая-Гора5а диэри соччо усталаах эбит.
6. Хамсаныылаах

сынньалаӊ.
-Кыратык о5олоор сынньана түһүөххэ музыка холбуом, эһиги ырыа тылларынан хамнаныылары оӊороорун. (Музыка холбуур)
7. Барбыты

хатылааһын
- өссө тугунан айанныырбыт хаалла? -эһиэхэ мин ааспыт уруокка дьиэ5э үлэ5э күөл өрүстэн туох уратылаа5ын билэн кэлээрин диэбитим. Ким биллэ? -Билигин бөлө5үнэн үлэлиэхпит. (слайд№ 9 ) Моторная лодка ехал 8ч со скоростью 40км/ч из Сыаганнаха до Белой Горы. Какое расстояние он проехал? - Аны о5олор истиӊ эрэ бу лодка маннык тургэннээх соччо устаны Белай- Гораттан Сыаганнахха дылы 9-10ч кэлбит. То5о барбытынаа5ар бытааннык кэллэ? - Таблицабытыгар лодканнан айаны эбэбит. Көрүӊ о5олоор тугунан айанныыр түргэн эбитий? То5о? - лодканнан. Өрүс устар онтон күөл устубат О5олор бөлө5үнэн олороллор. -Лодка өрүс төттөрү устуутун утары айаннаабыт. - Самолетунан айанныыр түргэн эбит, кини салгынынан көнөтүк мэһэйэ суох айанныыр. О5о бэйэтин санаатын көмүскүүр сатабылын сайыннарыы.
(Слайд№ 10 )Экраны көрдүбүт суолларын тэӊниэххэ. Тугунан айаннаатахпытына түргэнник тиийэр эбиппитий, то5о? -О5олоор маа5ын уруок са5аланыытыгар мин эһиэхэ ыйытыы биэрбитим, улаатаххытына суолбут тупсарарга тугу оӊоруо этигит диэн? (Бириэмэ ордунна5ына карточканнан үлэ, самостоятельно) -Самолетунан, то5о диэтэр самолет салгынынан мэһэйэ суох айанныыр, самолет түргэнэ массыынатаа5ар түргэн. О5олор бэйэлэрин санааларын этэллэр.
8.Рефлексия.
-Бүгүӊӊү уруогу сөбүлээтигит дуо? - Туох саӊаны биллигит? -Уруокпут манан бүтэр, көхтөөхтүк кыттыбыккыт иһин махтал! О5олор эппиэттэрэ.
МБОУ «Мугурдахская общеобразовательная школа»
Открытый урок по математике 4 класс.

Тема: «Задачи на движение» (
Закрепление) Учитель: Соломова М.А. Сыаганнах – 2016г.