 Дорогие, ребята! Уважаемые, мамы, папы, дорогие гости, здравствуйте! Я рада приветствовать Вас на нашем празднике «До свидания, 1 класс!»  Милые мальчишки и девчонки, не прошло и года с тех пор, как вы робко и осторожно вошли в этот класс. А сегодня мы прощаемся с 1 классом. Незаметно пролетело время. Дорогие гости, посмотрите на наших детей, за этот год они выросли, поумнели, многому научились, многое узнали. Пролетели дни, недели, месяцы Напряженного труда – учебы. И вот вы - второклассники. Решением педагогического совета все ученики 1а класса переведены во 2 класс. И прежде чем поставить точку, давайте вспомним, как все начиналось. 1. Мы сегодня очень рады Всех приветствовать гостей. Всех знакомых, незнакомых, И серьёзных, и весёлых. Первый класс, первый класс Пригласил на праздник вас! 2. Дни за днями пролетели, Промелькнули, словно сны, И не более недели Остается у весны. Значит, пройдена дорога Под названьем «первый класс», Вот и лето у порога – Ждёт к себе, торопит нас. Лето нас зовёт куда-то – Прочь от дел и от забот… Вот и кончился, ребята, Первый наш учебный год. 2. Он и радостен и труден Был для каждого из нас. Никогда не позабудем Мы тебя, наш первый класс. Мы сегодня расстаёмся – Но осеннею порой Снова, снова в класс вернёмся – Но теперь уж во второй. Прибежим, придём, приедем В нашу школу – а пока Вместе праздник наш отметим – День последнего звонка.
- Итак, 1 сентября 2015 года – 9.00 в школьном дворе собираются дети, кто пришёл учиться в 1а класс? (стихотворение читает учитель, дети выходят к доске) В нашем классе есть Кристина, Есть Варвара и София. Вот Богдан, Тарас, Егор; Ну, а где же наши Насти? Настей в классе нашем – три! Нет ли среди Вас Романа? Вот он – это наш Роман! Вот Денис, а это Кеша. Два Никиты, два Ивана, два Артёма, Владислав, Марк, Матвей, Виктория. Вот Арина и Полина – Девочки – красавицы! Так же очень хороши Марина и Тамарочка! Все попали в мой рассказ? Со всеми познакомились? Нет! Я, ребята, не забыла Веронику, Ольгу, Сашу и, конечно же, Алину! Посмотрите, все мы в сборе?
Хором: Вот он наш прекрасный класс!

Я, ты, он, она – вместе школьная страна!

Вместе – классная семья!

В слове мы – 30 Я.

Большеглазых, озорных,

Тихих, шумных и смешных,

Талантливых, весёлых

В слове мы – 30 Я!
 Пришла пора вспомнить сентябрьское утро 2015 года, какое оно было? – Холодное, но солнечное! 3. Давно ли в погожий осенний денёк Вы в школу, ребята, пришли? Давно ли вы в школу на первый урок Букеты цветов принесли? А вот уже и первый класс - за спиной!
Перед 1 сентября все волнуются: мальчики, девочки , но больше всего,

думаю, мамы и папы. Послушаем стихи о радостном и тревожном ожидании

праздника.

Сын и мама
Вы помните, мамы, какими вы нас Тогда привели в первый раз в первый класс?
Вы помните, папы, волнений немало И слёзы… вот даже какое бывало! За месяц до первого дня сентября Про сон и покой позабыла семья. Скупали линейки, тетрадки и ручки Для сына, для дочки, для внука, для внучки. Не спали в волнении всю ночь до рассвета: А то положили? А это? А это? Листали учебники, грустно вздыхали: Такого мы в школе ведь не изучали. Какие примеры! Какие задачи! Растим академиков мы, не иначе! Букет выбирали, не слишком тяжёлый, И утром пораньше отправились в школу. И щёлкали вспышками фотоаппараты. Какими красивыми были ребята! Забыть невозможно тот день и тот час, Когда ваши дети пошли в первый класс! 4. Волнуются мама, и папа, и я, Весь вечер волнуется наша семья. Давным-давно всё готово – и форма, и бант. И чудо-букеты украшают сервант. А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» – И сн0ва на форме прогладила складки. А отец забылся совсем от волненья – Коту, вместо каши, он бухнул варенья. Я тоже волнуюсь, и даже дрожу, За мамой и папой весь вечер хожу: «Поставьте будильник, чтобы нам не проспать. На часиков шесть или лучше на 5». Мне мамуля сказала: «Наивной не будь – Я думаю, как бы ныне заснуть! Раз ты завтра в школу пойдёшь в первый раз. Всё завтра меняется в жизни у нас». 5. Мы пришли впервые в школу, Как на праздничный парад. В мир весёлый, незнакомый. Лично я был очень рад.. Все с цветами на линейке Мы стояли, не дыша, И дивились: до чего же Наша школа хороша! Помню, мама улыбалась, Я махал ей в ответ, А в руках держал чудесный Гладиолусов букет.
И как маленький волшебник, В первый раз открыл учебник. Понял я в тот самый миг, Что теперь я ученик. 6. Я тороплюсь, я в школу мчусь. Ура! Я школьник. Я учусь! И вот мой класс, мой 1 «а», Здесь целый год учился. Узнал я столько, что, друзья, Даю вам слово – из меня Учёный получился. 7. Пролетел учебный год, повзрослели книжки, Научились многому девчонки и мальчишки. Может быть, расскажите нам, как вы всё учили? Как к различным знаниям путь вы находили? 8. А мы расскажем вам сейчас, Чему учили в школе нас.  Потекли день за днём школьные будни, уроки, перемены и опять уроки, уроки, уроки. Не одну тетрадку исписали ребята за год, выводя буквы цифры, первые слова и предложения. Самым трудным для наших ребят оказался урок письма. Вспомните, ребята, как не слушались вас буквы. 9.
«Палочки- выручалочки»
Выручайте, палочки, палочки-выручалочки! Становитесь по-порядку в мою первую тетрадку! За строку не вылезать! Спину прямо всем держать! - Что же вы не слушаетесь? - Что ж вы плохо учитесь? - Что стоите как попало? Мне опять за вас попало. И не знает мой учитель, И не знает даже мама. Как вас трудно научить, Чтобы вы стояли прямо. 10.
«Первое задание»
Мы теперь ученики Нам не до гуляния. На дом заданы крючки – первое задание. Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем: «Вниз ведём, ведём, ведём, Плавно закругляем». Но противные крючки с острыми носами У меня из-под руки выползают сами. В телевизор не глядим, Сказку не читаем. Три часа сидим, сидим, Пла –а –а – вно заклугляем. Исписали мы подряд много-много строчек, Чтобы только написать маленький крючочек. Вечер. Поздно. Спать идём. Быстро засыпаем. И во сне ведём, ведём – плавно закругляем. 11. Первый класс – это первый задорный звонок. Первый класс – это первый серьёзный урок. Первый класс – это первая в жизни оценка, Это шумная, радостная переменка. Знают девочки в классе и знают мальчишки: Первый класс – это первая школьная книжка. Учились мы по – разному, старались и ленились, Но если по-серьёзному, то честно мы трудились. Учились буквы складывать, их по слогам читать, Рукою непослушною старательно писать. Плюс, минус, вычитание, прибавить и равно – Все эти мудрые слова запомнили давно.
Игра “Хлопалка”.
Хлопают все присутствующие. Хлопают только те, кто любит вкусно поесть. Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки. Хлопают только те, кто любит “Сникерс” больше, чем “Баунти”. Хлопают только те, кто не любит каникулы. Хлопают только те, у кого отличное настроение. Хлопают только те, кто ни разу в течение года на уроках не получал замечаний. Хлопают только те, кто любит каникулы.  За первый учебный год ребята одолели не одну школьную книжку, но первая книга всегда «Азбука». Представляем Вам весёлую сценку о том, как дети учатся читать. (Инсценировка рассказа
«АУ» Л. Пантелеев)
12. УРОК ЧТЕНИЯ
Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали. А теперь читаем сами – подружились сказки с нами! Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк, Будь это стих ли рассказ, мы учим их, они учат нас. 13 . Прочёл рассказ я в первый раз. А папа удивлялся: «Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!» - Смешной?... Читать – нелегкий труд, в глазах от букв рябило. Не то чтобы смеяться, тут заплакать впору было. Сперва я чтенью научусь, а уж потом нахохочусь!  Арина, ты хорошо знаешь алфавит? - Да, конечно! - Какая буква идёт после «А»? - Все остальные!  Дети, а какая буква последняя в алфавите?
Инсценирование стихотворения Б.Заходера «Буква Я».
 Просто не верится, что не так давно все вы были великими путаниками и неумёхами. Теперь все ребята умеют хорошо читать и писать.  Математика любит смекалистых и находчивых. Убедитесь в этом сами. Инсценировка стихотворения Б. Заходера «Два и три». 14. Пошел Сережа в первый класс, С Сережей не шути! Считать умеет он у нас Почти до десяти! Не грех такому мудрецу Задрать курносый нос: Вот как-то за столом отцу Он задает вопрос.
- Два пирожка тут, папа, да? А хочешь, на пари, Я доказать могу всегда, Что их не два, а три! Считают вместе. Вот один, а вот и два. - Смотри! Один и два... Как раз и будет три! - Вот молодец!- сказал отец. И в самом деле, три! И потому я два возьму, А третий ты бери!  Дети, что самое лучшее в школе? Хором
: Переменка!
Перемена, перемена! Класс, как улей, загудел. Нужно сделать непременно Столько самых важных дел! Обменяться новостями, Став с подружками в кружок, Поиграть в футбол с друзьями, Съесть в буфете пирожок. К турнику бегут спортсмены. И дерутся шалуны... Перемены так мгновенны, А уроки так длинны! Стихи Наступает перемена Все мальчишки на полу. Кто-то влезть хотел на стену, Кто скатился по стене. Кто на парте бодро скачет, Кто-то ищет свой пенал. А ведь это просто значит, Что наш класс на уши встал. Перемена! Перемена! Лезет 1 «а» на стену, Очень дружно 1 «б» весь стоит на голове. Мокрые волосы, Встрёпанный вид, Капелька пота по шее бежит. Может быть …, …,…, Всю перемену ныряли в бассейне? Или на них на несчастных пахали?
Или их в пасть крокодили пихали? -Нет! В перемену они отдыхали! Но вот прозвенел звонок, Зовёт он нас на урок. Учитель заходит в класс, Учитель глядит на нас. - Был на класс наш налёт? - Нет! - К нам заходил бегемот? - Нет! -Может быть, класс не наш? - Наш! - Может, не наш этаж? - Наш! - Просто была переменка, И мы разыграли сценку. - Значит, это не обвал? - Нет! - Слон у нас не танцевал? - Нет! - Очень, рада, оказалось, я напрасно волновалась! А теперь я приглашаю вместе с нами поиграть и отдохнуть! Слова и движения за нами повторять! А слова: Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Ведущий 1:
В этом классе – все друзья! Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Ведущий 2:
Посмотрите на себя, на соседа справа, на соседа слева. В этом зале – все друзья! Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Ведущий 1:
Ущипни соседа справа, ущипни соседа слева. В этом зале – все друзья! Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Ведущий 2:
Обними соседа справа, обними соседа слева. В этом зале – все друзья! Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Ведущий 2:
Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева! В этом зале – все друзья! Я, ты, он, она – вместе дружная семья!

Вместе:
Посмотрите на себя – вместе мы, 30 - «Я»!  Наверное, самым трудным для наших детей были не уроки письма и математики, труднее всего было научиться правильно сидеть на уроке и внимательно слушать учителя.
«Будем слушать тишину»
В нашем классе тишина Почему-то не слышна! То линейка упадёт, То резинка пропадёт, То …ова под партой Чей-то карандаш найдёт «Рты закрыли, сели ровно»- Говорит учитель строго- «Будем слушать тишину!» Я чего-то как вздохну. Засмеялся … кА сзади. «Тише! Тише»- шепчет Катя. Ничего опять не вышло – Тишины у нас не вышло. 
Пришла пора проверить хорошо ли Вы, дорогие мои ребята, запомнили

школьные правила?

Загадочные правила поведения в школе

(Доскажи словечко)
На уроке будь старательным, Будь спокойным и … (внимательным). Все пиши, не отставая, Слушай… (не перебивая). Говорите четко, внятно, Чтобы было все … (понятно). Если хочешь отвечать, Надо руку…(поднимать). На математике считают, На перемене… (отдыхают). Будь прилежен на уроке. Не болтай: ты не…(сорока). Если друг стал отвечать, Не спеши… (перебивать).
А помочь захочешь другу – Подними спокойно… (руку). Знай: закончился урок, Коль услышал ты… (звонок). Когда звонок раздался снова, К уроку будь всегда… (готовым). Чтоб не тревожились врачи, На переменках не… (кричи).  А теперь загадка на букву У. Прилежные и старательные, Ленивые и мечтательные. Худенькие и упитанные, Разболтанные и воспитанные Как только звенит звонок Бегут они на урок. Кто это?
Хором: Ученики
 А может это учителя? Давайте уточним. На переменах стоят на ушах, Лазят под партами, Бьются в дверях. Вьются и стонут, визжат и мычат, Как целое стадо весёлых телят. - Кто это?
Ученики.
 Следующая загадка: Кто привёл вас в первый класс? Кто тревожился за вас? Кто портфель вам собирал? Кто из школы поджидал? Мама. 1. Каким днём недели был день 1 сентября 2010 года? 2. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник. 3. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок? 4. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка? 5. Как зовут директора школы? 6. Сколько раз в неделю был окружающий мир? 7. Сколько мальчиков и девочек в классе?
УРОК - ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг: Небо светло-голубое, солнце светит золотое, Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает, Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса, Человек и время года – это всё вокруг – природа!  На каких уроках мы изучали природу? ИГРА - КРИЧАЛКА Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте, Одно из двух – да или нет – ответьте вслух! ... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас. Готовы, дети? Хором: ... Да! - Скажи, приветствуя рассвет, Поёт ли сом усатый? (нет) - А, рассекая гладь пруда, Умеют гуси плавать? (да) - А если солнцем снег согрет, Он станет льдом холодным? (нет) - Ответь, а может резеда Цвести в саду зимою? (нет) А крокодил собрать букет Из белых лилий может? (нет) - Верблюд способен, дай ответ, Идти три дня без пищи? (да) - В конце спросить пришла пора А вам понравилась игра? (да) «Прощай, любимый первый класс!» - Прощай, любимый первый класс! Ты лучшим в жизни был у нас. - Ты научил нас всех читать, - Писать, - Считать, - И рисовать. Мы можем клеить и лепить И даже пуговку пришить. Прощай, любимый 1 класс. Ты лучшим в жизни был у нас. - А с учительницей что же – Расстаёмся мы сейчас? - Нет, учительница тоже Переходит в новый класс! До свиданья, 1 класс. Полюбил ты за год нас: Научил читать, писать, Мастерить и рисовать.
Мы с утра к тебе спешили, Успевали до звонка. Здесь задачи все решили. Разукрасили жука. 1 класс в последний раз Посетили мы сейчас. Эти стены, эти парты Принимали нас не раз. В классе дружные ребята, И в обиду не дадут. Сядем вместе мы за парты И начнём усердный труд. Это будет после лета. Мы осеннюю порою По нарядному одеты В класс приходим во второй! 1. Пусть спокойно в нашей школе спит до осени звонок. Здравствуй, речка! Здравствуй, поле! Здравствуй, солнечный денёк! 2. Пляж горячий, словно печка, Порумянь-ка нам бока! Здравствуй, солнце! Здравствуй, речка! До свиданья, облака! 3. Будет много песен спето, Дождь не страшен и жара. Здравствуй, солнечное лето! Здравствуй, звонкая пора!
Игра – кричалка
1. Весной венки из одуванчиков Плетут, конечно, только…(девочки) 2. Болты, шурупы, шестерёнки Найдёшь в кармане у …(мальчишки) 3. Коньки на льду чертили стрелочки, С утра в хоккей играли …(мальчики) 4. Болтали час без передышки В цветастых платьицах…(девчонки) 5. При всех помериться силёнкой, Конечно, любят лишь…(мальчишки) 6.Боятся темноты, трусишки. Все как один, они-…(девчонки)
7.Шёлк, кружево и в кольцах пальчики- Выходят на прогулку…(девочки)
СТИХОТВОРЕНИЕ «ЛИЗИНЫ КАНИКУЛЫ»
Лето Лиза отдыхала, В руки книжку не брала, Ручкой руки не марала, А лишь только отдыхала, Отдыхала как могла. В сентябре вернулась в класс Наша Лиза – вот так раз! Позабыла Лиза буквы! Ни прочесть, не написать - два плюс два сложить не в силах, А задачи как решать? Что ж, придётся нашу Лизу Снова в первый класс сажать. - Ты не будь таким как Лиза, Отдыхая, не забудь То, что книга – это тоже Твой надёжный добрый друг.  Дорогие ребята, вот и подошёл к концу 1 класс. Вы смело можете себя называть второклассниками. В память о первом классе вы получили папку со своими работами, храните её!  Вручение дипломов и подарков.  Дорогие мамы и папы! Я вас поздравляю с окончанием вашими детьми 1 класса. В этом году вы вновь учились писать, читать, решали примеры, задачи, переживал, радовались и огорчались. Я благодарю вас за взаимопонимание, уважение, поддержку, и доброе сотрудничество. Здоровья вам, терпения, мудрости, счастья. Желаю вам, чтобы дети радовали вас и оправдывали ваши надежды!  Вручение благодарностей родителям.  Поздравление летних именинников Кто какое время года Больше любит у природы? Здесь другого нет ответа: Лучше всех, конечно, лето! Можно плавать, загорать, Для венка цветов нарвать. Очень хочется узнать Кто родился летом? И кого нам поздравлять? Как узнать об этом? Поздравление летних именинников. Дорогие ребята! Желаю вам хорошего летнего отдыха. Пусть летнее солнышко дарит вам хорошее настроение. До свидания!

Учитель:
Вы на каникулах о школе вспоминайте, Хотя бы, сколько будет 5 плюс 5, А вечерком порою книгу почитайте И попытайтесь предложенье написать. Пусть лето будет солнечным и жарким, Пусть зарядит здоровьем на весь год, Пусть будет урожай и радует рыбалка, И ягодами будет полон рот. Играйте, отдыхайте, чаще смейтесь, В лесу гуляйте, плавайте в пруду. Желаю вам добра, удачи, счастья. Ну и до встречи в будущем году!  А закончить наш праздник и поставить точку я хочу словами из стихотворения Александра Николаева: Дети – это чудо света, Наша радость, боль и грусть. Наше будущее – дети. Трудно с ними? Ну и пусть! В наших детях – наша сила, Внеземных миров огни. Лишь бы будущее было Столь прекрасным, как они. Уважаемые родители! Посмотрите на своих детей! Ведь они действительно прекрасны.