Автор: Сущеня Людмила Петровна Должность: педагог дополнительного образования Учебное заведение: МБОУ ДОД ДДТ Населённый пункт: г. Полярные Зори Мурманская область Наименование материала: Конспект занятия по противопожарной безопасности Тема: "Чтоб огонь был только другом" Раздел: дополнительное образование
подготовила педагог дополнительного
образования Сущеня Л.П.
Пояснительная записка.
Запреты взрослых «не трогай спички», «будь осторожен с огнём» всегда
оставляют в душе ребёнка чувство назойливого вмешательства в его процесс
познания мира. Разработка такого вводного занятия по правилам пожарной
безопасности со стихами и иллюстрациями даёт возможность легко и быстро
усвоить эти правила и запомнить их надолго.
По этому сценарию с детьми оформлены плакаты по пожарной технике
безопасности, где включены основные требования при работе с масляными
красками и их разбавителями. Если ребёнок сам оформлял наглядные пособия,
он навсегда запомнит сколько горя несёт неосторожное обращение с огнём и
как нужно поступать ,чтобы не случилось беды!
Ребята! Мы уже знаем, что окружающий мир состоит из природных объектов
и вещей, предметов, которые создал человек своим трудом. Сегодня наше
занятие посвящено тому, как можно и нужно сохранить всё это и даже свою
жизнь. Мне помогут ребята из старшей группы.
Приходилось ли вам когда-нибудь сидеть у костра? Потрескивают в огне ветки,а
ты, не отрываясь, смотришь на пламя,словно пытаясь в нём что-то разгадать.
Такое оно, это пламя,таинственное, загадочное .Огонь издавна был другом
человека. Наши предки считали его живым существом, «приручали» его,
поселяя в своих пещерах. Огонь считался божеством , люди поклонялись ему.
Проходили годы. Века. Люди узнавали огонь всё лучше и лучше. Многие его
загадки перестали быть загадками .Огонь утратил силу божества,но другом,
помощником быть не перестал .Он согревает нас, помогает готовить пищу.
Иногда у костра в походе, на рыбалке, а чаще всего на комфортабельной газовой
или электрической плите, в небольшой деревенской печке.
В печах на хлебозаводе пекут хлеб, на кирпичном заводе в печах
обжигают кирпичи, из которых строят дома, в мартеновских печах огонь варит
сталь, из неё делают трубы и станки,автомобили и самолёты. В свою очередь
автомобили и самолёты тоже движутся с помощью огня, ведь в моторах, в
реактивных двигателях сгорает топливо. А горение- это жизнь огня.Топливо
сгорает и в топках электростанций. Здесь рождается электрический ток.
Выходит, что и огонь, и электрический ток- ближайшие родственники. Ток
освещает наши дома, по его линиям движутся трамваи, им питаются и
гигантские заводы, и бытовая техника. Взлетающую ракету тоже движет сила
огня. Вот побежал ласковый солнечный лучик. Что такое солнце? Это тоже
огонь. Оно- раскалённый шар, в котором сгорают газы, в основном водород,
неся нам тепло и свет. Без этого огня не было бы жизни на нашей планете.
1 ученик: Нам без доброго огня
Обойтись нельзя и дня.
Он надёжно дружит с нами:
Гонит холод, гонит мрак.
Он приветливое пламя поднимает,
будто флаг.
Всем огонь хороший нужен,
И за всё ему почёт,
Что ребятам греет ужин,
Режет сталь и хлеб печёт.
Сила у огня большая- пребольшая! Но если с ней обращаться неосторожно, то
огонь может стать страшным, коварным врагом. Самый ужасный, опасный
огонь- это, конечно, огонь войны. Он уносит миллионы человеческих жизней,
стирает с лица земли города
2 ученик:
Да, огонь бывает разный-
Бледно- жёлтый, ярко-красный
Синий или золотой
Огонь добрый,
Огонь злой.
Злой огонь- огонь пожара
Злой огонь- огонь войны.
От безжалостного жара дни темны,
Поля черны!
Жители земного шара,
Граждане любой страны
Злой огонь гасить должны!
Но и в мирное время огонь может выйти из повиновения, может уничтожить
целый город. На планете Возникает пожар каждые пять секунд. Горят
предприятия и больницы, магазины, музеи, школы, самолёты и поезда, нанося
колоссальные убытки. А самое главное- огонь уносит десятки человеческих
жизней, среди них и детские.
Чтобы этого не было, дети всегда должны осторожно обращаться с
огнём,газом, электричеством, присматривать за машинами, ведь большое
количество пожаров связано с шалостью.
Даже солнечный лучик, проходящий до нас огромное расстояние- сто
пятьдесят миллионов километров,- может стать причиной пожара, если с Ростом
лучиком пошалить. Видели, как он , проходя через лупу, зажигает бумагу, сухую,
тополиный пух.
3 ученик: Тополиный пух горит,
пламя к зданию бежит...
Наиграется малыш,
а дома стоят без крыш.
А что говорить о спичке? Чиркнул ею без нужды, бросил на пол- вот уже пожар!
1 ученик : Ростом спичка-невеличка.
Не смотрите, что мала:
Эта маленькая спичка
может сделать много зла!
2 ученик: Все как есть- бедовые
Все как есть- бедовые
К озорству готовые.
Чирк- беспечно-
и на спичке огонёчек аленький.
Смотришь, спичка-невеличка,
а пожар не маленький!
Пожар может возникнуть и от утюга, от телевизора и других электроприборов,
включенных в электрическую сеть и оставленных без присмотра.
3 ученик: Вот и чайник закипел,
Поёт душою чайною:
Из розетки выключить
Требует отчаянно!
1 ученик:
В нашем кабинете есть вентилятор. Он помогает нам освежить воздух.
Поёт вентилятор нам целый урок.
Он песенкой внушает:
Перед уходом выключить
2 ученик: С электричеством не шути: сгореть можно,
С ним обращайся осторожно!
Нельзя шутить с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями. У нас это
масляные краски, скипидар, лак. Они очень огнеопасны! Ни в коем случае
нельзя в кабинете зажигать спички, тряпки для обтира хранить в специальной
ёмкости, отдельно от красок и скипидара.
3 ученик:
Если спички зажигаешь,
Всех опасности подвергаешь:
Вспыхнет яростным огнём-
Многое погибнет в нём!
1 ученик:
Обеспечьте надёжное хранение тех веществ,
что легко загораются.
Оправдывается наше рвение-
так пожары предотвращаются!
Очень часто пожары возникают и на новогодних праздниках. Нельзя украшать
ёлку легковозгораемыми игрушками, зажигать на ней свечки,устраивать в
помещении фейерверки, зажигать бенгальские огни.
2 ученик:
Красивая свечка на ёлке горит,
Много опасного это таит.
Берегите жизнь детей-
Уберите всё скорей!
Для того чтобы справиться с возникшим огнём в кабинете должен быть
обязательно огнетушитель.
3 ученик:
Если уж огонь возник, помни каждый ученик:
Тебя из кабинета выведет учитель
И на помощь призовёт наш огнетушитель.
Пожар может возникнуть и не по нашей вине. Летом в лесах, на хлебных полях
пожар может вызвать искра от трактора, автомобиля, брошенного окурка или не
залитый водой костёр.
1 ученик:
Мы вчера ходили в лес,
Ну а ночью он исчез.
Так от нашего костра
Целый лес сгорел дотла.
Этого можно было избежать, если помнить правила пожарной безопасности. Но
по какой бы причине не возник пожар, мы должны позвонить в пожарную
службу по телефону «01», сообщить взрослым, покинуть помещение, где что-то
воспламенилось.
Пожарная служба готова к тревоге!
Но лучше всего не случиться беде.
Прочти наши правила и помни о них
Всегда и везде!
Эти правила пожарной безопасности всегда у нас на занятиях перед глазами и
теперь, зная об огне чуть больше, вы будете осторожны с ним.
Пусть огонь всегда будет нашим другом!
Чтоб огонь был только другом
Уважай его, цени:
Обращайся аккуратно,
Не балуй с ним ,не шали!
Он тебе тепло подарит,
Свежим хлебом угостит,
В поезде домой доставит,
Музыкой развеселит!
Вырастишь здоровым, сильным
И когда-то — в добрый путь!
Яркий факел олимпийский
Понести тебе дадут!
Виден он с любых орбит
Добрый знак Олимпиады.
Факел солнечный горит.
Мы огню такому рады!
Пусть такой огонь зажжён
И счастливою приметой
Для планеты будет он!
Сайт использует cookie и интернет-сервис «Яндекс Метрика» для сбора статистики и обработки персональных данных. Если вы не согласны с политикой обработки, пожалуйста, покиньте сайт и очистите cookie в настройках браузера.